如圖16所示，株洲許多路段已經(jīng)使用了風(fēng)能、光能互補(bǔ)路燈。它是由太陽能電池板、小型風(fēng)力發(fā)電機(jī)各自給蓄電池充電，晚上由LED燈（發(fā)光二極管）照明。其中，風(fēng)力發(fā)電機(jī)是利用             原理來工作的，在給蓄電池充電的過程中是將電能轉(zhuǎn)化成           。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?日照）
（1）圖1是“測量水平運(yùn)動(dòng)物體所受的滑動(dòng)摩擦力”的實(shí)驗(yàn)裝置圖；實(shí)驗(yàn)時(shí)在水平桌面上用彈簧測力計(jì)水平向左拉動(dòng)一個(gè)長方體木塊，使其作勻速直線運(yùn)動(dòng)，彈簧測力計(jì)示數(shù)如圖16所示；由
二力平衡
二力平衡
知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為
2.8
2.8
N．
（2）在“探究滑動(dòng)摩擦力大小與什么因素有關(guān)時(shí)”，李麗同學(xué)提出“滑動(dòng)摩擦力大小可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)”的猜想；張華同學(xué)提出來“滑動(dòng)摩擦力的大小可能與接觸面所受的壓力有關(guān)”的猜想．圖2是他們進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)裝置圖．
①李麗同學(xué)為了完成他自己的探究應(yīng)該按
甲、丙
甲、丙
兩個(gè)圖所示的方案進(jìn)行．
②張華選用正確的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表；請根據(jù)表中記錄的數(shù)據(jù)，在答題卡中的坐標(biāo)系中作出摩擦力的大小Ff與接觸面受到的壓力大小FN之間的關(guān)系圖象；根據(jù)圖象可以得出Ff與FN的關(guān)系是
成正比
成正比
；
FN/N 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0
Ff/N 0.4 0.6 0.8 1.0 1.2
（3）“滑動(dòng)摩擦力的大小是否與接觸面的面積有關(guān)呢？”張華將圖甲中的木塊側(cè)放在水平木板上，用彈簧測力計(jì)拉著木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)和圖甲的示數(shù)一樣，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小和接觸面積的大小無關(guān)”的結(jié)論．而李麗將圖甲中的木塊沿豎直方向截去一半后，用彈簧測力計(jì)拉著木塊在木板上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，發(fā)現(xiàn)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)為圖甲中示數(shù)的一半，得出“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)”的結(jié)論．你認(rèn)為
小麗
小麗
的結(jié)論是錯(cuò)誤的；錯(cuò)誤的原因
實(shí)驗(yàn)中沒有保持壓力不變
實(shí)驗(yàn)中沒有保持壓力不變
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?楊浦區(qū)三模）小華同學(xué)做“測定小燈泡的電功率”實(shí)驗(yàn)，現(xiàn)有電源（電壓為1.5伏的整數(shù)倍）、待測小燈（標(biāo)有“0.2A”字樣、額定功率在0.5瓦～0.8瓦之間）、電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器（有“20Ω 2A”、“50Ω 2A”兩種規(guī)格）、電鍵以及導(dǎo)線若干．他正確一串聯(lián)實(shí)驗(yàn)器材，然后將電壓表并聯(lián)在電路中．閉合電鍵，移動(dòng)變阻器的滑片，觀察到電流表和電壓表的指針偏轉(zhuǎn)方向相反．當(dāng)小燈正常發(fā)光時(shí)，滑動(dòng)變阻器的滑片在中點(diǎn)位置附近，電壓表示數(shù)如圖16所示，他經(jīng)過思考后，重新調(diào)整電路，并記下了此時(shí)電壓表的示數(shù)．
①小華對(duì)電路所做的調(diào)整是：
將電壓表改接在小燈泡兩端
將電壓表改接在小燈泡兩端
．
②實(shí)驗(yàn)中使用的滑動(dòng)變阻器的最大阻值為
20
20
歐，電源電壓為
6
6
伏，小燈的額定電壓為
3.8
3.8
伏，小燈的額定功率為
0.76
0.76
瓦．

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科目：初中物理 來源： 題型：

初中階段，同學(xué)們做過許多物理實(shí)驗(yàn)，請你結(jié)合所學(xué)的知識(shí)和技能，將下列題目中的正確選項(xiàng)填人括號(hào)內(nèi)。

⑴如圖是部分同學(xué)對(duì)一些常用儀器的操作情況，其中正確的是;

⑵控制變量法是研究物理問題的—種重要方法，下列實(shí)驗(yàn)中利用控制變量法的是:

A．探究杠桿的平衡條件;

B．探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān);

C．探究動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān);

D．探究影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素.

⑶繪制圖象是對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理和分析的一種常用方法，它可以直觀地反映各物理量之間的關(guān)系。如圖16所示的圖象中，正確的是:

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2010株洲）28. 實(shí)驗(yàn)測得小燈泡L、定值電阻R的電流與兩端電壓的關(guān)系如圖16所示。若將它們并聯(lián)后接入1.5V的電源，則通過電源的電流是   A；若將它們串聯(lián)后接入4.0V的電源，則小燈泡消耗的電功率是     W。

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