能源、信息和材料是現(xiàn)代社會(huì)的三大支柱，關(guān)于它們的下列說法中，不正確的是

A. 條形碼掃描器中的光敏元件是由半導(dǎo)體材料制成的

B. 太陽(yáng)能、風(fēng)能、潮汐能都是可再生能源

C. “北斗導(dǎo)航”系統(tǒng)是利用電磁波進(jìn)行定位和導(dǎo)航

D. 大亞灣核電站利用的是核聚變釋放的能量

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：福建省三明市畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)物理試卷 題型：選擇題

如圖所示的四個(gè)情境中，屬于光的反射現(xiàn)象的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：山東省2016-2017學(xué)年八年級(jí)5月月考物理試卷 題型：選擇題

將空礦泉水瓶慢慢壓入水中，直到完全浸沒。下列對(duì)礦泉水瓶受到的浮力分析錯(cuò)誤的是( )

A. 礦泉水瓶受到水對(duì)它的浮力 B. 浮力的方向豎直向上

C. 排開水的體積越大，受到的浮力越大 D. 浸沒后，壓入越深，受到的浮力越大

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科目：初中物理 來源：江蘇省興化市2017屆九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練物理試卷 題型：填空題

用摩擦的方式使物體帶電叫做_____。如圖，將分別與絲綢、毛皮摩擦過的兩帶電棒相互靠近，發(fā)生圖示情況，該現(xiàn)象表明帶電物體間的相互作用規(guī)律是_____。再把其它各種帶電物體分別靠近圖中懸掛的玻璃棒和橡膠棒，發(fā)現(xiàn)若跟玻璃棒吸引的，就會(huì)跟橡膠棒排斥；而跟橡膠棒吸引的，就會(huì)跟玻璃棒排斥，由此可推理得：_____。

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科目：初中物理 來源：江蘇省興化市2017屆九年級(jí)下學(xué)期網(wǎng)上閱卷第二次適應(yīng)性訓(xùn)練物理試卷 題型：選擇題

為杜絕操作工手指損傷事故的發(fā)生，某廠家設(shè)計(jì)制造的切紙機(jī)，必需將兩只手同時(shí)分別按住左、右開關(guān)，切紙機(jī)（電動(dòng)機(jī)）才能正常工作．下列電路設(shè)計(jì)中符合要求的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源：寧夏銀川市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)在探究影響浮力大小的因素時(shí)，做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)探究回答下列問題。

(1)在B圖中，金屬塊所受的浮力為 ______ N；

(2)由分析比較圖____和____可知，物體在液體中受到的浮力與其排開液體的體積有關(guān)。

(3)由分析比較圖D和E 可知，當(dāng)排開液體的體積相同時(shí)，物體在液體中受到的浮力跟______ 有關(guān)。

(4)小明又想探究“物體受到的浮力與其形狀是否有關(guān)”，他找來薄鐵片、燒杯和水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①鐵片放入盛水的燒杯中，鐵片下沉至杯底。

②將鐵片彎成“碗狀”再放入水中，它漂浮在水面上。通過分析可知：第一次鐵片受到的浮力______（填“大于”、“等于”或“小于”）第二次鐵片受到的浮力；小明得出：物體受到的浮力與其形狀有關(guān)。小明得出錯(cuò)誤結(jié)論的原因是：他只關(guān)注了鐵片形狀的改變，忽視了___________的變化對(duì)浮力大小的影響。

(5)完成實(shí)驗(yàn)后，小明向老師借了一支密度計(jì)，想用密度計(jì)直接測(cè)量水和鹽水的密度。于是他將密度計(jì)放入水和鹽水中（如圖所示），由圖可知：密度計(jì)在水中的浮力F甲______（選填“大于”“小于”或“等于”）在鹽水中的浮力F乙，______（選填“甲”或“乙”）液體是鹽水。

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科目：初中物理 來源：寧夏銀川市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型：作圖題

如圖所示，一條光線從空氣斜射入水中，入射角為45o，既有反射也有折射，請(qǐng)畫出反射光線和折射光線。

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科目：初中物理 來源：寧夏銀川市2017屆九年級(jí)下學(xué)期第一次模擬考試物理試卷 題型：選擇題

以下關(guān)于聲的實(shí)驗(yàn)圖片，說法正確的是（ ）

A. 隨著真空罩內(nèi)空氣的減少，聽到鬧鈴聲越來越大。

B. 隨著尺子伸出桌邊長(zhǎng)度的改變，尺發(fā)聲的響度不斷變化。

C. 放在發(fā)聲音叉旁的小球彈跳起來，說明：發(fā)聲的音叉在振動(dòng)。

D. 將瓶底去除蒙上薄膜，瓶口對(duì)著點(diǎn)燃的蠟燭，用力拍打薄膜，蠟燭熄滅。說明：聲可以傳遞信息。

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科目：初中物理 來源：四川省資陽(yáng)市雁江區(qū)2017屆九年級(jí)5月適應(yīng)性考試物理試卷 題型：填空題

如圖甲所示是小明用刻度尺測(cè)量物體的長(zhǎng)度，其中所使用刻度尺的分度值為________，物體的長(zhǎng)度是________cm；如圖乙所示的停表示數(shù)合計(jì)為__________s。

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同步練習(xí)冊(cè)答案