以下與電磁波應(yīng)用無(wú)關(guān)的是( )
A.手機(jī)通信
B.微波爐加熱食物
C.雷達(dá)偵查
D.聽(tīng)診器了解病情
【答案】分析:對(duì)于手機(jī)在通話時(shí),即是電磁波的發(fā)射臺(tái),也是電磁波的接受臺(tái),故手機(jī)是利用電磁波來(lái)發(fā)送信息的;
微波爐是通過(guò)微波(電磁波)帶動(dòng)食物內(nèi)部分子劇烈振動(dòng)而使食物溫度升高的,故也是應(yīng)用了電磁波的知識(shí);
雷達(dá)是通過(guò)接受反射回來(lái)的電磁波的情況來(lái)判斷前方情況的,故其也涉及上了電磁波的知識(shí);
聽(tīng)診器的作用是將人體內(nèi)器官的振動(dòng)聲音傳遞給醫(yī)生,即醫(yī)生根據(jù)所聽(tīng)到的器官振動(dòng)所發(fā)出的聲音的不同來(lái)判斷人體是否發(fā)生了病變,故這里沒(méi)有涉及到電磁波.
解答:解:A、手機(jī)通信,即是通過(guò)電磁波來(lái)實(shí)現(xiàn)的,故該選項(xiàng)不符合題意;
B、微波爐是通過(guò)微波帶動(dòng)食物分子運(yùn)動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)加熱的,故該選項(xiàng)不符合題意;
C、雷達(dá)偵察是通過(guò)發(fā)射電磁波,后據(jù)所收到的反射回來(lái)電磁波的情況判斷前方情況的,故該選項(xiàng)也不符合題意;
D、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器聽(tīng)到人體內(nèi)器官所發(fā)出的聲音情況來(lái)判斷是否發(fā)生病變的,故這里沒(méi)有涉及到電磁波,故該選項(xiàng)符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng):此題主要考查學(xué)生對(duì)電磁波的產(chǎn)生和聲波的理解和應(yīng)用,要注意區(qū)別.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?綿陽(yáng))以下與電磁波應(yīng)用無(wú)關(guān)的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

、以下與電磁波應(yīng)用無(wú)關(guān)的是

A.手機(jī)通信      B.微波爐加熱食物   C.雷達(dá)偵查     D.聽(tīng)診器了解病情

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011·綿陽(yáng))以下與電磁波應(yīng)用無(wú)關(guān)的是                         (  D  )
A.手機(jī)通信B.微波爐加熱食物C.雷達(dá)偵查D.聽(tīng)診器了解病情

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2011-2012學(xué)年四川省南充市九年級(jí)下學(xué)期第一次月度檢測(cè)物理卷 題型:選擇題

以下與電磁波應(yīng)用無(wú)關(guān)的是

A.手機(jī)通信              B.微波爐加熱食物       C.雷達(dá)偵查           D.聽(tīng)診器了解病情

 

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源:2012屆人教版九年級(jí)物理電磁波單元測(cè)試 題型:選擇題

(2011·綿陽(yáng))以下與電磁波應(yīng)用無(wú)關(guān)的是                         (  D   )

  A.手機(jī)通信      B.微波爐加熱食物      C.雷達(dá)偵查      D.聽(tīng)診器了解病情

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案