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【題目】如圖所示是某電熱器的工作原理圖，R1、R2是發(fā)熱電阻，虛線框為電熱器的金屬外殼，它用一個旋轉開關可以實現電熱器多檔位工作的要求。其中旋轉開關內有一塊絕緣圓盤，在圓盤的左邊緣依次有4個金屬觸點，右邊緣是一金屬板，可繞中心軸轉動的開關旋鈕兩端各有一個金屬滑片，轉動開關旋鈕可以將左邊緣相鄰的兩個觸點與右邊緣的金屬板同時連通。如旋到圖中位置S時，金屬滑片將1、2兩觸點同時與右邊緣金屬板接通。若電源電壓為220V，則由圖可知：

(1)圖中P、Q兩個接頭中，________與零線相連；

(2)為安全起見，需在電路中安裝一總開關，該開關最好應安裝在圖中A、B、C、D、E中的________點處；

(3)如果 R1＝R2＝48.4Ω，則當旋鈕開關旋到位置M時，電熱器通電1min產生的熱量是________J。

【答案】P C 3.0×104.

【解析】

(1)[1]圖P、Q兩個接頭中，Q與火線相連，P與零線相連。

(2)[2]為安全起見，需在電路中安裝一總開關，該開關最好應安裝在火線上，即開關接在C處。

(3)[3]當旋鈕開關旋到位置M時，R1余R2串聯(lián)，通電1min產生的熱量是

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】已知某實心小球是由下表中所列出的塑料材料中的某一種制成的：

塑料名稱

聚甲基戊烯

聚丙烯

尼龍66

密度( kg/m3)

0.82×103

0.9×103

l.1×103

為了鑒別該小球究竟是由其中哪一種塑料制成的，小明同學選擇器材進行實驗。他選擇了一個量筒，還想從實驗室里已有的消毒酒精（ρ 酒精=0.8×103 kg/m3）、水（ρ水=1.0×10 3 kg/m3）和鹽水（ρ鹽水=1.25×103kg/m3）中選擇某兩種液體進行實驗，除此之外沒有可以借助的器材。請你回答如下問題：

(1)為了完成實驗小明應選擇的液體是什么？

(2)寫出實驗步驟和要測量的物理量；

(3)寫出塑料小球的數學表達式（用已知量和測量量表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】蹦極（Bungee Jumping） 是新興的一項非常刺激的戶外休閑活動，如圖，游戲者將一根有彈性的繩子一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下。圖中O點是游戲者開始的位置，a點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置，b點是游戲者掛在彈性繩下靜止時繩下端的位置，c點是他所到達的最低點的位置。下列說法中錯誤的是（ ）

A.Oa段只是人的重力勢能和動能之間在相互轉化

B.b點人的動能最大

C.a→b段人的重力勢能減小，只轉化為橡皮繩的彈性勢能

D.b→c段是人的重力勢能和人的動能轉化為橡皮繩的彈性勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】材料題

磁懸浮列車

2019年5月中國時速600千米高速磁浮試驗樣車在青島下線。這標志著中國在高速磁浮技術領域實現重大突破。當今世界，上的磁浮列車主要有兩種“懸浮”形式：排斥式和吸力式。如圖所示的磁懸浮列車，當電流在線圈中流動時，通電的線圈就成了一塊磁鐵，利用磁極間的相互作用，使車輪與軌道不接觸，從而減小了摩擦力，提高車速度。

(1)磁懸浮列車減小摩擦力的方式是_________________ 。；

(2)當電流在線圈中流動時，通電的線圈就成了一塊磁鐵。世界上第一個發(fā)現這種現象的原理的物理學家是 ___________________；

(3)本題中如圖所示的磁浮列車工作原理屬于___(填“排斥式”和“吸力式”)。列車上所裝高精度GPS系統(tǒng)利用了___ (填“超聲波”或“電磁波”)對車實時定位。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是小明家使用的電飯煲，他上網瀏覽了該品牌廠家的網站，了解到該型號的電飯鍋用到了兩種電熱管(可以理解為發(fā)熱電阻) R1與R2，阻值分別為60.5Ω和423.5Ω，通過溫度自動控制開關，可實現“加熱”和“保溫”狀態(tài)的轉換，額定加熱功率是：800W，額定保溫功率是100W。請你通過計算回答下列問題。

(1)推測電飯鍋中兩個電熱管及智能開關的連接情況，并在方框內畫出電路圖；

(2)關閉家中其他用電器，只讓該電飯煲在加熱狀態(tài)下工作4min，觀察到標有“1200r/(kW·h) ”字樣的電能表轉盤轉了60轉，則電飯煲的實際功率是多少?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】考古工作者在河底發(fā)現了古代的石像，經潛水者測量它的體積為．如圖所示，在打撈石像還沒有出水面前，考古工作者用動滑輪將石像勻速提升時需要豎直向上的拉力．不計摩擦和滑輪重力．求：

（1）石像受到的浮力；

（2）石像的重力；

（3）在提升過程中，石像底部受到水的壓強減少了，則石像被提升了多少米？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如圖甲所示，電能表的示數是________________kW·h；

（2）如圖乙所示，電阻箱的示數為________________Ω；

（3）如圖丙所示，螺線管的A、B接線柱接通電源后，在它附近自由靜止的小磁針N極指向水平向右。則A端應接電源的___________（選填“正”或“負”）極。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在科技制作中，某同學設計了如圖甲所示的噴泉控制電路，可變電源EF兩端提供的電壓隨時間的周期性變化關系如圖乙所示。R=10Ω，A為一特殊電子元件，其兩端的電壓恒為電源電壓的，當R的電功率滿足時，水泵啟動噴水。則t=9s時電阻R的電功率為_____________W；該電路持續(xù)工作2min，噴水時間共為______s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖中小明用兩節(jié)新的干電池、規(guī)格為“10Ω 1A”的滑動變阻器、開關等如圖甲所示的器材進行“探究電流與電阻的關系”實驗：

(1)請將圖甲連接完整，要求滑動變阻器滑片向右移動時電阻變大；

（______）

(2)閉合開關后，小明發(fā)現，無論怎樣調節(jié)滑動變阻器的滑片，電壓表始終沒有示數，電流表有示數，原因可能是定值電阻______（選填“斷路”或“短路”）；

(3)排除故障后，先將5 Ω定值電阻接入電路，閉合開關，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表的示數如圖乙所示，為______A。接著他又取下5 Ω的定值電阻，換成10 Ω 的定值電阻，閉合開關，應向______（選填“A”或“B”）端移動滑片。接著他又將定值電阻換成20Ω、25Ω的進行實驗，實驗數據記錄在表格中。老師指出其中一組數據是拼湊的，你認為是第____組（選填實驗序號）；

實驗次數

1

2

3

4

電阻/Ω

5

10

20

25

電流/A

0.20

0.10

0.08

(4)完成實驗后，小明又拿來一個已知額定電壓為U額的小燈泡，設計了如圖丙所示的電路圖，已知電源電壓恒為U，定值電阻的阻值為R0.請你幫他將實驗步驟補充完整：

①閉合S、S2，斷開S1，調節(jié)滑動變阻器的滑片使電壓表示數為U－U額，小燈泡正常發(fā)光；

②________________________，保持滑動變阻器滑片位置不動，記錄電壓表示數為U滑；

③小燈泡額定功率的表達式P額＝________（用已知量和所測物理量符號表示）。

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