質(zhì)量是 75kg宇航員在地球上會受到重力作用，重力的作用點在
重心
重心
；當他到月球上時，他的質(zhì)量
不變
不變
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
分析：（1）地球上的一切物體都受到重力作用，重力大小G=mg，重力跟它的質(zhì)量成正比，在不同的位置物體受到的重力不同．
（2）質(zhì)量是物體的屬性，不隨形狀、狀態(tài)、位置的變化而變化．
解答：解：質(zhì)量是 75kg宇航員在地球上受到重力作用，重力的作用點是重心．
質(zhì)量是物體的屬性，到月球上，他的質(zhì)量不變，但受到的重力減�。�
故答案為：重心，不變．
點評：知道地球上的一切物體都受到重力作用，物體受到的重力與所處的位置有關，但質(zhì)量的大小與位置無關．
練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?犍為縣模擬）航天員進行失重或微重力訓練時，用到的方法是在地面用浮力水槽讓宇航員產(chǎn)生漂然感覺，模擬訓練航天員在失重時進行工作和維修．浮力水槽模擬失重的原理是，通過增減配重和漂浮器，使宇航員懸浮在水中，獲得模擬失重的感覺和效應．一般是將1：1的航太器放入水槽中，航天員穿上改制的艙外航天服，進行出艙活動程序的模擬和技能的訓練，如圖所示．質(zhì)量為75kg的宇航員，若所帶配重及所著模擬宇航服質(zhì)量為25kg，人自身的密度設為1.05×103kg/m3．g取10N/kg．
求：
（1）宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力；
（2）宇航員在水面以下2m深時受到水的壓強；
（3）宇航員每只腳著地的面積為200cm2，解除配重并脫下模擬宇航服直接站在蓄有4m深水的池底，對池底的壓強多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

航天員進行失重或微重力訓練時，用到的方法是在地面用浮力水槽讓宇航員產(chǎn)生漂然感覺，模擬訓練航天員在失重時進行工作和維修．浮力水槽模擬失重的原理是，通過增減配重和漂浮器，使宇航員懸浮在水中，獲得模擬失重的感覺和效應．一般是將1：1的航天器放入水槽中，航天員穿上改制的艙外航天服，進行出艙活動程序的模擬和技能的訓練．質(zhì)量為75kg的宇航員，若所帶配重及所著模擬宇航服質(zhì)量為25kg，人自身的密度設為1.05×103kg/m3，ρ水=1×103kg/m3，g=10N/kg．
求：（1）宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力；
（2）宇航員在水面以下2m深時受到水的壓強．

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科目：初中物理 來源： 題型：

航天員進行失重或微重力訓練時，用到的方法是在地面用浮力水槽讓宇航員產(chǎn)生漂然感覺．浮力水槽模擬失重的原理是，通過增減配重和漂浮器，使宇航員懸浮在水中，獲得模擬失重的感覺和效應．如圖所示．質(zhì)量為75kg的宇航員，若所帶配重及所著模擬宇航服質(zhì)量為25kg，人自身的密度設為1.05×103kg/m3．
求：
（1）宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力；
（2）宇航員在水面以下2m深時受到水的壓強；
（3）宇航員每只腳著地的面積為200cm2，解除配重并脫下模擬宇航服直接站在蓄有4m深水的池底，對池底的壓強多大？

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航天員進行失重或微重力訓練時，用到的方法是在地面用浮力水 

槽讓宇航員產(chǎn)生漂然感覺，模擬訓練航天員在失重時進行工作和

維修。浮力水槽模擬失重的原理是，通過增減配重和漂浮器,使

宇航員懸浮在水中，獲得模擬失重的感覺和效應。一般是將1：

1的航太器放入水槽中，航天員穿上改制的艙外航天服，進行出

艙活動程序的模擬和技能的訓練，如圖所示。質(zhì)量為75kg的宇

航員，若所帶配重及所著模擬宇航服質(zhì)量為25kg ,人自身的密度設為1.05×103kg/m3.

求：

(1)宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力；

(2)宇航員在水面以下2m深時受到水的壓強；

(3)宇航員每只腳著地的面積為200cm2,解除配重并脫下模擬宇航服直接站在蓄有4m深水的池底，對池底的壓強多大？

 

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維修。浮力水槽模擬失重的原理是，通過增減配重和漂浮器,使
宇航員懸浮在水中，獲得模擬失重的感覺和效應。一般是將1：
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求：
(1)宇航員在浮力水槽中訓練時所受的浮力；
(2)宇航員在水面以下2m深時受到水的壓強；
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