11．把一個(gè)發(fā)聲的電鈴放入鐘罩，當(dāng)用抽氣機(jī)把鐘罩抽成真空，則（　�。�
A．電鈴的振動(dòng)停止了B．電鈴繼續(xù)振動(dòng)，但聽(tīng)不到聲音
C．電鈴的聲音比原來(lái)更加響亮D．電鈴?fù)Ｖ拐駝?dòng)，但能聽(tīng)到聲音

分析 聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳播聲音．

解答 解：當(dāng)用抽氣機(jī)把鐘罩抽成真空，電鈴依然在振動(dòng)，由于聲音不能在真空中傳播，所以聽(tīng)不到聲音，故B正確．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了聲音的傳播條件，探究聲音不能在真空中進(jìn)行傳播．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

1．如圖是光線經(jīng)過(guò)透鏡后的偏折情況，請(qǐng)?jiān)趫D中（1）--（4）的方框填上適當(dāng)?shù)耐哥R．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列物理現(xiàn)象中，不可能發(fā)生的是（　�。�
A．不對(duì)物體加熱也能使物體的溫度升高
B．在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，水溫度降到0℃以下開(kāi)始結(jié)冰
C．對(duì)已經(jīng)沸騰的水改用大火加熱，水的溫度不會(huì)上升
D．冰可以不經(jīng)過(guò)熔化過(guò)程直接變成水蒸氣

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．（1）在夏季悶熱的夜晚，緊閉門(mén)窗，開(kāi)啟臥室空調(diào)，由于室內(nèi)外溫差大，第二天早晨，玻璃窗上常常會(huì)出現(xiàn)一層水霧．這層水霧是在室內(nèi)一側(cè)，還是在室外一側(cè)？請(qǐng)寫(xiě)出你的猜想及你猜想的依據(jù)．
我的猜想：在室外側(cè)（選填“室內(nèi)”或“室外”）．
猜想的依據(jù)是：室外溫度高于室內(nèi)溫度，室外水蒸氣遇到玻璃液化成小水珠附著在玻璃上．
（2）課堂上，老師用一套科學(xué)器材進(jìn)行“研究光的反射定律”的實(shí)驗(yàn)演示，得出了正確的結(jié)論．
①結(jié)合光的反射定律，如果入射角為20°，則反射光線與入射光線的夾角大小是40°．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)入射角反射角
115°75°
230°60°
345°45°
②課后，某同學(xué)利用同一套實(shí)驗(yàn)器材，選擇入射角分別為15°、30°、45°的三條光線進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，結(jié)果得到了不同的數(shù)據(jù)，如上表所示．經(jīng)檢查，三次實(shí)驗(yàn)中各角度的測(cè)量值都是準(zhǔn)確的，但總結(jié)的規(guī)律卻與反射定律相違背．你認(rèn)為其中的原因是：他把入射光線或反射光線與鏡面的夾角當(dāng)做入射角或反射角了．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

6．人體中有不少骨構(gòu)成了杠桿，正是這些杠桿系統(tǒng)給予人類完成各種動(dòng)作的能力．如圖所示，當(dāng)手拿物體抬起時(shí)，骨骼肌為運(yùn)動(dòng)提供了動(dòng)力，兩根骨之間可以活動(dòng)的關(guān)節(jié)相當(dāng)于杠桿五要素中的支點(diǎn)，該杠桿的類型屬于費(fèi)力杠桿．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖甲所示，沒(méi)有水玻璃水槽中一正方體木塊，在水槽口下方設(shè)有固定的水平金屬網(wǎng)．現(xiàn)緩慢向水槽中注水，使水槽內(nèi)水面上升，直到水面與水槽口相平．則在注水過(guò)程中，浮力是如何變化的，請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)中（圖乙）畫(huà)出大致的圖象，并說(shuō)出各段變化的理由．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

2．為了保障學(xué)生乘車安全，某校投入使用的新型安全校車（如圖所示）．求：
（1）若這一輛的滿載時(shí)車與人的總質(zhì)量為6t，車輪與地面的總接觸面積50dm2，求車對(duì)地面的壓強(qiáng)？
（2）在寒冷的冬天，校車在一段水平公路上勻速行駛3600m，共用了5min，校車受到的牽引力是4500N，求此過(guò)程中的速度和功率？
（3）若行駛3600m的同時(shí)打開(kāi)車內(nèi)的供暖設(shè)備，放出了6.34×106J的熱量，這段時(shí)間內(nèi)完全燃燒1.4kg的汽油（汽油的熱值是4.6×107J/kg），則校車在這段時(shí)間內(nèi)的能量轉(zhuǎn)化的效率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

3．一輛汽車在一平直的公路上以30m/s速度勻速行駛，請(qǐng)你在圖甲和圖乙分別畫(huà)出汽車行駛過(guò)程中的S-t和v-t圖象．

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同步練習(xí)冊(cè)答案