【題目】高速公路上的避險車道，常設(shè)在長陡下坡路段外側(cè)。當(dāng)高速行駛的汽車出現(xiàn)剎車失靈時，可通過進入避險車道快速降低車速直至停止。避險車道主要是將汽車因高速行駛的能量轉(zhuǎn)化為（ ）

A.動能B.重力勢能C.彈性勢能D.內(nèi)能

【答案】B

【解析】

避險車道是上坡，汽車進入避險車道快速降低車速，汽車的質(zhì)量不變，速度減小，動能減小，高度增大，其重力勢能增大；因此，避險車道主要是將汽車因高速行駛帶來危害的動能轉(zhuǎn)化為重力勢能；故選B。

練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】影片“流浪地球”開啟了中國科幻元年，其中“點燃木星”將地球推開，相當(dāng)于內(nèi)燃機的_________沖程，將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為_________能。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（6分）“紅燈停、綠燈行”城市里十字路口紅綠燈設(shè)置對交通安全起著重要的作用。小李同學(xué)上學(xué)路上有個十字路口，該馬路的寬度約為30m，人行綠燈倒計時的總時間為20s，求：

（1）小李的速度至少多大才能安全通過______？

（2）汽車遇紅燈在路口等待時，通常是不熄火的，這不僅消耗能源，還會造成環(huán)境污染。研究顯示，汽車不熄火等侯10秒鐘，約需消耗汽油10毫升。若在路口等候30秒，消耗的汽油質(zhì)量約為多少克______?(ρ汽袖＝0.8×103kg／m3)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小北家里有一個純銅做的“美人魚”工藝品，他想知道這個工藝品是否是實心銅制成的，進行了如圖甲、乙、丙所示的實驗，已知銅的密度為8.9×103kg／m3。

請根據(jù)如圖所示的實驗數(shù)據(jù)推算：

（1）“小美人魚”排開水的質(zhì)量是多少_____？

（2）“小美人魚”的體積是多少_______？

（3）請通過計算判斷“小美人魚”是否為實心銅制成的_____？若是空心的，請計算空心部分的體積是多少_____？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)在做“探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實驗，他們選用了6個體積不同，分別由甲、乙兩種不同物質(zhì)構(gòu)成的物體做實驗，請你完成下列內(nèi)容．

（1）先將天平放在_____桌面上，游碼放到標(biāo)尺_____，調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡．

（2）某次實驗中，用調(diào)節(jié)好的天平稱物體B的質(zhì)量，當(dāng)把物體放到天平左盤時，右盤中的砝碼盒游碼所處的位置如圖1所示，此時天平平衡，如圖2是用量筒測出物體B體積的情形，請你將兩個數(shù)據(jù)記錄在表一內(nèi)．

表一

甲物質(zhì)

物體

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

A

5

13.5

B

C

20

54

表二

乙物質(zhì)

物體

體積V/cm3

質(zhì)量m/g

D

2

22.6

E

4

45.2

F

6

67.8

（3）表一、表二是同學(xué)們記錄的實驗數(shù)據(jù)，分析表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是：同種物質(zhì)，_____；不同物質(zhì)質(zhì)量與體積的比值一般_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將如圖甲的滑動變阻器連入圖乙電路的a、b兩點間，當(dāng)滑片P向C端移動時，電燈L逐漸變亮，則滑動變阻器連入電路的接線柱應(yīng)該是（ ）

A.A和B
B.B和D
C.A和C
D.B和C

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】托盤天平調(diào)節(jié)好以后，在稱量物體質(zhì)量時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤正中刻度線的右方，這時應(yīng)把

A. 把右端的平衡螺母向左移

B. 把右端的平衡螺母向右移

C. 把游碼向右移

D. 換用小一些的砝碼

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象形成的過程中，全都吸收熱量的一組是（ ）

①春天，冰雪融化匯成溪流

②夏天，草叢上凝結(jié)出露珠

③秋天，早晨經(jīng)常出現(xiàn)大霧

④冬天，冰凍的衣服晾干

A.①②B.②③C.③④D.①④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年諾貝爾化學(xué)獎授予了在鋰離子電池研發(fā)領(lǐng)域作出的貢獻三位科學(xué)家，在一個由鋰電池作為電源的電路中，鋰電池兩端的電壓讓電荷發(fā)生___________從而形成電流；為了紀(jì)念意大利物理學(xué)家_________，以他的名字為電壓的單位。

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