13.按照要求作圖

(1)如圖甲所示,畫出圖中F1的力臂l1,并在A點(diǎn)畫出阻力F2的示意圖.
(2)如圖乙所示,用筆畫線代替導(dǎo)線將部分家庭電路連接完整.

分析 (1)阻力是阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力;根據(jù)力臂的概念畫出F1的力臂L1
(2)燈泡的接法:火線進(jìn)入開關(guān),再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn);零線直接接入燈泡的螺旋套.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.

解答 解:(1)做出F1的作用線,標(biāo)出從支點(diǎn)到動力作用線的距離,即為動力臂L1;
動力F1的作用是使杠桿沿逆時針方向轉(zhuǎn)動,而阻力F2的作用是阻礙其轉(zhuǎn)動,所以F2的方向垂直于桿向下;

(2)首先辨別上面三根線地線、火線、零線.即與開關(guān)相連的一定是火線,
燈泡接法:火線進(jìn)入開關(guān),這樣斷開開關(guān)能切斷火線,接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故.既能控制燈泡,又能更安全.
三孔插座的接法:上孔接地線;左孔接零線;右孔接火線.如圖所示:

點(diǎn)評 (1)此題中,阻力的方向的判定是關(guān)鍵,由于動力使杠桿向逆時針方向轉(zhuǎn)動,所以阻力應(yīng)使杠桿沿順時針方向轉(zhuǎn)動.
(2)掌握家庭電路的燈泡、開關(guān)、三孔插座、兩孔插座、保險絲的接法,同時考慮使用性和安全性.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

3.下列說法中正確的是( 。
A.磁場是由疏密不同的磁感線組成的
B.電流周圍的小磁針會受到磁場力的作用
C.當(dāng)導(dǎo)體中的電流方向改變時,其產(chǎn)生的磁場方向也改變
D.發(fā)電機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的,工作時將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.在比較水和食用油吸熱本領(lǐng)的實(shí)驗(yàn)中,小明用兩個相同的裝置分別裝了質(zhì)量相同的水和食用油.并用相同的電熱器加熱兩種液體,使液體升高相同的溫度,并用秒表記錄下加熱時間,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表.
物質(zhì)質(zhì)量/g初始溫度/℃最后溫度/℃加熱時間/s
1603141154
食用油16033A74
(1)表格中,溫度數(shù)據(jù)A 應(yīng)為43℃.
(2)由表中的數(shù)據(jù)可知:和水比較,食用油吸收熱量較少.(填多、少)
(3)為了反映物質(zhì)吸(放)熱的本領(lǐng)引入物理量比熱容.比熱容等于質(zhì)量是1kg的某物質(zhì)溫度升高(降低)1℃吸收(放出)的熱量.水比食用油比熱容大(填大、小).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

1.如圖所示,小明用一個滑輪組勻速提升重為200N的物體,物體在4s內(nèi)上升2m的過程中,人所用的拉力為125N.此過程中,小明做的額外功是100J,拉力的功率是125W,滑輪組的機(jī)械效率是80%.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),你認(rèn)為下列數(shù)據(jù)符合實(shí)際情況的是( 。
A.人洗澡水最適宜的溫度是70℃
B.一個雞蛋的質(zhì)量大約是5g
C.電飯鍋正常工作時的電流約為200mA
D.人正常步行的速度約為5km/h

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.LED燈可以把電能直接轉(zhuǎn)化為光能,一盞“24V 12W”的LED燈,其亮度與“220V 100W”的普通白熾燈相當(dāng),若上述LED燈和白熾燈都正常工作相同時間,兩燈消耗的電能之比是3:25;如圖所示是白熾燈工作時的能量轉(zhuǎn)化情況,由此可知,“24V 12W”LED燈與“220V 100W”白熾燈照明效果相同,是因?yàn)樗鼈兊陌l(fā)光(或能量轉(zhuǎn)化)效率不相同.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.如圖所示,在物理實(shí)踐活動課上,老師用一節(jié)干電池的負(fù)極吸引著一塊釹鐵硼磁鐵(磁鐵表面防銹層可導(dǎo)電),豎直放置在水平桌面上,然后將一段銅絲做成“M”型,將銅絲小心地放置在電池上,使銅絲的中間部分跟電池的正極接觸,調(diào)整銅絲的形狀使銅絲的兩端跟磁鐵能夠保持輕觸,銅絲便開始旋轉(zhuǎn)起來.
(1)該簡易裝置的工作原理是通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用.
(2)請寫出一種改變線圈轉(zhuǎn)動方向的方法只改變裝置中磁鐵的磁極位置(使圖中磁鐵的上、下兩面調(diào)換位置);或只改變線圈中的電流方向(調(diào)換電源正負(fù)極).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.琪琪用如圖中甲、乙、丙的步驟探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān).
(1)實(shí)驗(yàn)中,她將測力計(jì)沿水平方向拉動木塊,使木塊在水平面上做勻速直線運(yùn)動,根據(jù)二力平衡原理可知摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù).
(2)比較步驟甲乙可得:摩擦力的大小跟作用在物體表面上的壓力有關(guān);比較步驟甲與丙可得:摩擦力的大小跟接觸面的粗糙程度有關(guān).實(shí)驗(yàn)中用到的主要物理方法有控制變量法.
(3)琪琪在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn):在木塊還沒有被拉動的情況下,彈簧測力計(jì)仍然有示數(shù),且示數(shù)逐漸增大,直到拉動木塊為止.你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是木塊受到了靜摩擦力的作用,靜摩擦力隨拉力的增大而增大.
(4)琪琪還想知道木塊的正面和側(cè)面哪一面更粗糙,請你幫琪琪利用上述器材設(shè)計(jì)一個實(shí)驗(yàn)方案:如圖甲,把木塊平放在木板上,用測力計(jì)沿水平方向勻速拉動木塊,讀出測力計(jì)的示數(shù)F1;再把木塊側(cè)放在相同的木板上,用測力計(jì)沿水平方向以相同的速度勻速拉動木塊,讀出測力計(jì)的示數(shù)F2;比較F1與F2的大小,得出結(jié)論.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.小萌站在穿衣鏡前1m處,鏡中的像是虛(選填“虛”或“實(shí)”)像,像與她的距離是2m,當(dāng)她靠近穿衣鏡時,像的大小不變.

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同步練習(xí)冊答案