【題目】李剛家的電能表如圖所示，從表盤信息可知，他家允許同時工作的用電器總功率不能超過W；現(xiàn)將某家用電器單獨接在該電能表上正常工作2min，電能表指示燈閃爍了90次，則該家用電器2min消耗的電能是J，該家用電器實際功率是W．

【答案】4400；1.08×105；900
【解析】解：電能表允許接的用電器的最大電功率為：P最大=UI最大=220V×20A=4400W，

3000imp/kWh表示電能表指示燈每閃爍1次，電路中消耗 kWh的電能，指示燈閃爍90次，電路消耗電能為：W=90× kWh=0.03kWh=0.03×3.6×106J=1.08×105J；

用電器的功率：P= =0.9kW=900W．

故答案為：4400；1.08×105；900．

利用電功率的公式P＝UI，電能表允許接的用電器的最大電功率；用電能表指示燈閃爍的次數(shù)除以電能表的參數(shù)3000imp/kWh計算該家用電器消耗的電能；利用功率的計算公式，計算該家用電器實際功率 .

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量相等的實心鐵球、木球和銅球，分別放入盛有水的容器中（水足夠多），三個球靜止時，受到的浮力大小情況不對的是（ ）
A.木球受到的浮力最大
B.鐵球受到的浮力最大
C.銅球受到的浮力最大
D.三個球受到的浮力一樣大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡電功率”的實驗中，電源電壓恒為6V，小燈泡的額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時燈絲電阻約為10Ω，所用滑動變阻器的最大阻值40Ω．

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實物電路的連接；
（2）同學(xué)們進行試觸時，發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光，電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則電路中發(fā)生的故障可能是（選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動變阻器處斷路”）；
（3）某次實驗中，同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V，要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向（選填“A”或“B”）端移動滑片，同時視線應(yīng)注意觀察（選填“電流表”或“電壓表”）示數(shù)，當燈正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，則小燈泡的額定功率是W；
（4）某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系，于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R，并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變，多次更換阻值不同的定值電阻R，記錄各次電流表的示數(shù)，在不更換其他器材的情況下，為了能夠完成實驗，他更換的定值電阻R的阻值不能大于Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車的手動剎車器（簡稱“手剎“）在拉起時處于剎車制動狀態(tài)，放下時處于解除剎車狀態(tài)． 如果手剎處在拉起狀態(tài)．汽車也能運動，但時間長了會損壞剎車片．有一款汽車設(shè)計了一個提醒司機的電路：汽車啟動，開關(guān)S1閉合，手剎拉起，開關(guān)S2閉合，儀表盤上的指示燈會亮； 汽車不啟動，開關(guān)S1斷開，指示燈熄滅，或者放下手剎，開關(guān)S2斷開．指示燈也熄滅．下列電路圖符合上述設(shè)計要求的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10Kg的水加熱，同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的曲線，若在6min內(nèi)共完全燃燒了0.6kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg℃），煤的熱值為3×107J/kg．

（1）這些煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量是多少J？
（2）假如單位時間燃燒煤的質(zhì)量相同，則在如圖的三個時間段中,熱效率最高（選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”）
（3）此時段的熱效率最高又為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，燈L上標有“12V 3.6W”，定值電阻R1的阻值為10歐，滑動變阻器R2上標有“50Ω 1A”．閉合S1、S2 ， 燈L正常發(fā)光．電流表、電壓表的量程分別為0～3A，0～15V，求：
（1）燈正常發(fā)光時的電阻；
（2）滑動變阻器允許連入的阻值范圍．
（3）斷開S1、S2 ， 用一個新的電源去替代原來的電源，電流表、電壓表的量程分別為0～0.6A，0～3V．移動滑動變阻器的滑片過程中，要求兩個電表先后均能達到滿刻度且電路正常工作．求允許替換電源的范圍．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“在伏安法測電阻”的實驗中：

（1）若待測電阻約為10Ω，請用筆畫線代替導(dǎo)線，將實物電路連接完整（要求：滑片向左移動時，電流表示數(shù)變�。�
（2）開關(guān)閉合前，發(fā)現(xiàn)電流表的指針在零刻度線左側(cè)，接下來，該同學(xué)必須進行的操作是 ．
（3）測量時，當電壓表的示數(shù)為2.4V時，電流表的示數(shù)如圖乙所示，則I=A，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得Rx=Ω．完成一次試驗后，小李又調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P到不同位置再進行測量，這樣做可以達到的目的．
（4）若待測電阻約為數(shù)百歐，電源電壓約3V，要想測出此待測電阻，
①上述方法是否可行？ ， 原因是 ．
②小虎利用現(xiàn)有器材和電阻箱R0（0～9999Ω，5A），設(shè)計了如圖丙所示的實驗電路，實驗過程如下：
A．電路連接正確后，閉合S1 ， 將S2撥到觸點1時，電壓表的讀數(shù)為U1 ．
B．閉合S1 ， 將S2撥到觸點2，當電阻箱的阻值調(diào)為R0時，電壓表的示數(shù)為U2 ， 則待測電阻的阻值Rx=（用字母：U1；、U2、R0表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，現(xiàn)將重為5N的物體A沿長1.2m，高0.6m的斜面勻速從底端拉到頂端，在此過程中，F(xiàn)的大小恒為3N，所用時間是12s，求：

（1）物體A從底端到頂端的平均速度；
（2）物體A從底端到頂端過程中拉力F的功率；
（3）求此斜面的機械效率．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寧啟鐵路電氣化改造在去年已經(jīng)全部完成，泰州百姓翹首以盼的動車終于在5月15日正式開通了．

（1）泰州站到南京站鐵路線全長約165 km，動車全程運行約70min，則全程的平均速度是km/h（結(jié)果保留兩位小數(shù)）；動車在運行時將能轉(zhuǎn)化為機械能．
（2）當列車進站時，以站臺為參照物，列車是的．
（3）仔細觀察圖中動車車頭部分與過去的火車頭完全不同，這種設(shè)計可以 ， 從而可以提高（選填“動車的功率”或“動車的效率”）；除此之外，你認為由于 ， 使用動車這種交通還具有的優(yōu)點．

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