某物體的質(zhì)量和體積的關(guān)系如圖4所示，則該物體的密度為　　　　kg/m3.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


請(qǐng)?jiān)趫D中連接家庭電路的電路圖．要求：L1燈、L2燈并聯(lián)，開關(guān)S控制兩盞燈．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的兩根鋼棒A、B，已知其中一根有磁性，另一根沒有磁性，現(xiàn)在讓B棒從A棒的中央移到右端，若兩棒吸引力大小不變，則      棒有磁性；若兩棒吸引力由小到大，則     棒有磁性．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖是探究“怎樣產(chǎn)生感應(yīng)電流”的實(shí)驗(yàn)裝置ab是一根導(dǎo)體，通過(guò)導(dǎo)線、開關(guān)連接在靈敏電流計(jì)的兩接線柱上．
（1）本實(shí)驗(yàn)中，通過(guò)觀察______________來(lái)判斷電路中是否有感應(yīng)電流。

（2）閉合開關(guān)，若導(dǎo)體ab不動(dòng)，左右移動(dòng)磁鐵，電路中______（選填“有”或“無(wú)”）感應(yīng)電流。

（3）在儀器和電路連接都完好的情況下，某小組的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不太明顯。請(qǐng)?zhí)岢鲆粭l改進(jìn)措施：____________________________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是：閉合電路的一部分導(dǎo)體，在磁場(chǎng)中做_________磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流。

（5）小李所在實(shí)驗(yàn)小組想進(jìn)一步探究“感應(yīng)電流的大小跟哪些因素有關(guān)？”，小李猜想：“可能跟導(dǎo)體切割磁感線運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān)．”
請(qǐng)你根據(jù)如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置，幫助小李設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證她的猜想，你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)做法是：                                      

                                                        

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


關(guān)于粒子和宇宙的說(shuō)法正確的是

A．湯姆生發(fā)現(xiàn)電子說(shuō)明原子是可分的

B．掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

C．固體很難被壓縮說(shuō)明分子間存在引力

D．把10毫升酒精和10毫升水混合在一起，體積等于20毫升

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用塑料瓶、透明膠帶、螺母、麥管（或塑料管）、容器和水等，按圖7制作了一只潛水艇模型.為使?jié)撍鲁�，則必須從進(jìn)排 氣管處 （吹氣/吸氣）,潛水艇在下沉的過(guò)程中所受到水的壓強(qiáng) （減小/不變 /增大）.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示的四個(gè)實(shí)例中，目的是為了減小摩


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小車重20000N，在300N的牽引力作用下在平直公路上勻速行駛，小車受到的阻力是     N，如果突然撤去牽引力，小車將                 ，這是因?yàn)樾≤?nbsp;               的緣故。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


若給你一只彈簧測(cè)力計(jì)、一杯水、細(xì)線和一個(gè)正方體的金屬塊，下列實(shí)驗(yàn)①測(cè)金屬塊的質(zhì)量；②測(cè)金屬塊的重力；③測(cè)金屬塊浸沒在水中受到的浮力；④測(cè)金屬塊的體積；⑤測(cè)金屬塊的密度。你能完成的是（   ）

A．①②         B．①②③         C．①②③④      D．①②③④⑤

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