【題目】某小區(qū)樓道裝有多功能電子門(mén)鈴，可以通過(guò)其內(nèi)置攝像鏡頭來(lái)識(shí)別來(lái)訪者，其攝像鏡頭相當(dāng)于凸透鏡，該攝像鏡頭所成的是 （填“正立”或“倒立”）、 （填“放大”“縮小” 或“等大”）的實(shí)像；若鏡頭的焦距為10 cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應(yīng)大于___cm．。

【答案】倒立 ； 縮小 ； 20

【解析】

試題分析：攝像頭的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，攝像頭和照相機(jī)的原理相同，是凸透鏡成倒立、縮小的實(shí)像來(lái)工作的。鏡頭的焦距是10cm，為了能成清晰的像，人到鏡頭的距離應(yīng)大于鏡頭的二倍焦距20cm。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】蝙蝠在黑暗中能自由地飛翔，請(qǐng)你解釋這是為什么？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列電器中，利用電流熱效應(yīng)的是（ ）

A．電腦 B．電視機(jī) C．熱水器 D．電風(fēng)扇

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在量筒內(nèi)注入適量的水，將一木塊放入水中，水面達(dá)到的刻度是V1，如圖（a）所示；再將一金屬塊投入水中，水面達(dá)到的刻度是V2，如圖（b）所示；若將金屬塊放在木塊上，木塊恰好沒(méi)入水中，這時(shí)水面達(dá)到的刻度是V3．如圖（c）所示．金屬密度＝________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列問(wèn)題中，屬于可探究的科學(xué)問(wèn)題是（　�。�
A.電能生磁，磁能生電嗎？
B.電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量與電流的大小有關(guān)嗎？
C.電磁鐵磁性強(qiáng)弱與哪些因素有關(guān)？
D.電阻兩端電壓越大，該電阻的電功率越大嗎？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】電磁波家族有無(wú)線(xiàn)電流、紅外線(xiàn)、可見(jiàn)光、紫外線(xiàn)燈，它們的相同（選填“頻率”、“波長(zhǎng)”或“波速”），它們?cè)谡婵罩袀鞑r(shí)的速度是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有一質(zhì)地均勻，形狀不規(guī)則的小石塊．小明想用天平粗略測(cè)出它的密度，在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，把天平放在水平桌面上，游碼移至標(biāo)尺零刻度線(xiàn)處，觀察橫梁指針指在分度盤(pán)中線(xiàn)的右側(cè)，則他應(yīng)將橫梁左端的平衡螺母向 （“左”或“右”）移動(dòng)．天平平衡后，小明用燒杯裝滿(mǎn)水，測(cè)出其總質(zhì)量為m1（如圖a），將小石塊投入裝滿(mǎn)水的燒杯中（如圖b），測(cè)其總質(zhì)量為m2，此時(shí)溢出質(zhì)量為m3的水，則小石塊的密度ρ石= 。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小華家里有一個(gè)金屬球，不知道是用何種金屬制成的，因此她決定用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)測(cè)出金屬球的密度。由于身邊沒(méi)有測(cè)量質(zhì)量的工具，因此她找來(lái)了圓柱形容器、刻度尺和一個(gè)塑料小碗。把圓柱形容器放在水平桌面上并在其中裝入適量的水，讓塑料小碗漂浮在水面上，此時(shí)容器內(nèi)的水深為18cm。當(dāng)把金屬球放入容器內(nèi)的水中時(shí)，容器內(nèi)的水深為19.5cm，如圖甲所示。現(xiàn)將金屬球取出后放入塑料小碗中靜止時(shí)，如圖乙所示。乙圖中的水面比甲圖中的水面高3cm。已知：容器的內(nèi)部底面積為400cm2。則金屬球的密度是 　　　　kg/m3

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示為一個(gè)電熱水壺，放置在水平桌面上。壺身和底座的總質(zhì)量是0.5kg，底座與水平桌面的接觸面積為2×10-2m2，在水壺內(nèi)裝入重15N的水后，水的深度為0.12m。g取10N/kg，求：

（1）水對(duì)壺底的壓強(qiáng)；

（2）水壺對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案