安陽(yáng)市是我國(guó)重要的光伏基地之一,光伏發(fā)電是利用太陽(yáng)能電池在太陽(yáng)照射下發(fā)電.安陽(yáng)市啟動(dòng)了“光伏工程”示范項(xiàng)目,在某中學(xué)的教學(xué)樓頂安裝了總功率為20kW的光伏發(fā)電系統(tǒng).
(1)若一天的有效光照時(shí)間按8h計(jì)算,該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電多少千瓦時(shí)?
(2)該光伏發(fā)電系統(tǒng)一天的發(fā)電量,如果由熱電轉(zhuǎn)換效率為30%的熱電廠來(lái)完成,需要燃燒多少千克煤?(煤的熱值q=3.0×107J/kg )
(3)請(qǐng)寫(xiě)出一條光伏發(fā)電的優(yōu)點(diǎn).

已知:P=20kW t=8h η=30% q=3.0×107J/kg
求:(1)W=?(2)m=?
解:
(1)∵P=
∴光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電W=Pt=20kW×8h=160kW?h;
(2)燃煤產(chǎn)生的熱量為Q===1.92×109J,
∵q=
∴燃煤的質(zhì)量為m===64kg.
(3)光伏發(fā)電的好處之一是可以節(jié)約化石能源.
答:
(1)光伏發(fā)電系統(tǒng)一天共發(fā)電160kW?h;
(2)可以節(jié)約的燃煤的質(zhì)量為64kg;
(3)利用光伏發(fā)電可以節(jié)約化石能源.
分析:(1)已知發(fā)電系統(tǒng)總功率和有效光照時(shí)間,利用公式W=Pt計(jì)算發(fā)電量;
(2)已知熱電轉(zhuǎn)換效率和發(fā)電量,可以得到燃煤產(chǎn)生的熱量;已知燃煤產(chǎn)生的熱量和煤的熱值,利用公式m=得到燃煤的質(zhì)量;
(3)太陽(yáng)能作為新能源,具有節(jié)約化石能源、減少大氣污染、可再生等優(yōu)點(diǎn).
點(diǎn)評(píng):此題考查了功率變形公式、熱值變形公式、熱效率計(jì)算公式和太陽(yáng)能的應(yīng)用,綜合性較強(qiáng),同時(shí)考查了物理知識(shí)與社會(huì)生活的密切關(guān)系,有一定的難度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

2008年1月份,我國(guó)南方出現(xiàn)了50年一遇的冰雪天氣,有些地方雪的厚度達(dá)到40cm以上,圖中的汽車(chē)被積雪所覆蓋,雪是空氣中的水蒸氣發(fā)生了


  1. A.
    凝固
  2. B.
    液化
  3. C.
    凝華
  4. D.
    升華

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

某機(jī)器的功率是4.7千瓦,它表示的意思是


  1. A.
    此機(jī)器做功4.7千瓦
  2. B.
    此機(jī)器做功4.7×103
  3. C.
    此機(jī)器在1秒鐘內(nèi)做功4.7千瓦
  4. D.
    此機(jī)器在1秒鐘內(nèi)做功4.7×103

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

科技講座課上,王教授為同學(xué)們表演了“火柴點(diǎn)燈”:如圖所示,用火柴給鉛筆芯加熱,就會(huì)看到小燈泡慢慢變亮;火柴燃完,小燈泡就慢慢變暗直至熄滅.對(duì)此,下列說(shuō)法正確的是


  1. A.
    鉛筆芯是絕緣體
  2. B.
    導(dǎo)體的電阻與溫度有關(guān)
  3. C.
    溫度升高,導(dǎo)體的電阻一定變小
  4. D.
    溫度升高,導(dǎo)體的電阻一定變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

如圖所示,F(xiàn)1、F2為凸透鏡焦點(diǎn).CF2是經(jīng)凸透鏡折射后的光線(xiàn),AB為一過(guò)焦點(diǎn)且與主光軸垂直的平面鏡,請(qǐng)畫(huà)出CF2進(jìn)入凸透鏡前的入射光線(xiàn)和經(jīng)平面鏡后的反射光線(xiàn).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出通電螺旋管外磁感線(xiàn)的方向和小磁針的N、S極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

下面有關(guān)力的幾條敘述,正確的是


  1. A.
    力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
  2. B.
    物體只有在力的做用下才可能持續(xù)運(yùn)動(dòng)
  3. C.
    在彼此不相接觸的物體之間,不可能存在力的作用
  4. D.
    在彈簧秤的測(cè)量范圍內(nèi),彈簧秤彈簧的長(zhǎng)度與所受到的拉力成正比

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:單選題

如圖所示電路中,電源電壓不變,開(kāi)關(guān)S閉合,燈L1和L2都正常發(fā)光,電壓表、電流表的讀數(shù)分別為2.2V和0.20A,根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)可以計(jì)算出


  1. A.
    L1的電阻為11歐
  2. B.
    L2的電阻為11歐
  3. C.
    電路總電阻為11歐
  4. D.
    電路總電阻為22歐

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2006年12月25日早7時(shí)許,蕪湖長(zhǎng)江大橋南引橋發(fā)生14輛大貨車(chē)追尾,造成一死三傷的重大交通事故.據(jù)交警勘察,幾乎所有卡車(chē)都嚴(yán)重超載,這也正是造成這次事故的主要原因.
(1)請(qǐng)運(yùn)用物理知識(shí)分析超載汽車(chē)為什么更容易發(fā)生追尾事故?
(2)針對(duì)這一事故,請(qǐng)幫助設(shè)計(jì)一條交通警示語(yǔ).
(3)對(duì)減少交通事故,請(qǐng)你再提一條合理化建議.

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