用“伏安法測(cè)電阻”的實(shí)驗(yàn)中,老師提供了以下器材:幾節(jié)干電池做電源、已知阻值的電阻R01個(gè)、最大阻值為50 Ω的滑動(dòng)變阻器1個(gè)、被測(cè)電阻Rx,開(kāi)關(guān)2個(gè),電壓表和電流表各1只、導(dǎo)線若干.實(shí)驗(yàn)前老師啟發(fā)同學(xué)們,為了使測(cè)定的電阻值更精確,采用多次測(cè)量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四個(gè)小組分別設(shè)計(jì)了以下可測(cè)電阻Rx的四個(gè)方案(如圖),依據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答:

(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得下表所示數(shù)據(jù),此數(shù)據(jù)是________小組測(cè)量的.

(2)乙小組在實(shí)驗(yàn)中閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)幾乎為零,而電壓表的示數(shù)等于電源電壓.則該電路的故障可能為_(kāi)_______.

(3)在丁小組實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,閉合開(kāi)關(guān)S和S1,電流表和電壓表的示數(shù)如圖所示,則電阻Rx兩端電壓是________V,通過(guò)電阻Rx的電流是________A,電阻的阻值是________Ω.

(4)甲小組的同學(xué)發(fā)現(xiàn)電壓表不能正常使用,于是撤去電壓表設(shè)計(jì)了以下4種方案.其中不能測(cè)出Rx的方案是________(只填字母).如果S、S1都閉合時(shí),電流表示數(shù)為I1,閉合S、斷開(kāi)S1時(shí),電流表示數(shù)為I2,則電阻的表達(dá)式為方案________(只填字母)的測(cè)量結(jié)果.

答案:
解析:

  (1)丙

  (2)Rx斷路

  (3)4.5 0.3 15

  (4)A B


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?玉林模擬)如圖甲所示是小明用“伏安法”測(cè)電阻實(shí)驗(yàn)的示意圖,該實(shí)驗(yàn)需要的器材有:電壓表(量程有3V、15V兩檔)、電流表(量程有0.6A、3A兩檔)、滑動(dòng)變阻器(0~20Ω)、兩節(jié)干電池、開(kāi)關(guān)、待測(cè)電阻R(4Ω~10Ω)、導(dǎo)線若干.

(1)連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)
斷開(kāi)
斷開(kāi)
,電流表的量程應(yīng)選
0~0.6
0~0.6
A,電壓表的量程應(yīng)選
0~3
0~3
V.
(2)實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器的作用:
調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓
調(diào)節(jié)定值電阻兩端的電壓

(3)某次實(shí)驗(yàn)中,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,測(cè)得電流表的示數(shù)為0.2A,電壓表示數(shù)如圖乙,則電壓表的示數(shù)為
1.5V
1.5V
,待測(cè)電阻R的阻值為
7.5
7.5
Ω.
(4)利用多次實(shí)驗(yàn)后,小明利用實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的I-U關(guān)系圖線,與丙圖中的
B
B
最接近.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

用伏安法測(cè)電阻Rx的阻值實(shí)驗(yàn)中,所給的實(shí)驗(yàn)器材有:電源、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器(標(biāo)有“2A,10Ω”字樣)、開(kāi)關(guān)各一個(gè)、導(dǎo)線若干.要求:
(1)將器材用筆畫線代替導(dǎo)線連成電路.

(2)實(shí)驗(yàn)中電流表和電壓表示數(shù)如圖,則電阻Rx的值為
5
5
歐.

(3)一位同學(xué)連接的實(shí)驗(yàn)電路,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn),而電壓表指針不動(dòng),該故障的原因是
B
B

A.待測(cè)電阻接觸不良              B.電壓表接線短路
C.電流表接線短路                D.電源接觸不良.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

如圖所示的是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的用伏安法測(cè)電阻R的電路圖,其中正確的是( 。

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如下圖是四位同學(xué)設(shè)計(jì)的用伏安法測(cè)電阻R的電路圖,其中正確的是

 

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