1.小林在探究滑動摩擦力大小與什么有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中,他找來質(zhì)量和體積都相同的AB兩木塊(B的表面更粗糙),放在木板上實(shí)驗(yàn),如圖所示.

(1)在實(shí)驗(yàn)中,他用彈簧測力水平拉動木塊,應(yīng)使它沿長木板做勻速直線運(yùn)動.根據(jù)二力平衡知識,木塊所受的摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)示數(shù)大。
(2)比較甲丙兩圖可知:滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關(guān).
(3)在探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中,小林通過甲乙兩組數(shù)據(jù)比較得出:“壓力越大,滑動摩擦力就越大”的結(jié)論.小華認(rèn)為這個結(jié)論是錯誤的,理由是沒有控制接觸面的粗糙程度相同,于是進(jìn)行了改正.
(4)小林的實(shí)驗(yàn)方案存在的不足之處是不能保證木塊一直做勻速直線運(yùn)動(一條即可).

分析 (1)應(yīng)水平勻速拉動測力計(jì),根據(jù)二力平衡知摩擦力與拉力平衡,大小相等;
(2)滑動摩擦力大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關(guān),據(jù)此結(jié)合圖示進(jìn)行判斷;
(3)在探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中需使壓力大小不相同,接觸面的粗糙程度相同,根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論.
(4)實(shí)驗(yàn)中很難拉動木塊做勻速直線運(yùn)動.

解答 解:(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)水平勻速拉動彈簧測力計(jì),根據(jù)二力平衡條件知木塊所受的摩擦力大小等于彈簧測力計(jì)示數(shù)大;
(2)圖甲、丙所示兩次實(shí)驗(yàn)在壓力一定時(shí),接觸面粗糙程度不同,摩擦力不同,由此可知,摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度有關(guān).
(3)在探究滑動摩擦力大小與壓力大小的關(guān)系實(shí)驗(yàn)中需使壓力大小不相同,接觸面的粗糙程度相同,故在接觸面粗糙程度相同時(shí),壓力越大,滑動摩擦力就越大,故這個結(jié)論錯誤;
(4)實(shí)驗(yàn)中需拉動木塊做勻速直線運(yùn)動時(shí)進(jìn)行讀數(shù),而很難保證其一直做勻速直線運(yùn)動,會造成測力計(jì)的讀數(shù)困難.
故答案為:(1)勻速直線;二力平衡;(2)甲丙;(3)沒有控制接觸面的粗糙程度相同;(4)不能保證木塊一直做勻速直線運(yùn)動.

點(diǎn)評 本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析,應(yīng)用控制變量法、分析圖示實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解題.

練習(xí)冊系列答案
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12.有一支刻度均勻,但實(shí)際測量不準(zhǔn)確的溫度計(jì),把它放在冰水混合物中,示數(shù)是10℃,把它放在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中,示數(shù)是90℃.若它測出一杯熱水的溫度為60攝氏度,則熱水的實(shí)際溫度為( 。
A.62.5℃B.58℃C.60℃D.無法確定

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13.在泳池游泳前,將小腿浸入水中,看上去浸入水中的小腿變短了(填“變長”或“變短”),這是由于光的折射 緣故.

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9.小明用如圖1所示的裝置做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn).

(1)實(shí)驗(yàn)中他所用的溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮原理制成的.
(2)他為圖1中溫度計(jì)寫了一份使用說明書,其中有科學(xué)性錯誤的一條是③(填序號).
(3)實(shí)驗(yàn)中每隔1min記錄一次數(shù)據(jù),直到沸騰5min后停止加熱.記錄的數(shù)據(jù)如下表,其中第2min時(shí)的溫度如圖所示,為94℃.
時(shí)間/min0123456789
水溫/℃909296989898989898
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),水的沸點(diǎn)是98℃.
(5)撤去酒精燈,小明觀察到水沒有立即停止沸騰,此時(shí)水的溫度等于沸點(diǎn).(選填“高于”、“等于”或“低于”)
(6)在探究結(jié)束后,四位同學(xué)分別交流展示了自己所繪制的水的溫度和時(shí)間關(guān)系的曲線,如圖2所示,其中能正確反映研究水沸騰過程中溫度隨時(shí)間變化關(guān)系的是B
(7)為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可采取的措施是減少水的質(zhì)量(請寫出一點(diǎn)).
(8)若實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心被①沸水燙傷;②水蒸氣燙傷,②(填“①”或“②”)情況更嚴(yán)重,其道理是水蒸氣液化放熱.

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16.某同學(xué)在做研究影響物質(zhì)吸熱多少的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí),得到如下的數(shù)據(jù)表:
物質(zhì)實(shí)驗(yàn)次數(shù)質(zhì)量(kg)升高的度數(shù)(℃)加熱時(shí)間(min)
10.051010
20.101020
煤油30.05105
40.052010
(1)本實(shí)驗(yàn)中吸收熱量的多少是通過加熱時(shí)間來確定.
(2)分析第1、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:相等質(zhì)量的不同 物質(zhì),升高相同的溫度,吸收的
熱量不同.(填“相同”或“不同”)
(3)分析3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:質(zhì)量相同的同種物質(zhì),溫度升高的度數(shù)越多,吸收
的熱量就越多.
(4)請寫出一例你所學(xué)過的與上述實(shí)驗(yàn)采用的研究方法相同的實(shí)驗(yàn).

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11.踢出去的足球在地面上滾動時(shí)(不計(jì)空氣阻力),受到的力有( 。
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如圖所示,R1、R2兩端電壓分別是U1、U2,V1和V2是完全相同的兩個電壓表,都有最大測量值是3V和15V兩個量程,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)兩個電壓表指針的偏轉(zhuǎn)角度相同,則

A. U1∶U2=1∶4

B. U1∶U2=4∶l

C. R1∶R2=1∶5

D. R1∶R2=5∶l

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