某小組同學研究某個物體受二力平衡時F1和F2的特點.現(xiàn)有器材為:力的傳感器(相當于測力計)、數(shù)據(jù)采集器(可將傳感器測得數(shù)據(jù)采集后輸送至計算器)、計算機、硬紙板、細線等.圖(a)(b)為他們設計的兩種方案.

  

(1)應根據(jù)圖________(a/b)所示方案進行實驗.

(2)圖(c)是該組同學正常進行實驗,在計算機上得到的實驗圖線(縱軸分別顯示F1和F2的大小,橫軸表示時間t). 請依據(jù)相關信息,寫出兩條結(jié)論:

① ________;

② ________.

練習冊系列答案
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某同學看到一列沿直線行駛的火車,車頭冒出的白煙恰好是豎直向上的,則這列火車是向_____方向行駛的,其行駛速度是_____千米/時。(此時風向是西風,風速是5米/秒)

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如圖所示,在研究牛頓第一定律的實驗中,用同一小車在同一斜面的同一高度從靜止開始滑下,然后,在材料不同的表面繼續(xù)運動,小車分別停在如圖所示的位置。問:

①結(jié)論:平面越光滑,小車受到的阻力越_______,滑動的距離越______。

②推論:如果運動的物體不受力,它將___________________________。

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級下第八章《 運動和力》單元測試卷 題型:單選題

一個物體受到均為30N的一對平衡力作用而做勻速直線運動,如果這對平衡力同時突然減小到20N,則物體

A. 速度減小 B. 停止運動

C. 按減小后的速度做勻速直線運動 D. 仍按原來的速度做勻速直線運動

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科目:初中物理 來源:人教版物理八年級下第八章《 運動和力》單元測試卷 題型:單選題

關于“運動和力”的關系,下列說法中正確的是

A. 力是使物體產(chǎn)生運動的原因 B. 力是維持物體運動的原因

C. 力是改變物體運動狀態(tài)的原因 D. 物體受到力的作用,運動狀態(tài)一定改變

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錘子的錘頭變松了,只要把錘柄的一端在水泥地面上撞擊幾下,錘頭就牢牢地套在錘柄上了,請用所學的物理知識解釋這是為什么?

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理下冊《第9章 力與運動》質(zhì)量檢測試卷 題型:填空題

如圖所示,斜面的長為5m,高為3m,某同學用F=300N的力將重為400N的物體從斜面底端勻速拉到頂端,則物體受到的摩擦力大小為________N,物體克服重力所做的功為________J.

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理下冊《第9章 力與運動》質(zhì)量檢測試卷 題型:單選題

如圖所示,一個同學用水平力F推停在水平地面上的汽車,但沒有推動。推車時水平力F與地面對車的摩擦力f的大小關系是 ( )

A. F一定小于f B. F可能小于f

C. F一定等于f D. F可能大于f

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科目:初中物理 來源:蘇科版八年級物理上冊《第5章 物體的運動》知識達標測試卷 題型:填空題

如圖甲所示,測量木塊長度的刻度尺分度值是________.小明在使用天平測量蘋果質(zhì)量時情況如圖乙所示,其中錯誤的操作是________.

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