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若某家庭使用功率為2000W、容積為100L的電熱水器,加滿水后從10℃加熱到70℃,這些水需要吸收的熱量是            J。若該電熱水器正常工作,電熱水器的效率為90%,則需要的加熱時間為             s。[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]。
2.52×107,14000

試題分析:水的質量為:

水需要吸收熱量為:
同題意得:


點評:關鍵是公式能靈活運用,并且要注意計算時單位的統(tǒng)一。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

(4分)小明為比較“不同物質的吸熱能力”設計了如下的實驗方案:將水和煤油分別裝入燒杯中,固定在鐵架臺上,用兩個相同的酒精燈加熱水和煤油,實驗裝置如圖.
(1)在安裝、調整實驗器材時,科學合理的順序是(圖甲中):先調整固定     位置,再調整固定     的位置(兩空均選填“A”或“B”).
(2)小明的實驗中有一處錯誤是     
(3)改正錯誤后,小明設計了三種方案進行探究,可行的方案是     .(填序號)
①加熱相同時間,記下升高的溫度;
②升高相同的溫度,記下加熱時間.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

2千克的水溫度降低5℃,水放出的熱量為      焦,水的比熱容在常見的物質中是比較     的,因此沿海地區(qū)晝夜溫差比同緯度的內陸地區(qū)        (均選填“大”或“小”)。[c=4.2×103焦/(千克·℃)]

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題

某同學在做研究影響物質吸熱多少的因素的實驗時,得到如下的數據表:
物質
實驗次數
質量(kg)
升高的度數(℃)
加熱時間(min)

1
0.05
10
10
2
0.10
10
20
煤油
3
0.05
10
5
4
0.05
20
10
(1)分析第1、2次實驗數據,可歸納得出的結論是:                              
(2)分析第1、3次實驗數據,可歸納得出的結論是:                             
(3)分析_________次實驗數據,可歸納得出的結論是:質量相同的同種物質,升高的度數越多,吸收的熱量就越多。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

圖甲是小夢家豆?jié){機的工作原理圖,其中電動機是用來帶動刀頭將原料進行粉碎打漿的,額定功率是200W.R1是加熱電阻,額定功率是1100W.小夢向豆?jié){機中加入黃豆和清水共1.5kg,豆?jié){機做一次豆?jié){時的工作信息圖像如圖乙、丙所示.求:

(1)豆?jié){機的加熱電阻;
(2)從第6min至第9min,豆?jié){吸收的熱量;[c豆?jié){=4.0×103J/(kg·℃)]
(3)從第6min至第9min,該豆?jié){機消耗的電能及加熱效率.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面說法中,錯誤的是
A.單位質量的某種物質,溫度升高1℃所吸收的熱量叫做這種物質的比熱
B.單位質量的某種物質,溫度降低1℃所放出的熱量跟溫度升高1℃所吸收的熱量相等
C.吸收熱量越多的物體,這種物質的比熱越大
D.每種物質都有自己的比熱,比熱是物質的一種特性

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

很多家用電器可以用遙控器關機而不用斷開電源,使用電器處于待機狀態(tài)。這一功能雖給人們帶來了方便,但用電器在待機狀態(tài)下仍要消耗電能。若小華家所有用電器待機時總功率為21W,每天處于待機狀態(tài)的時間為20h,則小華家一天因用電器待機而浪費的電能為       kW·h,若這些電能全部用來燒水,可以將       kg20℃的水燒開(標準大氣壓下)供家庭使用〔C=4.2×103J/(kg·℃)〕。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

水的比熱容較大,下列做法中不是利用這一特性的是
A.炎熱的夏天,在室內地上灑水感到涼爽
B.用水做內燃機的冷卻液
C.在城市里修建人工湖,除了美化環(huán)境外,還能調節(jié)周圍的氣溫
D.供暖系統(tǒng)使用熱水循環(huán)供暖

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:計算題

質量為10kg的水,溫度從100℃降低到80℃時,放出的熱量是多少?水的比熱容為4.2×103J/(kg. ℃)。

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