小春同學站在鏡前2m處照鏡子,他的像離鏡面距離為 m,當他向鏡子走近0.5m,則他到像的距離為 m,像的大小 (填“變大”、“變小”或“不變”).
科目:初中物理 來源:2015-2016學年河北省石家莊市長安區(qū)初二期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
2014年5月第十七屆科博會在北京召開,中外多款智能機器人齊亮相,如圖是幼教機器人正和小朋友比賽背唐詩.下列說法正確的是( )
A.機器人的聲音在空氣中以波的形式傳播
B.機器人的聲音可以在真空中傳播
C.能區(qū)分機器人和小朋友的聲音主要是因為他們的響度不同
D.機器人的聲音在空氣中的傳播速度為3×108m/s
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省等初二聯(lián)考期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
小麗選擇蜂蠟和海波探究“不同固態(tài)物質(zhì)在熔化過程中溫度的變化是否相同”,設計的實驗裝置如圖甲所示.
(1)將裝有蜂蠟、海波的試管分別放在盛水的燒杯內(nèi)加熱,而不是直接用酒精燈加熱,這樣做的好處是 ;
(2)將溫度計正確插入蜂蠟和海波中,觀察溫度計示數(shù)時視線A、B、C如圖乙所示,其中正確的是 (選填“A”、“B”或“C”),此時溫度計的示數(shù)是 ℃;如果觀察溫度計示數(shù)時以視線A讀數(shù),結(jié)果 .(選填“偏大”、“偏小”或“正確”)
(3)丙圖是小麗繪制的海波的熔化圖象,圖中BC段表示海波的熔化過程,此過程中海波 (選填“吸收”或“放出”)熱量,溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”).第10min海波處于 態(tài)(選填“固”、“液”或“固液共存”);
(4)丁圖是小麗繪制的蜂蠟的熔化圖象,蜂蠟在熔化過程中溫度 (選填“升高”、“降低”或“不變”).
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省等初二聯(lián)考期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
題文下列有關聲現(xiàn)象的說法,正確的是( )
A.甲實驗說明聲音能傳遞信息
B.乙實驗探究聲音的響度與振幅的關系
C.丙實驗探究音色與頻率的關系
D.丁實驗說明聲音的傳播不需要介質(zhì)
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省惠州市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
四次測量同一木塊的長度,數(shù)據(jù)為18.51cm,18.52cm,18.00cm,18.53cm,以上數(shù)據(jù)中可能有錯誤記錄的是數(shù)據(jù) cm,正確處理測量數(shù)據(jù)后,該木塊的長度的應記作是 .
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年廣東省惠州市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于聲音的說法中錯誤的是( )
A.“響鼓也要重錘敲”,說明振幅越大,則聲音的響度越大
B.“聞其聲知其人”,說明可以根據(jù)音色來判斷說話者
C.“隔墻有耳”,說明固體能傳聲
D.“震耳欲聾”,說明聲音的音調(diào)高
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科目:初中物理 來源:2015-2016學年甘肅省白銀市初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
下列單位換算中,推導過程和結(jié)論都正確的是( )
A.2.5m=2.5m×100=250cm
B.36km/h==10m/s
C.1g/cm3==1kg/m3
D.1m3=103cm3=1L
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科目:初中物理 來源:2016屆山東省威海市中考模擬物理卷(解析版) 題型:實驗題
在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小捷用了9個紅色的發(fā)光二極管按“F”字樣鑲嵌排列在白色的板上代替蠟燭作光源,實驗裝置如圖所示:
(1)為了確定凸透鏡的焦距,小捷將凸透鏡正對太陽光,再把光屏放在另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個 為止,測得它與凸透鏡中心的距離為10cm,確定出焦距f= cm.
(2)凸透鏡固定在光具座的零刻度線上,小捷將光源移至光具座30cm處后,再移動光屏到如圖所示位置,光屏上會出現(xiàn)清晰 的實像(填“放大”、“縮小”或“等大”);如果她將光源再遠離凸透鏡一些,這時光屏應向 移動(填“左”或“右”).
(3)他們不用蠟燭,而用由幾個發(fā)光二極管做成“F”字樣的發(fā)光體進行實驗,你認為其好處是 .(寫出一點即可)
(4)他們用三個焦距不同的凸透鏡進行實驗,數(shù)據(jù)記錄如表.
次數(shù) | 物距u/cm | 焦距f/cm | 像距v/cm |
1 | 15 | 5 | 7.5 |
2 | 8 | 17.5 | |
3 | 10 | 29.0 |
分析表中數(shù)據(jù)可知:當物距一定時,焦距越大,像距 ;根據(jù)你所學凸透鏡成像規(guī)律分析,此時所成像的大小 .(均選填“越大”、“越小”或“不變”)
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