15．有一位同學用托盤天平稱量一小石塊的質(zhì)量時，若他用的砝碼已經(jīng)磨損，則測量結(jié)果將偏變大．若將此小石塊送到太空中，則此小石塊的質(zhì)量與其在地面上的質(zhì)量相比將不變．（填“變大”“變小”或“不變”）

分析 ①磨損的砝碼質(zhì)量就比砝碼上標的示數(shù)小，用此磨損的砝碼去稱物體的質(zhì)量，當天平平衡時，物體的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量而小于砝碼上所標的示數(shù)．
②質(zhì)量是物體本身的一種屬性，只有在所含物質(zhì)的多少發(fā)生變化時才會改變，如果只是改變了形狀、狀態(tài)、位置則不會發(fā)生改變．

解答 解：砝碼磨損了，相當于砝碼的質(zhì)量減小了，但是上面所標的數(shù)值還沒變．在稱量物體時所加的數(shù)目就多了，砝碼的實際質(zhì)量還等于物體的質(zhì)量，只是所標的數(shù)值相對于實際質(zhì)量偏大了，所以測量結(jié)果偏大了．
小石塊在太空與在地面相比只是位置的改變，所含物質(zhì)的多少并沒有變，所以質(zhì)量不變．
故答案為：變大；不變．

點評 要解答此題就要了解天平的使用原理，還可以我們生活中所用的桿秤來對比，磨損了的砝碼就相當于是用小秤砣，稱同樣物體的質(zhì)量時，就要將秤砣向后撥，所以質(zhì)量就測大了．

練習冊系列答案
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5．畫出A的重力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列說法正確的是（　　）
A．冬天，窗上的冰花一般都結(jié)在玻璃的內(nèi)表面
B．蒸發(fā)在任何溫度下都能進行，可見蒸發(fā)不需要吸熱
C．0℃時，水一定結(jié)冰
D．物體升高溫度一定是吸收了熱量

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．物體通過凸透鏡不能夠成實像的是（　　）
A．u＜f時B．u＞2f時C．u＞f時D．f＜u＜2f時

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．水被加熱到沸騰的過程中，某同學用溫度計每隔一分鐘測試了一次溫度，記錄表格如下：
時間（分）0123456789
溫度（℃）2839.557.074.088.093.693.693.693.693.6
（1）由表格可知：在當?shù)兀姆悬c是93.6℃，這個溫度要比水在標準大氣壓下的沸點要低．
（2）在下面的方格紙上以時間為橫軸，以溫度為縱軸，根據(jù)表格資料作出水的沸騰圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小勇家的汽車尾部上標有“2.0T”的字樣，其中“T”就是“渦輪增壓”，是利用高溫、高壓的廢氣去沖擊“廢氣渦輪”高速旋轉(zhuǎn)，來帶動同軸的“進氣渦輪”也高速旋轉(zhuǎn)，從而增加吸氣沖程的進氣量并增大進氣氣壓，使汽油燃燒更充分，燃氣壓強更大，同時也減少了廢氣中的有害物質(zhì)，達到提高發(fā)動機效率和減少廢氣污染的目的．這輛汽車的最低油耗可達0.2kg/（kW•h），已知汽油的熱值為4.6×107J/kg．（溫馨提示：最低油耗是指燃燒最少的汽油獲得最大有用功的能量；0.2kg/（kW•h）表示獲得1kW•h=3.6×106J能量消耗0.2kg汽油）．
求：（1）0.2kg的汽油完全燃燒時放出的熱量為多少？
（2）該汽車發(fā)動機的效率最高可達多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．用動滑輪提升重物時，物體重100N，所用的拉力為60N，此時動滑輪的機械效率為83.3%．請你寫出一條提高動滑輪機械效率的方法：增大提升的物重（減輕動滑輪的重）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

4．人們設計的產(chǎn)品充滿了智慧，圖示為很輕便的寶寶推車，設寶寶坐里面后寶寶和車受到的重力共為G=80N，四個輪子與地面接觸面積為1.6×10-3m2．
（1）求寶寶及車子對地面的壓強；
（2）在推車過程中，遇到路面有不高的障礙物時可以在把手處施加豎直向下的壓力F，推車以后輪的O點為支點轉(zhuǎn)動就可以抬起前輪，求前輪剛好離開地面時壓力F的大�。�

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5．用大小、形狀相同的A、B、C、D四個鉛球，其中A、C、D三球的質(zhì)量為m，B球質(zhì)量為2m，讓A、B兩球從距沙表面高H處靜止下落，C球從距沙表面高2H處靜止下落，D球從距沙表面高2H處的光滑彎曲管道上端靜止滑入，最后從管道下端豎直地落下（球在光滑管道中運動的能量損失不計）．實驗測得A、B兩球陷入沙深度分別為h1和h2，C、D兩球陷入沙深度均為h3，且h1＜h2＜h3．

（1）本實驗中，鉛球的重力勢能大小是通過球陷入沙面的深度來反映的；
（2）比較A、B兩球，發(fā)現(xiàn)B球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當下落高度一定時，物體的質(zhì)量越大，重力勢能越大；
（3）比較A、C兩球，發(fā)現(xiàn)C球陷入沙深度更大，由此可得出結(jié)論：當物體的質(zhì)量相同時，下落高度越高，物體的重力勢能越大；
（4）比較C、D兩球，發(fā)現(xiàn)兩球運動的路徑不同，但陷入沙深度相同，由此可得出結(jié)論：物體的重力勢能與物體運動的路徑無關(guān)（選填：“有關(guān)”或“無關(guān)”）．

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