陽(yáng)光燦爛的日子，在茂密的樹(shù)林下，常能在地面上見(jiàn)到許多圓形的光斑，以下與光斑形成原理相同的是

A. 雨后天空的彩虹 B. 橋在水中的倒影

C. 小孔成像 D. 放大鏡下看到的郵票

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版九年級(jí)物理全冊(cè)：14.2：“熱機(jī)的效率”達(dá)標(biāo)檢測(cè)練習(xí)題 題型：填空題

人類(lèi)正積極開(kāi)發(fā)和利用太陽(yáng)能，如太陽(yáng)能熱水器、太陽(yáng)能電池等．江濤想知道家中太陽(yáng)能熱水器吸收太陽(yáng)能的本領(lǐng)，做了如下探究：天氣晴朗時(shí)，江濤測(cè)得太陽(yáng)能熱水器1h內(nèi)使質(zhì)量為25kg的水從30℃升高到50℃，則水吸收的熱量是________ J，若用加熱的方式使同質(zhì)量的水升高相同的溫度，則至少需要燃燒________ m3的液化氣[c水=4.2×103J/（kg•℃），假設(shè)液化氣燃燒放出的熱量全部被水吸收，液化氣的熱值是4.2×107J/m3]．

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省福州市2017-2018學(xué)年初三下物理期中試卷 題型：計(jì)算題

福州市正在建地鐵2號(hào)線，引起了全市人民的關(guān)注。某中學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)小組的同學(xué)們收集到地鐵機(jī)車(chē)和公交汽車(chē)在某段運(yùn)行區(qū)間內(nèi)的相關(guān)數(shù)據(jù)如下：

（1）公交汽車(chē)的質(zhì)量約為2000kg，靜止時(shí)輪胎與水平路面接觸的總面積約為0.2m2，求：靜止時(shí)公交汽車(chē)對(duì)路面的壓強(qiáng)有多大?(g=10N/kg)

（2）甲、乙兩地鐵站相距1.8km，地鐵機(jī)車(chē)運(yùn)行需要多長(zhǎng)時(shí)間？機(jī)車(chē)運(yùn)行時(shí)，牽引力做了多少J的功？地鐵機(jī)車(chē)運(yùn)行時(shí)消耗多少電能？地鐵機(jī)車(chē)的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省福州市2017-2018學(xué)年初三下物理期中試卷 題型：單選題

在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，開(kāi)關(guān)閉合后，滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí)，三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是（　�。�

A． A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變小

B． A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變大，V2的示數(shù)變小

C． A的示數(shù)變小，V1的示數(shù)不變，V2的示數(shù)變大

D． A的示數(shù)變大，V1的示數(shù)變小，V2的示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源：福建省福州市2017-2018學(xué)年初三下物理期中試卷 題型：單選題

如圖所示，電磁鐵P和Q通電后（ ）

A．P的右端是N極，Q的左端是S極，它們相互吸引

B．P的右端是S極，Q的左端是S極，它們相互排斥

C．P的右端是N極，Q的左端是N極，它們相互排斥

D．P的右端是S極，Q的左端是N極，它們相互吸引

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科目：初中物理 來(lái)源：天津市濱海新區(qū)2017-2018學(xué)年下學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試卷 題型：作圖題

建筑工地上，工人師傅將圖所示的滑輪裝配成最省力的滑輪組，利用它站在地面上向下拉繩提升重物。（1）請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出滑輪組的繞線；（2）利用此滑輪組，工人用500N的力將1200N的重物勻速提升4m，求滑輪組的機(jī)械效率。

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科目：初中物理 來(lái)源：天津市濱海新區(qū)2017-2018學(xué)年下學(xué)期期末考試八年級(jí)物理試卷 題型：填空題

勻速上升的物體，若它所受的一切外力都同時(shí)消失，該物體將做_____運(yùn)動(dòng)（選填“向上勻速直線”“向下勻速直線”或“靜止”），其原因是物體具有_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市東城區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：綜合題

閱讀下面的新聞報(bào)道，回答下列問(wèn)題。

像鳥(niǎo)一樣飛翔——無(wú)動(dòng)力三角翼飛行第一人

無(wú)動(dòng)力飛行大師楊龍飛用兩分鐘的時(shí)間，依靠無(wú)動(dòng)力三角翼從湘江東岸滑翔至西岸。楊龍飛的起飛點(diǎn)在湘江邊某高樓50層樓樓頂，只見(jiàn)楊龍飛帶著一副無(wú)動(dòng)力三角翼，通過(guò)一陣急促的助跑動(dòng)作后，從起飛平臺(tái)一躍而起，于是他整個(gè)人向前跨出樓頂平臺(tái)。剛開(kāi)始，我們看到楊龍飛在空中快速下墜，好驚險(xiǎn)！說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)楊龍飛迅速調(diào)整姿態(tài)和角度，3秒后，就像鳥(niǎo)兒一樣在天空滑翔起來(lái)，他感覺(jué)風(fēng)呼呼的從臉龐刮過(guò)，倍感涼爽，美麗的城市景色從眼下快速掠過(guò)，人們一片歡呼，挑戰(zhàn)成功！

專(zhuān)家分析，三角翼本身沒(méi)有動(dòng)力，在空氣中永遠(yuǎn)是在下降的。高飛是依靠飛行員找到上升氣流，當(dāng)上升氣流的上升速度超過(guò)翼本身的下降速度時(shí)三角翼就會(huì)上升。上升高度取決于熱氣流頂部的高度，一般這個(gè)高度也就是云的高度。如果技術(shù)夠好一般可以飛到云底。云底高度在各個(gè)地方和天氣略不相同，通常會(huì)在相對(duì)地面2 000到4 000米左右。三角翼不同于飛機(jī)的飛行原理，飛機(jī)主要是依靠機(jī)翼的弧形利用流體流速大壓強(qiáng)小的原理產(chǎn)生升力。而三角翼主要是依靠大面積機(jī)翼，利用迎角和上升氣流產(chǎn)生的升力而向上飛行，迎角又稱(chēng)攻角，是翼弦與迎面而來(lái)氣流的夾角。翼型的弧度只起到輔助升力作用。如果挑戰(zhàn)者不能快速精準(zhǔn)尋找氣流支撐，以保持一定高度滑翔，就極有可能一頭栽下直至墜毀。

（1）楊龍飛需通過(guò)助跑，才從起飛平臺(tái)一躍而起，請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋他需要助跑的原因____，并舉一個(gè)生活中利用這個(gè)道理的實(shí)例____。

（2）通過(guò)閱讀，請(qǐng)你分析下列說(shuō)法中正確的是_________。

A. 三角翼的飛行原理主要是利用了流速大壓強(qiáng)小的原理使三角翼獲得了升力

B. 運(yùn)動(dòng)員在利用三角翼飛行過(guò)程中，機(jī)械能不守恒

C. 運(yùn)動(dòng)員在利用三角翼飛行過(guò)程中，可以像小鳥(niǎo)一樣輕易改變飛行方向，是因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)員的慣性變小了

D. 利用三角翼飛行可以上升到2 000～4 000米的高空是因?yàn)轱w行時(shí)浮力大于重力

（3）如何改造可以讓三角翼飛的更高更遠(yuǎn)，請(qǐng)你給出一條合理的建議___。

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科目：初中物理 來(lái)源：遼寧省丹東市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

在“探究滑輪組的機(jī)械效率與哪些因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中，某實(shí)驗(yàn)小組做出了如下猜想。

該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)利用如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置，測(cè)得三組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示，其中二、三次實(shí)驗(yàn)的裝置分別如圖甲、乙、丙所示，

A滑輪組的機(jī)械效率與動(dòng)滑輪的自重有關(guān)

B滑輪組的機(jī)械效率與所提的物重有關(guān)

C滑輪組的機(jī)械效率與繩重有關(guān)

D滑輪組的機(jī)械效率與繩與滑輪之間的摩擦有關(guān)

實(shí)驗(yàn)數(shù)記錄表格

（1）第三次實(shí)驗(yàn)中所做的有用功是_____J，機(jī)械效率是_____。

（2）在實(shí)驗(yàn)操作中，應(yīng)豎直向上_____拉動(dòng)測(cè)力計(jì)。

（3）比較第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)，可以證明猜想_____（只選填字母）是正確的。

（4）比較第_____次實(shí)驗(yàn)可以證明猜想A是正確的。這是因?yàn)閯?dòng)滑輪自重增大，對(duì)動(dòng)滑輪所做的額外功_____（填“增大”或“減小”）。

（5）請(qǐng)你就如何提高滑輪組機(jī)械效率的問(wèn)題提出兩點(diǎn)合理見(jiàn)議：

見(jiàn)議一：_____；

見(jiàn)議二：_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案