建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到10m高處,所用拉力為125N,時(shí)間為20s.不計(jì)摩擦和繩重求:
(1)此過程中該裝置的機(jī)械效率
(2)工人做功的功率
(3)若工人又用此裝置將300N的建材從地面勻速送到10m高處求他所做的功及此過程中該裝置機(jī)械效率各是多少.
分析:(1)知道物重和提升高度,根據(jù)公式W=Gh求出有用功,再根據(jù)s=2h求出拉力移動(dòng)距離,根據(jù)公式W=Fs求出總功,要想計(jì)算工人做的功,根據(jù)公式η=
W有用
W
即可求出該裝置的機(jī)械效率;
(2)知道拉力做的總功和時(shí)間,根據(jù)公式P=
W
t
求出工人做功的功率;
(3)根據(jù)公式F=
1
2
(G+G動(dòng))求出動(dòng)滑輪重,再根據(jù)公式求出第二次提升重物時(shí)的拉力,根據(jù)公式W=Fs求出工人做的總功;根據(jù)公式W=Gh求出第二次的有用功,根據(jù)公式η=
W有用
W
求出第二次的機(jī)械效率.
解答:解:(1)工人做的有用功:
W有用=Gh=230N×10m=2300J,
拉力移動(dòng)距離:
s=2h=2×10m=20m,
工人做的總功:
W=Fs=125N×20m=2500J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=
W有用
W
×100%=
2300J
2500J
×100%=92%;
(2)工人做功的功率:
P=
W
t
=
2500J
20s
=125W;
(3)∵F=
1
2
(G+G動(dòng)
∴第一次提升重物時(shí),動(dòng)滑輪重:
G動(dòng)=2F-G=2×125N-230N=20N,
第二次提升重物時(shí)的拉力:
F′=
1
2
(G′+G動(dòng))=
1
2
×(300N+20N)=160N,
有用功:
W有用′=G′h=300N×10m=3000J,
工人做的總功:
W′=F′s=160N×20m=3200J,
滑輪組的機(jī)械效率:
η=
W有用
W
×100%=
3000J
3200J
×100%=93.75%.
答:(1)該裝置的機(jī)械效率為92%;
(2)工人做功的功率為125W;
(3)他所做的功為3200J;該裝置機(jī)械效率是93.75%.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查的是學(xué)生對(duì)有用功、總功和機(jī)械效率計(jì)算公式的理解和掌握,關(guān)鍵是不計(jì)摩擦和繩重時(shí)對(duì)公式F=
1
2
(G+G動(dòng))的熟練運(yùn)用.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為200N 的建材從地面勻速送到6m 高處,所拉力為125N,時(shí)間為10s.則工人做功的功率為
150
150
W;該裝置的機(jī)械效率為
80%
80%
;不計(jì)摩擦,若提升的重物質(zhì)量增加,則機(jī)械效率
變大
變大
(變大/變小/不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時(shí)間為20s.求:
(1)工人做的總功;
(2)此過程中該裝置的機(jī)械效率;
(3)工人做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為230N的建材從地面勻速送到6m高處,所用拉力為125N,時(shí)間為20s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做功的功率;
(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率;
(4)若用該裝置把500N的重物提起,工人至少要多大的拉力.

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科目:初中物理 來源: 題型:

建筑工地上,工人用如圖所示的裝置將重為400N的 建材從地面勻速送到10m高處,所用拉力為250N,時(shí)間為 50s.求:
(1)工人做的有用功;
(2)工人做的總功;
(3)此過程中該裝置的機(jī)械效率;
(4)工人做功的功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在某建筑工地上,工人用如圖所示的滑輪組將重為1200N的建筑材料從地面運(yùn)到高20m的樓上,手豎直向上的拉力是500N,在這個(gè)過裎中,求:
(1)工人做的額外功是多少?
(2)滑輪組的機(jī)械效率是多大?

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