2.下列所述是為了加快蒸發(fā)的是( 。
A.喝水時(shí),水太熱,對(duì)著杯吹氣
B.買(mǎi)水果時(shí),水果外面包著一層紙
C.為使高壓鍋里面的湯冷得快,把高壓鍋浸在冷水里
D.我國(guó)北方一些地區(qū)正逐步以管道代替溝渠輸水

分析 影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè):液體的溫度、液體的表面積和液體表面的空氣流動(dòng)情況;要想加快蒸發(fā),可以提高液體的溫度、增大液體的表面積同時(shí)加快液體表面的空氣流動(dòng)情況.

解答 解:A、喝水時(shí),水太熱,對(duì)著杯吹氣是為了加快空氣的流動(dòng),可以加快蒸發(fā),符合題意;
B、買(mǎi)水果時(shí),水果外面包著一層紙是為了控制蒸發(fā)的表面積,可以減慢蒸發(fā),不合題意;
C、為使高壓鍋里面的湯冷得快,把高壓鍋浸在冷水里這是通過(guò)熱傳遞使物體降溫,不合題意;
D、我國(guó)北方一些地區(qū)正逐步以管道代替溝渠輸水可以控制蒸發(fā)的表面積、同時(shí)減慢表面空氣的流動(dòng),可以減慢蒸發(fā),不合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 液體蒸發(fā)的快慢是經(jīng)?疾榈降囊粋(gè)知識(shí)點(diǎn),有時(shí)還以實(shí)驗(yàn)題的形式考查.如:探究液體蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān),在此實(shí)驗(yàn)中同時(shí)也考查到了控制變量法的使用.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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12.體育課上,某同學(xué)用100N的力把50N重的鉛球推出8m遠(yuǎn),他對(duì)鉛球做功( 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.在探究“二力平衡的條件”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄啃≤?chē)在水平方向上所受兩個(gè)拉力F1、F2的關(guān)系.實(shí)驗(yàn)中,小車(chē)應(yīng)該處于靜止?fàn)顟B(tài).
(2)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)調(diào)整鉤碼個(gè)數(shù)來(lái)改變F1和F2的大。
(3)實(shí)驗(yàn)中,保持F1與F2大小相等,用手將小車(chē)扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度,松手后,小車(chē)將轉(zhuǎn)動(dòng).
(4)實(shí)驗(yàn)中,用小車(chē)代替小木塊實(shí)驗(yàn)的目的是滾動(dòng)摩擦力遠(yuǎn)小于滑動(dòng)摩擦力,減小摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.
(5)此裝置與課本中的實(shí)驗(yàn)裝置相比在探究二力平衡條件還存在的不足處是:小車(chē)質(zhì)量大,摩擦力大,對(duì)實(shí)驗(yàn)有影響.

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10.下列物體不是利用浮力升空的是( 。
A.飛艇B.孔明燈C.風(fēng)箏D.氣球

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17.正在空中飛行的物體A重50N,在圖中畫(huà)出物體A所受重力的示意圖.

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7.如圖所示,某同學(xué)用40N的水平力將重50N的物體壓在豎直的墻壁上使其處于靜止?fàn)顟B(tài),則物體與墻壁間的摩擦力是( 。
A.40NB.50NC.10ND.90 N

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