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科目:初中物理 來源:八年級(jí)上 第二章第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 課時(shí)練 題型:單選題
手掌按住正在發(fā)聲的鼓面,鼓聲消失了,原因是手
A.不能傳播聲音 B.吸收了聲波
C.把聲音反射回去了 D.使鼓面停止了振動(dòng)
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科目:初中物理 來源:八年級(jí)上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時(shí)練 題型:實(shí)驗(yàn)題
在“探究海波和蠟熔化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,搜集和記錄數(shù)據(jù)如表所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)這兩種物質(zhì)屬于晶體的是__________.
(2)該晶體熔點(diǎn)是____________℃.
(3)第5分鐘時(shí),海波處于_____________(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存狀態(tài)”).
(4)蠟在熔化過程中溫度變化特點(diǎn)是______________.
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科目:初中物理 來源:八年級(jí)上 第三章 第2節(jié) 熔化和凝固 課時(shí)練 題型:單選題
如圖是甲、乙兩種固態(tài)物質(zhì)在加熱過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的圖象,由圖象可以判斷( )
A. 甲物質(zhì)是晶體
B. 甲物質(zhì)在第5min時(shí)開始熔化
C. 乙物質(zhì)的熔點(diǎn)是80℃
D. 第12min時(shí)乙物質(zhì)是固態(tài)
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:綜合題
利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離?茖W(xué)工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4秒后接到回波信號(hào)。已知聲音在海水中的傳播速度為每秒傳播1500米,請(qǐng)回答下列問題:
(1)人耳能聽到超聲波嗎?為什么?
(2)海洋的深度是多少?
(3)運(yùn)用聲波的反射,能否測量地球和月球之間的距離?為什么?
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:填空題
音調(diào)跟發(fā)聲體振動(dòng)的________有關(guān); 響度跟發(fā)聲體的________有關(guān); 有時(shí)形容某一個(gè)歌唱家的聲音很高,實(shí)質(zhì)是說歌唱家聲音的________.
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科目:初中物理 來源:北師大版八年級(jí)上冊(cè)物理第四章 聲現(xiàn)象 單元測試卷 題型:單選題
(2分)(2012•鄂州模擬)在演示聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的實(shí)驗(yàn)中(如圖),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開.在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用是( )
A. 使音叉的振動(dòng)盡快停下來
B. 使音叉的振動(dòng)時(shí)間延長
C. 將音叉的微小振動(dòng)放大,便于觀察
D. 使聲波多次反射,形成回聲
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科目:初中物理 來源:八年級(jí)上 第二章第3節(jié) 聲的利用 課時(shí)練 題型:填空題
下列現(xiàn)象中:(1)隆隆的雷聲預(yù)示著一場大雨;(2)超聲波碎石;(3)B超探病;(4)超聲洗牙;(5)預(yù)警自然災(zāi)害;(6)聲吶捕魚;(7)清洗精細(xì)的機(jī)械。其中屬于聲波傳遞信息的是_____,屬于聲波傳遞能量的是____。
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科目:初中物理 來源:福建省廈門市2018年中考物理試卷(B卷) 題型:實(shí)驗(yàn)題
(題文)(題文)如圖是“探究光的反射規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置,其中ABCD是白色硬紙板制成的光屏,并能沿ON折轉(zhuǎn),ON垂直于CD。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),將光屏________放置在平面鏡上,讓一束光緊貼光屏射向鏡面上的O點(diǎn),可在光屏上看到反射光,如圖甲;將光屏右半部分向后折轉(zhuǎn)任意角度,光屏上都看不到反射光,如圖乙。說明反射光線、入射光線與法線在___________。
(2)某同學(xué)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,其中有一組數(shù)據(jù)測錯(cuò)了,這組數(shù)據(jù)是第______次試驗(yàn)的,原因可能是將反射光線與_______的夾角當(dāng)成反射角。
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