【題目】如圖所示,小明同學做了一個小小直流電動機模型.同學們圍著觀看線圈的持續(xù)轉動,一起分享著他的成果.同時其他沒有做成功的同學提出了以下不同想法,你認為正確的是( )
A.繞制線圈時,如果沒有漆包線,可以用普通的銅導線代替
B.線圈兩端(作為轉軸)的漆皮應全部刮去,這樣才可持續(xù)轉動
C.線圈兩端(作為轉軸)的漆皮在同一側刮去半周,這樣才可持續(xù)轉動
D.此電動機模型是根據電磁感應的原理制成的
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【題目】某小組進行探究水的沸騰實驗,在加熱的過程中酒精燈熄滅,經檢查發(fā)現(xiàn)酒精沒了,他們添加酒精后繼續(xù)加熱完成實驗,且在熄燈的過程中一位同學始終記錄水的溫度變化,根據實驗記錄數據作出圖所示的圖象.由此圖象回答下列問題:
(1)該小組測得水的沸點℃.
(2)實驗中酒精燈熄滅后對應的圖象是段.
(3)反映水在吸熱過程中的一段是段.
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【題目】小轎車上都裝有一個用來提醒司機是否關好車門的指示燈.四個車門中只要有一個門沒關好(相當于一個開關斷開),該指示燈就會發(fā)光.圖中所示的模似電路圖符合要求的是( )
A.
B.
C.
D.
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【題目】如圖所示,開關S閉合后,發(fā)現(xiàn)A1 A2兩只電流表的指針恰好偏轉到同一位置,若通過L1的電流為0.8A,則電流表A1示數是A,電流表A2示數是A.
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【題目】如圖是一款新型的蠟燭燭臺.它有個塑料管道,可以在蠟燭燃燒的同時回收蠟油,管道中還放置一根燭芯,在幾根蠟燭燃燒之后,就可以得到一根新蠟燭.以下說法中正確的是( )
A.蠟燭燃燒的過程中,內能轉化為化學能
B.蠟燭變成蠟油的過程中溫度不變
C.在塑枓管道中形成新蠟燭的過程需要放熱
D.在蠟燭變成蠟油的過程中其密度不變
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【題目】在做“觀察水的沸騰”實驗時,甲、乙、丙三個實驗小組的同學用相同規(guī)格的實驗器材如圖1裝置進行實驗.三組同學都根據自己的實驗數據描繪了圖象(如圖2),不計能量損耗,則三燒杯中的水的質量ma、mb、mc的大小關系是 . 由圖象還可以判斷水面上方的氣壓(填“大于”“等于”或“小于”)一個標準大氣壓.
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【題目】小陸小組在實驗室測量酸奶的密度.他準備了量筒(如圖甲所示)和天平.
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0 刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向調,使天平橫梁平衡.
(2)他先用天平測出空燒杯的質量為30g,接著他將酸奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和液體的總質量,天平平衡時的情景如圖乙所示,則燒杯和酸奶的總質量m1=g.然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中,由于酸奶比較粘稠且不透明,容易粘在筒壁上,對測量影響較大;于是他找到了5ml 針筒(如圖丙所示),用針筒抽取5ml 酸奶,測量燒杯和剩余酸奶的總質量m2=57.6g;則酸奶的密度為kg/m3 . 同組的小紅觀察發(fā)現(xiàn),用針筒測量酸奶體積,還有一個優(yōu)點是: .
(3)同組的小昊同學在實驗中發(fā)現(xiàn)了一個“問題”,他發(fā)現(xiàn)5ml 針筒的刻度線前的尖端還是有一點小“空隙”,這會導致測得的酸奶密度比實際值(偏大/偏小/不變);于是,小昊和小陸想出了一種正確測量方法,小陸接著做出了正確的操作:將此時抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回燒杯,測量燒杯和剩余酸奶的總質量m3 , 記下此時 , 則酸奶密度表達式: .
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【題目】如圖所示,甲、乙兩個粗細不同的容器里盛有質量相等的不同液體,比較液體對容器底部的壓強p甲p乙 , 將同一支密度計先后放入甲、乙兩液體中,密度計浸入甲液體的深度比浸入乙液體大,密度計在甲液體中受到的浮力在乙液體中受到的浮力 (填“大于”“等于”或“小于”)
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【題目】用圖甲所示的裝置“探究水的沸騰”實驗
(1)除了裝置圖中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是 . 安裝該實驗裝置時,應該先固定A、B兩鐵圈中的 .
(2)實驗中,每隔1min記錄一次數據,第3min時溫度計示數如圖,此時溫度t=℃,直到沸騰一段時間后停止加熱,記錄的數據如表.根據表中的數據,水的沸點為℃.
時間/min | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
水溫/℃ | 90 | 92 | t | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)根據表格中的實驗數據,在圖乙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象 . 由圖象可知,水在沸騰過程中,溫度 .
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