【題目】“跳高”是一項(xiàng)常見的體育運(yùn)動(dòng)，跳高運(yùn)動(dòng)員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，助跑是為了（ ）

A. 增大運(yùn)動(dòng)員的慣性 B. 增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員表演的觀賞性

C. 增大運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能 D. 避免運(yùn)動(dòng)員受傷

【答案】C

【解析】跳高運(yùn)動(dòng)員在比賽中都是先助跑一段距離后才起跳，改變的只是速度，而沒改變運(yùn)動(dòng)員的質(zhì)量，所以運(yùn)動(dòng)員的慣性沒變，只是增加了運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)能，這樣才可以轉(zhuǎn)化為更多的重力勢(shì)能，使運(yùn)動(dòng)員跳得更高，所以A、B、D錯(cuò)誤。故選C．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列物品中，通常情況下屬于導(dǎo)體的是（ ）
A.布筆袋
B.鉛筆芯
C.橡皮擦
D.塑料尺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中，小明將木塊置于水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉木塊（如圖所示），木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如下表所示（每次木塊與桌面的接觸面相同，對(duì)桌面的壓力也相同）．由表可知，在第一次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小為________N；在第三次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力大小為_________N；在這五次實(shí)驗(yàn)中，木塊受到的摩擦力的大小有_______次是相同的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】象棋是中國傳統(tǒng)的益智游戲，中央電視臺(tái)經(jīng)常會(huì)直播一些象棋比賽，直播過程中會(huì)用豎直的演示板模擬現(xiàn)場(chǎng)。棋子與演示板之間有磁力作用，因此，棋子會(huì)“粘”在豎直板上不會(huì)掉落。對(duì)于靜止在板面上的棋子，下列有關(guān)說法正確的有：

A. 棋子在豎直方向上受到的摩擦力大于重力

B. 棋子對(duì)板面可能不存在壓力

C. 棋子對(duì)板面的壓力大于板面對(duì)棋子的支持力

D. 棋子在豎直方向上受到的摩擦力等于重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A．一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲就停止

B．聲音在固體中傳播的速度比空氣中小

C．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽到它發(fā)出的聲音

D．聲音在真空中的傳播速度最大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】吳莉同學(xué)在一次探究活動(dòng)中對(duì)“影響壓力作用效果的因素”進(jìn)行了探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下:

ⅰ.如圖甲，把小桌腿朝下放在泡沫塑料上,觀察泡沫塑料被壓下的深度；

ⅱ.如圖乙，在桌腿朝下的小桌上放一個(gè)砝碼,觀察泡沫塑料被壓下的深度；

ⅲ.如圖丙，把小桌翻過來,將同一砝碼放在桌面木板上,觀察泡沫塑料被壓下的深度。請(qǐng)完成下列問題:

（1）步驟ⅰ和ⅱ中,讓小桌腿朝下是保持_______不變,而探究壓力的作用效果與______之間的關(guān)系；

（2）步驟ⅱ和ⅲ中,把砝碼放在桌面木板上是保持_____不變,而探究壓力的作用效果與____之間的關(guān)系；

（3）該實(shí)驗(yàn)過程體現(xiàn)了哪種實(shí)驗(yàn)方法的思想？答：___________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生拿著一只體溫計(jì)給病人測(cè)量的體溫為39 ℃，由于疏忽，沒有甩就直接用它測(cè)體溫為37 ℃的小理的體溫，這時(shí)體溫計(jì)的示數(shù)是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的裝置．

（1）如甲圖所示，讓小車從斜面上相同的高度由靜止開始運(yùn)動(dòng)，碰到同一位置的相同木塊上．

①實(shí)驗(yàn)要探究的是物體動(dòng)能的大小與物體 的關(guān)系．

②該實(shí)驗(yàn)物體動(dòng)能的大小是通過小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離來反映的，若小車推動(dòng)木塊移動(dòng)的距離越大，說明小車的動(dòng)能越 ；若水平面絕對(duì)光滑，本實(shí)驗(yàn)將 （選填“能”或“不能”）達(dá)到探究目的．

（2）為了研究動(dòng)能的大小與物體的速度的關(guān)系，小丁組設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)，讓同一小車，從不同傾斜程度的斜面上的一點(diǎn)由靜止滑下，控制小車滑行的距離AB相同，撞擊靜止在B點(diǎn)的木塊，由木塊移動(dòng)的距離判斷動(dòng)能的大�。�

①該實(shí)驗(yàn)物體的速度是指小車從斜面上靜止滑下與木塊碰撞時(shí) （選填“碰前小車”、“碰后小車”、“碰前木塊”或“碰后木塊”）的速度，它是通過改變 （選填“斜面長度”、“斜面傾斜程度”或“小車質(zhì)量”）實(shí)現(xiàn)的．

②對(duì)于這個(gè)方案，你的評(píng)價(jià)是 （選填“還可以”或“有點(diǎn)問題”），你的改進(jìn)方案是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是___________（選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）。如果戰(zhàn)斗機(jī)在2s內(nèi)飛行了0．6km，則它的速度是____________m/s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案