1．2016年10月19日7時(shí)30分，神州十一號(hào)搭載航天員景海鵬、陳東成功發(fā)射升空．在神州十一號(hào)發(fā)射升空過(guò)程中，以下列哪個(gè)為參照物，航天員是靜止的（　　）
A．太陽(yáng)B．發(fā)射塔C．神舟十一號(hào)D．月亮

分析 在研究機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，假定不動(dòng)的物體叫參照物．判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，看這個(gè)物體相對(duì)于參照物的位置是否變化．

解答 解：以太陽(yáng)、發(fā)射塔、月亮為參照物，航天員的位置發(fā)生了變化，故航天員是運(yùn)動(dòng)的，故ABD不符合題意；
以神州十一號(hào)為參照物，航天員的位置沒(méi)有發(fā)生變化，航天員是靜止的．故C符合題意；
故選：C

點(diǎn)評(píng) 此題考查的是根據(jù)參照物判斷研究對(duì)象的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，需要明確的是，選擇哪一個(gè)物體作參照物，這個(gè)物體就是“靜止”的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．實(shí)驗(yàn)：測(cè)量某種食用油的密度．
（1）將天平放在水平桌面上，把游碼歸零，然后調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．
（2）進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)操作：
A．將待測(cè)食用油倒入燒杯中，用天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2；
B．用天平測(cè)量燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m1；
C．將燒杯中食用油的一部分倒入量筒，測(cè)出這部分食用油的體積V；
以上操作的正確順序是：BCA（填字母代號(hào)）．
（3）現(xiàn)已測(cè)出m1是110g，根據(jù)下圖中的示數(shù)，m2是151.4g，算出這種食用油的密度是900 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．圖中所示的三個(gè)事實(shí)都可以說(shuō)明，在流體中，流速越快的地方壓強(qiáng)越小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

9．如圖所示是一只“會(huì)飛的大熊貓”-空中列車，由兩節(jié)車廂組成，長(zhǎng)18米，寬2.3米，外表為大熊貓樣式，整體懸掛在一根箱形軌道上．這列空中列車結(jié)合了新能源技術(shù)，采用鋰電池包為牽引電動(dòng)機(jī)供電提供列車前進(jìn)動(dòng)力，不需要高壓電設(shè)備輸送動(dòng)力，運(yùn)行噪音極低，對(duì)運(yùn)營(yíng)周邊環(huán)境基本無(wú)污染，目前充一次電能持續(xù)運(yùn)營(yíng)2-4小時(shí)，在大站臺(tái)設(shè)置充電柱，可隨時(shí)充電．
請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)，不得與示例重復(fù)．
示例：物理信息：空中列車整體懸掛在一根箱形軌道梁上；
物理知識(shí)：列車受到平衡力的作用．
作答：物理信息在大站臺(tái)設(shè)置充電柱，可隨時(shí)充電；
物理知識(shí)電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．對(duì)生活中物理量的認(rèn)識(shí)，下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是（　�。�
A．教室里課桌的高度約為75 dm
B．一節(jié)新干電池的電壓約為36 V
C．九年級(jí)學(xué)生100 m短跑的成績(jī)約為8 s
D．在我們就讀的學(xué)校，水沸騰時(shí)的溫度約為98℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

6．小明學(xué)習(xí)小組同學(xué)在做《探究凸透鏡成像的規(guī)律》實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，按正確的操作步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖所示，當(dāng)蠟燭移到距透鏡一定距離范圍內(nèi)時(shí)，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，在光屏上只能看到如圖所示的一個(gè)大小變化的圓形光斑，首先要把蠟燭、凸透鏡、光屏放在一直線上，然后點(diǎn)燃蠟燭，調(diào)整三者的高度，使它們的中心大致在同一高度，這樣做的目的是使像成在光屏的中央，為了能在屏上得到實(shí)像，他們調(diào)整了物距，并分別用兩只凸透鏡進(jìn)行研究，記錄數(shù)據(jù)如下表．請(qǐng)你分析并回答：
（1）在表格的空缺處填上像的性質(zhì)．
（2）比較（1）、（2）、（3）組得出的規(guī)律是物距減小，像距增大．
（3）若要比較不同透鏡成像大小關(guān)系，應(yīng)選擇的兩組數(shù)據(jù)是2和5，或1和4．
序號(hào)焦距/cm物距/cm像距/cm像的性質(zhì)
1103514倒立、縮小、實(shí)像
2103015倒立、縮小、實(shí)像
3102516.7
4153526.3倒立、縮小、實(shí)像
5153030倒立、等大、實(shí)像
6152537.5倒立、放大、實(shí)像

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

4．輛小汽車陷進(jìn)了泥潭，司機(jī)按圖的甲、乙兩種方式安裝滑輪，均可能將小汽車從泥潭中拉出．你認(rèn)為甲方式中滑輪的作用是改變力的方向；乙方式中滑輪的作用是省力；設(shè)兩種方式將汽車?yán)龅淖钚×Φ拇笮》謩e是F1、F2；則F1＞ F2（填“＞”“＜”或“=”）；如按乙方式，人拉繩頭移動(dòng)了0.5m，那么小汽車被拉動(dòng)了0.25 m．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

1．能正確反映物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．小明在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)水溫上升到80℃時(shí)，每隔1min讀一次溫度計(jì)的示數(shù)，直到水沸騰4min后停止讀數(shù)，其數(shù)據(jù)記錄如表所示．
（1）常用溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的原理制成的．
（2）從表格數(shù)據(jù)可知水的沸點(diǎn)是96℃．
（3）請(qǐng)根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的圖象．
（4）觀察到水沸騰時(shí)的現(xiàn)象如圖中的乙（甲/乙）圖，水沸騰時(shí)吸收熱量，溫度不變（升高/不變/降低）．
（5）實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)，水從開(kāi)始加熱到沸騰的這段時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，造成這種現(xiàn)象的原因可能是：水的質(zhì)量太大．（給出一種原因即可）
t/min01234567
T/℃8084889296969696

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