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1．如圖為列車上出售食品的手推車，若貨物在車內(nèi)擺放均勻，當(dāng)前輪遇到障礙物C時，售貨員向下按扶把，這是手推車可以視為省力杠桿，支點(diǎn)是A（寫出字母）．

分析 （1）在力的作用下杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(diǎn)叫杠桿的支點(diǎn)；
（2）由杠桿的平衡條件可知：當(dāng)動力臂大于阻力臂時，較為省力．

解答 解：
當(dāng)前輪遇到障礙物時，顧客向下按扶把，這時支點(diǎn)是A點(diǎn)；從圖中可以看出動力臂大于阻力臂，因此可看成是省力杠桿．
故答案為：省力；A．

點(diǎn)評 本題要掌握杠桿的五個要素：支點(diǎn)、動力、阻力、動力臂、阻力臂．然后根據(jù)動力臂和阻力臂的大小關(guān)系判斷杠桿的類型；動力臂大于阻力臂的杠桿是省力杠桿，動力臂等于阻力臂的杠桿是等臂杠桿，動力臂小于阻力臂的杠桿是費(fèi)力杠桿．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

11．電功率表示電流做功的快慢．其國際單位是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

12．問答題：
（1）小然在做“探究串聯(lián)電路中電壓規(guī)律”實(shí)驗(yàn)時，用學(xué)生電壓表（量程有0-3V和0-15V）中的“-”和“3”兩個接線柱去測量小燈泡兩端的電壓．實(shí)驗(yàn)時沒有出現(xiàn)錯誤，記錄結(jié)果卻為8.5V．出現(xiàn)這種錯誤的原因是：
讀數(shù)時看錯了量程，讀出了0-15V（選填“0-3V”或“0-15V”）量程的示數(shù)，實(shí)際電壓應(yīng)為1.7V．
（2）由歐姆定律I=UR變形得R=UI，不能認(rèn)為導(dǎo)體的電阻跟它兩端的電壓成正比，跟通過的電流成反比．因?yàn)樵诓豢紤]溫度影響時，電阻是由材料、長度和橫街面積決定的，是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它與電壓和電流的大小無關(guān)（選填“無關(guān)”或“有關(guān)”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．下列各項(xiàng)，按照尺度的數(shù)量級由大到小排列的是（　�。�
A．太陽系、地球、生物體、電子B．地球、太陽系、生物體、電子
C．生物體、地球、太陽系、電子D．電子、生物體、地球、太陽系

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某班同學(xué)做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時，①、②、③三組同學(xué)分別從A，B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)室已準(zhǔn)備多套A、B裝置）
（1）①組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測水的沸點(diǎn)高于100℃，他們選擇的是B（選填“A”或“B”）套裝置
（2）②、③兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置形態(tài)，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示，a、b兩種圖象不同的原因是水的質(zhì)量不同
（3）通過圖象可知水沸騰過程的特點(diǎn)是吸熱但溫度不變
（4）班中的另外四個實(shí)驗(yàn)小組用同一實(shí)驗(yàn)裝置測得水的沸點(diǎn)如表所示
 組別 ④ ⑤ ⑥ ⑦
 水的沸點(diǎn)/℃ 97 99 98 98
對于上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明同學(xué)認(rèn)為“只有第⑤小組數(shù)據(jù)可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)最接近100℃”：小華同學(xué)認(rèn)為“只有第④小組數(shù)據(jù)不可以接受，因?yàn)樗麄兊臄?shù)據(jù)偏離100℃最大”，請你就上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)表你的見解只要實(shí)驗(yàn)操作正確，數(shù)據(jù)真實(shí)，上述數(shù)據(jù)均有效．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．探究物體動能與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)．如圖所示，已知m1＞m2、h1＞h2．
實(shí)驗(yàn)a：讓鋼球m1從斜面上h1高度自由滾下打到A處的木塊上，推動木塊做功．
實(shí)驗(yàn)b：讓鋼球m1從斜面上h2高度自由滾下打到A處的木塊上，推動木塊做功．
實(shí)驗(yàn)c：讓鋼球m2從斜面上h2高度自由滾下打到A處的木塊上，推動木塊做功．
（1）實(shí)驗(yàn)a和b的結(jié)果表明：鋼球的質(zhì)量意思那個時，鋼球的速度越大，它的動能越大．
（2）把鋼球m1和m2放在同一高度，是為了讓鋼球到達(dá)水平面時的速度相同．
（3）比較實(shí)驗(yàn)b和實(shí)驗(yàn)c：滾下的速度相同時，鋼球的質(zhì)量越大，動能越大．
（4）若水平面絕對光滑，鐵球?qū)⒆鰟蛩僦本€運(yùn)動．
（5）為了探究“超載”隱患時，應(yīng)選擇b、c序號的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．沿斜面向上勻速拉一個重為5N的物體到斜面頂端，斜面長lm，高0.3m，拉力做功為2J，則有用功的大小為1.5J，這個斜面的機(jī)械效率是75%，物體受到的摩擦力是0.5N．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

10．一輛質(zhì)量為1.5x103kg的小車，在平直公路勻速行駛500m，所用時間為50s，小車受到摩擦力為車重力的0.1倍，在這段時間內(nèi)，求：
（1）小車的速度；  
（2）小車的重力和所受合力；
（3）小車受牽引力的大�。� （g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)，關(guān)于該灑水車，下列說法正確的是（　�。�
A．重力勢能不變，機(jī)械能不變B．重力勢能、動能、機(jī)械能均變小
C．動能變小，機(jī)械能不變D．動能不變，機(jī)械能變小

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同步練習(xí)冊答案