科學研究小組的同學在用一定濃度的硫酸溶液處理廢金屬材料(主要是生鐵、鍍鋅鐵皮)時,溶液發(fā)燙并聞到了刺激性氣味,這種反,F(xiàn)象引起了同學們的思考。從組成物質(zhì)的元素角度分析,他們猜測氣體可能是SO2、CO、CO2、H2中的一種或幾種。為了確定該氣體的成分,他們進行了如下探究。

查閱資料:

I.  SO2、CO2都能與堿溶液反應生成鹽和水,CaSO3難溶于水;

II.  SO2能與酸性高錳酸鉀溶液反應并使它褪色,上述其它氣體不能。

實驗探究:

(1)甲同學為了驗證處理廢金屬材料產(chǎn)生的氣體中是否含有CO2,把它直接通入澄清石灰水,并觀察實驗現(xiàn)象。

乙同學認為甲同學的做法不合理。請用化學方程式表示其原因      。

(2)同學們設(shè)計了一套合理的實驗裝置,如下圖所示(鐵架臺已略去)。請你從下列試劑中選擇所需藥品并完成實驗(藥品可重復選用):澄清石灰水,氫氧化鈉溶液,酸性高錳酸鉀溶液,濃硫酸,無水硫酸銅,堿石灰 (假設(shè)每步反應都是完全的)

①寫出E裝置中試劑的名稱或化學式       。

②若觀察到      (填裝置序號)中澄清石灰水變渾濁, 證明原氣體中有CO2;

③若觀察到      現(xiàn)象, 證明原氣體中有H2無CO。

(1)SO2+Ca(OH)2=CaSO3↓+H2O

(反應物、生成物寫對但沉淀符號漏寫給1分)

   (2)①無水硫酸銅或CuSO4       ②B   

 ③D中黑色氧化銅變紅色,E中無水硫酸銅變藍色,F(xiàn)中澄清石灰水不變渾濁

 

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?溫州)為了研究影子長度與哪些因素有關(guān),某科學興趣小組的同學做了如圖的實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A).
(1)保持短木條的長度和位置不變,該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數(shù)據(jù)如下表:
點光源的高度H/cm2030405060
影子長度L/cm3015107.56
該科學興趣小組同學做此實驗,想要驗證的假設(shè)是
影子的長度與點光源的高度的關(guān)系
影子的長度與點光源的高度的關(guān)系

(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)還可得到:在點光源逐漸上移過程中,若點光源高度的增加量相同,則影子長度L的變化量
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(3)圖中S可表示點光源到短木條的距離,如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系,應如何操作
保持短木條的長度和點光源的高度不變,改變短木條的位置.
保持短木條的長度和點光源的高度不變,改變短木條的位置.

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究影子長度與哪些因素有關(guān),某科學興趣小組的同學做了如圖實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A).
保持短木條的長度和位置不變,該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數(shù)據(jù)如下表:
 點光源的高度H/cm 20 30 40 50 60
影子長度L/cm 30 15 10 7.5 6
(1)短木條的影子是由于
光沿直線傳播
光沿直線傳播
形成的.
(2)科學興趣小組同學做此實驗,想要驗證的假設(shè)是
影子的長度與點光源的高度的關(guān)系
影子的長度與點光源的高度的關(guān)系

(3)分析上述實驗數(shù)據(jù)還可得到:在點光源逐漸上移過程中,若點光源高度的增加量相同,則影子長度L的變化量
減小
減小
(選填“增大”、“減小”或“不變”)
(4)圖中S可表示點光源到短木條的距離,如果要研究影子長度L與點光源到短木條的距離S的關(guān)系,應如何操作
保持短木條的長度和點光源的高度不變,改變短木條的位置
保持短木條的長度和點光源的高度不變,改變短木條的位置

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2008?衢州)某科學興趣小組的同學利用羽毛球和小金屬球來研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”.取三個相同的羽毛球,每個羽毛球的質(zhì)量為m,并編號為甲、乙、丙,其中在乙羽毛球內(nèi)固定3倍于羽毛球質(zhì)量的小金屬球,在丙羽毛球內(nèi)固定8倍于羽毛球質(zhì)量的小金屬球.然后讓它們從不同高度分別自由落下.并以豎直磚墻為背景,當進入豎直磚墻的區(qū)域時,用數(shù)碼相機自動連續(xù)拍攝的方法記錄羽毛球的運動過程.如圖是其中的一段.
請根據(jù)圖示回答下列問題:
(1)該小組在拍攝羽毛球的運動過程中,選擇以豎直磚墻為背景的作用是
測量路程的標尺
測量路程的標尺

(2)對于圖中的這段運動過程.甲、乙、丙羽毛球所做的運動都是
勻速直線
勻速直線
運動.
(3)對于圖中的這段運動過程.乙羽毛球下落時受到空氣阻力大小為
4mg
4mg
;假設(shè)甲羽毛球下落的速度為v,則丙羽毛球下落的速度為
3v
3v
;由此可以得出的實驗結(jié)論是
羽毛球受到的空氣阻力與速度平方成正比
羽毛球受到的空氣阻力與速度平方成正比

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科目:初中物理 來源: 題型:

為了研究影子長度與哪些因素有關(guān),某科學興趣小組的同學做了如圖所示的實驗:在水平地面上豎直固定一根長桿,長桿上裝有一個可以上下移動的點光源A,再在地面上豎立一根短木條(短木條始終低于點光源A).
(1)保持短木條的長度和位置不變,該同學將點光源A從圖示位置逐漸向上移動,測得數(shù)據(jù)如下表:
點光源的高度H/cm 20 30 40 50 60
影子長度L/cm 30 15 10 7.5 6
該科學興趣小組同學做此實驗,想要驗證的假設(shè)是:
影子的長度與點光源的高度的關(guān)系
影子的長度與點光源的高度的關(guān)系

(2)分析上述實驗數(shù)據(jù)還可得出:在點光源逐漸上移過程中,若點光源高度的增加量相同,則影子長度L的變化量
減小
減小
  (選填“增大”、“減小”或“不變”).

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