小明在觀察“水的沸騰”實驗中,當(dāng)水溫升到88℃時,每隔1min讀一次溫度計的示數(shù),直到水沸騰3min后停止讀數(shù),數(shù)據(jù)記錄如下表:
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 88 90 94 96 98 98 98 98

(1)安裝該實驗裝置時,應(yīng)該先固定圖1中A、B兩鐵圈中的
B
B
鐵圈.(選填“A”“B”)
(2)為了完成實驗,除去圖中的器材外,還需要的測量器材是
秒表
秒表

(3)小明讀溫度的方法如圖1所示,他在實驗中的錯誤是:
視線未與液柱的上表面相平
視線未與液柱的上表面相平

(4)某次數(shù)據(jù)沒有記錄,當(dāng)時溫度計示數(shù)如圖2所示,請將漏填的數(shù)據(jù)填在表格內(nèi).
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),在圖3的小方格紙上畫出水的溫度隨時間變化的圖象.
(6)從圖4的圖象可以看出水的沸點是
98
98
℃,水在沸騰過程中溫度
不變
不變
(選填“升高”、“不變”或“降低”).并判斷此時氣壓
小于
小于
(選填“大于”、“小于”或“等于”)1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(7)小華和小麗雖然選用的實驗裝置相同,但水開始沸騰的時刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖4所示,a、b兩種圖象表示水量較多的是圖象
b
b
.(選“a”或“b”)
(8)小麗觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖5(a)、(b)所示,則圖
(a)
(a)
是水沸騰時的情況.
(9)沸騰時,杯口附近出現(xiàn)大量“白氣”,“白氣”是
水蒸氣
水蒸氣
遇冷
液化
液化
(填物態(tài)變化名稱)形成的.
(10)實驗即將結(jié)束,細(xì)心的小明同學(xué)發(fā)現(xiàn):移開酒精燈,水馬上停止沸騰.這說明
沸騰需要吸熱
沸騰需要吸熱

(11)實驗結(jié)束后,同學(xué)們相互交流時,有的小組覺得把水加熱到沸騰的時間過長,請你說出一條縮短加熱時間的方法
適當(dāng)減少水量
適當(dāng)減少水量
分析:(1)探究水的沸騰實驗中,實驗裝置應(yīng)由下向上進(jìn)行固定;
(2)實驗中要記錄溫度隨時間的變化,所以要用秒表記錄時間;
(3)在讀數(shù)時,視線應(yīng)與液柱的上表面相平;
(4)認(rèn)清溫度計的分度值讀出數(shù)據(jù),填入表格;
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來;
(6)水沸騰時的特點:吸熱但溫度保持不變,沸騰時的溫度便是水的沸點;
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃,氣壓升高,沸點升高,氣壓降低,沸點降低;
(7)若水的質(zhì)量較大,則吸收相同的熱量,溫度升高較慢,加熱時間較長;
(8)水沸騰前氣泡在上升過程中體積逐漸變小,沸騰時氣泡在上升過程中體積逐漸變大;
(9)“白氣”是由水蒸氣液化成的小水珠組成;
(10)水沸騰過程中雖然溫度保持不變,但要不斷吸熱;
(11)影響加熱時間的因素:水的多少、水的初溫、酒精燈的火焰大小等.
解答:解:(1)在安裝儀器時,應(yīng)先固定下面的鐵圈B;
(2)實驗中還需要用秒表記錄時間;
(3)由圖知,讀數(shù)時視線未與液柱的上表面相平;
(4)由圖2知,溫度計的分度值為1℃,示數(shù)為92℃;
(5)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)描點,并用平滑的曲線連接起來,如圖所示:

(6)由圖象知,水在沸騰過程中溫度保持98℃不變,所以沸點為98℃,1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點為100℃,所以此時氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;
(7)由圖4知,b溫度上升較慢,所以質(zhì)量較多;
(8)由圖5知,a氣泡在上升過程中體積逐漸變大,是沸騰時的現(xiàn)象;
b氣泡在上升過程中體積逐漸變小,是沸騰前的現(xiàn)象;
(9)燒杯上方的“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠;
(10)移開酒精燈,水馬上停止沸騰.這說明沸騰過程需要吸熱;
(11)要縮短加熱時間,可以適當(dāng)減少水量、提高水的初溫或增大酒精度的火焰等.
故答案為:(1)B;(2)秒表;(3)視線未與液柱的上表面相平;(4)92;(5)見上圖;(6)98;不變;小于;(7)b;(8)(a);(9)水蒸氣;液化;
(10)沸騰需要吸熱;
(11)適當(dāng)減少水量.
點評:此題是探究水的沸騰實驗,此實驗要探究水的溫度隨時間的變化、水沸騰前和沸騰時的現(xiàn)象,所以實驗中從器材的使用及沸騰的現(xiàn)象、沸騰時的特點入手,考查的非常全面.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

31、李明小組的同學(xué)們在做“探究水的沸騰”實驗時,對水加熱了很長時間后水才沸騰;他們記錄的數(shù)據(jù)如下表所示:
時間/min 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度/℃ 94 95 96 97 98 99 99 99
(1)從數(shù)據(jù)上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為
99
℃:
(2)請你根據(jù)記錄數(shù)據(jù),在圖中畫出水的溫度和時間關(guān)系的曲線;

(3)如果圖甲、乙是該同學(xué)觀察到液體沸騰前和沸騰時氣泡在液體中的上升過程,則
圖是液體在沸騰前的情況,
圖是液體沸騰時的情況.

(4)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:
水的質(zhì)量過多
;
水的初溫低
.(至少說出兩條.)
(5)小明同學(xué)在家中觀察水壺中的水沸騰時,從壺嘴噴出一股“白氣”,在最靠近壺嘴的地方反而看不見“白氣,這是為什么?
靠近壺嘴處溫度較高,水蒸氣不易液化

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?順德區(qū)模擬)小明在“觀察水的沸騰”的實驗中
(1)請你指出圖甲中實驗操作錯誤之處
溫度計的玻璃泡碰到了容器底
溫度計的玻璃泡碰到了容器底

(2)改正錯誤后,小明繼續(xù)實驗,但發(fā)現(xiàn)從開始加熱到水沸騰這段時間過長,請你幫他分析這可能是
水的量過多或水的初溫過低
水的量過多或水的初溫過低
的原因造成的(給出一種原因即可),解決的辦法是
適當(dāng)減少水量或適當(dāng)提高水的初溫
適當(dāng)減少水量或適當(dāng)提高水的初溫

(3)當(dāng)水溫升高到 90℃時,每隔 lmin 記錄一次水的溫度,直到水沸騰后再持續(xù)幾分鐘為止.?dāng)?shù)據(jù)記錄如下表
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8
溫度/℃ 90 92 96 98 98 98 98 98
①第 2min 溫度計示數(shù)如圖乙所示,此時水的溫度是
94
94
℃;
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知;水的沸點是
98
98
℃.
③實驗時周圍的大氣壓
低于
低于
1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓(選填“高于”、“等于”、“低于”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

在“探究水的沸騰特點”活動中,小明組裝好實驗裝置,并進(jìn)行了實驗,現(xiàn)請你幫助小明完成下列實驗中的一些內(nèi)容:

(1)請你告訴小明他應(yīng)采用圖1
所示的方法點燃酒精燈;完成實驗后要熄滅酒精燈應(yīng)采用圖1
所示的方法.
(2)實驗中發(fā)現(xiàn)水從開始加熱到沸騰這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:
火太小
火太小
(答一種)
(3)小明記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示
時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
溫度/℃ 76 83 88 92 95 97 97 97 94 90
①由表中數(shù)據(jù)可知,在當(dāng)?shù),水的沸點是
97
97
℃;在計時后的第
7
7
分鐘后停止對水的加熱.
②根據(jù)表中數(shù)據(jù),在圖2中畫出水的溫度和時間的關(guān)系曲線;根據(jù)圖象可知水在沸騰過程中溫度
不變
不變

③小明同學(xué)觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,如圖3所示,則圖
b
b
是水在沸騰前的情況.
④小明還發(fā)現(xiàn)鄰組測得的沸點比自己測量結(jié)果低1℃,認(rèn)為是鄰組在實驗中溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底造成的,他的想法正確嗎?
錯誤
錯誤
(“正確”或“錯誤”).

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科目:初中物理 來源:學(xué)習(xí)周報 物理 人教課標(biāo)版中考 2009-2010學(xué)年 第27-38期 總第183期 人教課標(biāo)版 題型:058

小明在做“探究水的沸騰”實驗.

(1)他已經(jīng)準(zhǔn)備了燒杯、鐵架臺、石棉網(wǎng)、酒精燈、火柴、中心有孔的紙板、溫度計,實驗中還需要________.

(2)實驗過程如下圖所示,則實驗中的錯誤是:

①________;②________.

(3)因為實驗時既要使溫度計插入合適的位置又要保證用酒精燈的外焰加熱,所以應(yīng)該先調(diào)節(jié)________(選填“上”或“下”)面的鐵夾.

(4)如下圖所示,他觀察到水沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況不同,則圖________是水沸騰前的情況,圖________是水沸騰時的情況.

(5)他記錄的數(shù)據(jù)如下表所示.

請你根據(jù)記錄的數(shù)據(jù),在下圖中畫出水的溫度和時間關(guān)系的曲線;從數(shù)據(jù)上看,本次實驗中水沸騰時的溫度為________℃;根據(jù)圖象可知,水的沸騰過程的最大特點是:________;實驗得到的結(jié)論與水在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸點100℃有明顯的差異,其原因可能是:________.

(6)實驗中發(fā)現(xiàn),水從開始加熱到沸騰的這段時間過長,造成這種現(xiàn)象的原因可能是:________.(給出一種原因即可)

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科目:初中物理 來源:江西省期末題 題型:問答題

小明在觀察燒開水的過程中,通過初步觀察,發(fā)現(xiàn)當(dāng)水沸騰時,不斷有“白氣”出現(xiàn);但通過進(jìn)一步地仔細(xì)觀察卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)“白氣”的位置總是離壺嘴口上有段距離,而在水壺嘴口位置卻什么也看不見。請你用所學(xué)的物理知識解釋上述現(xiàn)象。

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同步練習(xí)冊答案