10.在物理學(xué)習(xí)過(guò)程中,經(jīng)常要進(jìn)行估測(cè),以下估測(cè)明顯不合理的是( 。
A.課桌高80cm
B.人步行的速度是8m/s
C.每層樓房高約3m
D.讓人感覺(jué)舒適的室內(nèi)溫度為23℃左右

分析 此題考查對(duì)生活中常見(jiàn)物體物理量的估測(cè),結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)物理單位的認(rèn)識(shí),找出符合實(shí)際的選項(xiàng).

解答 解:A、課桌的高度一般為80cm,此選項(xiàng)符合實(shí)際;
B、人步行的速度是1.2m/s,此選項(xiàng)不符合實(shí)際;
C、每層樓房高約3m,符合實(shí)際;
D、讓人感覺(jué)舒適的室內(nèi)溫度為23℃左右,符合實(shí)際;
故選B

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)中,對(duì)各種物理量的估算能力,是我們應(yīng)該加強(qiáng)鍛煉的重要能力之一,這種能力的提高,對(duì)我們的生活同樣具有很大的現(xiàn)實(shí)意義.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示出了電冰箱的構(gòu)造和原理,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(  )
A.制冷劑在冷凍室內(nèi)汽化吸熱B.制冷劑比熱容小,吸熱能力強(qiáng)
C.冷凍室中結(jié)的霜,是一種升華現(xiàn)象D.制冷劑在冷凝室內(nèi)凝固放熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.小明和小華在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量某金屬塊的密度.小明的實(shí)驗(yàn)步驟如下:

(1)小明先把金屬塊放入裝有適量水的量筒中,量筒內(nèi)水面的位置如圖甲所示.然后他將金屬塊從量筒中取出,直接放在托盤(pán)天平的左盤(pán),在向右盤(pán)加砝碼時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),這時(shí)他應(yīng)該減少(填“增加”或“減少”)砝碼;天平平衡時(shí)游碼在標(biāo)尺上的位置和右盤(pán)砝碼如圖乙所示.則該金屬塊的質(zhì)量為52g;金屬塊的密度為2.6×103kg/m3
(2)小華說(shuō)小明在天平的使用上存在錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤是金屬塊上有水,不能用天平直接測(cè)量;并且這種測(cè)量方法會(huì)使測(cè)量的金屬塊密度值偏大(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)小華接著做“測(cè)定液體密度”的實(shí)驗(yàn).他繪制的液體和容器的總質(zhì)量m跟液體的體積V之間的關(guān)系圖象如圖丙所示,根據(jù)圖象可知燒杯的質(zhì)量為10g,該液體的密度為1×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

18.銘牌均為“220V 100W”的電風(fēng)扇、電視機(jī)、電熱毯,將它們分別接到220V的電源上.在相同的時(shí)間里,電流通過(guò)它們產(chǎn)生的熱量最多的是( 。
A.電熱毯B.電視機(jī)C.電風(fēng)扇D.一樣多

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

5.在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,各組使用相同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小華所在的小組實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范,測(cè)量準(zhǔn)確,該小組實(shí)驗(yàn)記錄如表
實(shí)驗(yàn)序號(hào)物距u/cm像距v/cm像的性質(zhì)
112.0024.00倒立,放大,實(shí)像
216.0016.00倒立,等大,實(shí)像
320.0013.33倒立,縮小,實(shí)像
430.0010.91倒立,縮小,實(shí)像
(1)請(qǐng)你根據(jù)上表信息,求出凸透鏡的焦距f=8.00 cm.在實(shí)驗(yàn)中,我們需要讓燭焰、凸透鏡、光屏的中心在同一高度.
(2)分析數(shù)據(jù)可知,在一定范圍內(nèi)物體到凸透鏡的距離越近,光屏上像的大小就越大,同時(shí)發(fā)現(xiàn)像到凸透鏡的距離就越遠(yuǎn).
(3)小華所在的小組把燭焰放在該凸透鏡的焦點(diǎn)上,凸透鏡固定不動(dòng),在調(diào)節(jié)光屏與凸透鏡的距離的過(guò)程中,在光屏上觀察到的是無(wú)像.(選填:“倒立”、“正立”或“無(wú)”)
(4)若燭焰、凸透鏡、光屏分別放在某位置時(shí)恰好在光屏上成清晰的像,當(dāng)凸透鏡位置不變,燭焰向遠(yuǎn)離凸透鏡方向移動(dòng)一小段距離時(shí),為了在光屏上再成清晰的像,光屏應(yīng)向遠(yuǎn)離(選填:“遠(yuǎn)離”或“靠近”)凸透鏡方向移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x.
(5)對(duì)于焦距相同的凸透鏡,一個(gè)物距應(yīng)該對(duì)應(yīng)唯一的像距,但從各組匯報(bào)數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn),物距均為12.00cm時(shí),有三個(gè)小組所測(cè)像距分別為23.00cm,25.00cm,26.00cm.若他們的數(shù)據(jù)差別不是因?yàn)殚L(zhǎng)度測(cè)量誤差導(dǎo)致的,你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的操作原因是沒(méi)有在像最清晰時(shí)讀數(shù).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

15.一金屬塊在空氣中稱重27N,把它全部浸沒(méi)在水中稱時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)為17N(取g=10N/kg).求:
(1)該金屬塊受到水對(duì)它的浮力是多少?
(2)該金屬塊的體積為多大?
(3)若該金屬塊底面離水面20cm,求金屬塊底面受到的壓強(qiáng)是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

2.直尺、橡皮筋、撐桿等,在受力時(shí)會(huì)發(fā)生形變,不受力時(shí),又恢復(fù)到原來(lái)的形狀,物體的這種性質(zhì)叫彈性;有些物體,如橡皮泥,形變后不能自動(dòng)地恢復(fù)到原來(lái)的形狀,物體的這種性質(zhì)叫做塑性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.在探索微小粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了電子,進(jìn)而認(rèn)識(shí)到原子是由原子核和電子組成的.通常情況下,物體內(nèi)所帶的正、負(fù)電荷數(shù)量相等,對(duì)外不顯電性.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.發(fā)聲體的振動(dòng)在介質(zhì)中的傳播稱為聲波,聲源通過(guò)介質(zhì)將聲源的信息和能量傳播出去.

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同步練習(xí)冊(cè)答案