3.為判斷小鐵球是不是空心,測得數(shù)據(jù):通過計(jì)算回答.(已知鐵的密度ρ=7.9×103㎏/m3
鐵球的質(zhì)量m/g水的體積V/ml水和鐵球的總體積V/ml
796075

分析 根據(jù)鐵球的質(zhì)量和密度求出其體積,然后與實(shí)際體積(75-60)ml比較,如果等于其實(shí)際體積則為實(shí)心,如果大于其實(shí)際體積則為空心.

解答 解:
由ρ=$\frac{m}{V}$得實(shí)心鐵球鐵的體積:
V=$\frac{{m}_{鐵}}{{ρ}_{鐵}}$=$\frac{79g}{7.9g/c{m}^{3}}$=10cm3,
V=75ml-60ml=15ml=15cm3,
由于V>V
所以該鐵球是空心的.
答:小鐵球是空心的.

點(diǎn)評 判斷物體是否為空心,解決問題的方法很多,但實(shí)質(zhì)上都是根據(jù)密度定義式,比較實(shí)際物體與實(shí)心物體的質(zhì)量,體積或密度之間是否存在差異,即比較質(zhì)量法、比較體積法或比較密度法,如果存在差異,則實(shí)際的物體為空心物體.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖所示,一個棱長為20cm的正方體木塊,漂浮在水面上,此時,它露出水面的高度是8cm.求:(g取10N/kg)
(1)木塊受到的浮力.
(2)木塊重.
(3)木塊的密度.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.長征二號火箭發(fā)射,進(jìn)入太空后.它能在太空中實(shí)現(xiàn)加速、減速、并軌等控制.你能說出使火箭加速上升的力是空氣對火箭的反作用力.要實(shí)現(xiàn)使火箭向左運(yùn)動的正確操作是向右噴射氣體.這說明力的作用是相互的.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

11.按照題目要求作圖:

(1)根據(jù)圖(1)中光的傳播方向,在虛線框內(nèi)畫上合適的透鏡.
(2)把圖(2)的家庭電路元件接入電路.
(3)根據(jù)圖(3)通電螺線管的磁感線方向,標(biāo)出小磁針和通電螺線管的N、S極、電源的正負(fù)極.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.寒冬,自來水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂.在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料,可以有效解決該問題,這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的(  )
A.硬度較小B.密度大C.隔熱性好D.導(dǎo)電性好

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列哪種摩擦屬于滾動摩擦( 。
A.滑冰時,冰刀與冰面間摩擦
B.皮帶打滑時,皮帶與皮帶輪間摩擦
C.自行車剎車時,剎車皮與鋼圈間摩擦
D.行駛的汽車車輪與地面間的摩擦

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,重為40N的物體A被夾在兩固定且豎直的木板之間,用大小為80N的拉力恰好將A從木板中豎直向上抽出,那么能抽出A的豎直向下的力的最小值為0N.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.2011年9月,我國成功將“天宮一號”空間實(shí)驗(yàn)室送入地球大氣層以外的運(yùn)行軌道,2012年6月又將三名宇航員送入“天宮一號”從事科研工作.
(1)宇航員工作時,雙手用力一推艙壁,人立刻反向彈出,這說明物體間力的作用是相互的.不借助其它人或物體,僅憑自己他能不能停下來?不能.
(2)宇航員在“天宮一號”為我們演示了“太空中的單擺”,我們看到給小球一個很小的初速度,小球就會繞軸做勻速圓周運(yùn)動,如圖,而在地球上很小的初速度是不能讓小球做圓周運(yùn)動的,是因?yàn)榈厍蛏闲∏蚴艿街亓Φ淖饔,而太空中小球處于失重狀態(tài).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.小科在學(xué)習(xí)浮力的知識后,做了如圖所示的實(shí)驗(yàn):他先在木塊A上壓上鐵塊B,A木塊剛好全部浸入水中(圖1);拿下B后,他將鐵塊C用細(xì)線系住后吊在A下放入水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)A也恰好浸入水中(圖2).
(1)在B將A壓下去的過程中,A受到的浮力將變大,圖1和圖2中,水對A下表面的壓強(qiáng)相同(填“相同”或“不同”).
(2)實(shí)驗(yàn)后,小科發(fā)現(xiàn)在上述二種情況下,鐵塊C的質(zhì)量比鐵塊B的質(zhì)量大(細(xì)線的質(zhì)量不計(jì)),請你幫他分析一下原因.
(3)小科突發(fā)奇想,如果把原先裝在船里的貨物拿出一部分吊到水里,那船豈不是能運(yùn)更多的貨物了?請對此想法作一下評價.

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