如圖所示,在“測平均速度”的實驗中
(1)斜面的作用是
使小車獲得速度
使小車獲得速度
;
(2)金屬片的作用是
便于測量時間(或使小車在同一位置停下)
便于測量時間(或使小車在同一位置停下)
;
(3)下表是重復三次實驗獲得的數(shù)據(jù),請根據(jù)這些數(shù)據(jù)把表格填完整
路程 運動時間 平均速度
1 S1=75 t1=2.6S V1=28.85cm/s
2 S2=75 t2=2.5S V2=
30.00
30.00
cm/s
3 S3=75 t3=2.4s V3=
31.25
31.25
cm/s
分析:(1)小車放在斜面上就可以自主的由靜止變?yōu)檫\動,使斜面上的小車獲得動力;
(2)在斜面的同一位置放置金屬片,小車就可以在同一位置停下來,使小車運動的路程相等;
(3)根據(jù)公式v=
s
t
計算出2、3次的平均速度.
解答:解:(1)在該實驗中,小車放在斜面上,丟手后小車在重力的作用下就會由靜止變?yōu)檫\動,設置斜面的目的就是為了讓小車獲得動力,能夠自由滑下;
(2)在斜面上放置一個金屬片的目的就是讓小車在同一位置停下來,便于測出小車行駛相同路程的時間;
(3)v2=
s2
t2
=
75cm
2.5s
=30cm/s
v3=
s3
t3
=
75cm
2.4s
=31.25cm/s
故答案為:(1)使小車獲得速度;(2)便于測量時間(或使小車在同一位置停下);(3)30.00;31.25.
點評:本題考查測平均速度的實驗原理、實驗器材的作用等問題,在實驗時不要只注重平均速度的求法,同時也要掌握實驗裝置的設置和原理.
練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?恩施州)用斜面和滑塊做“測物體的平均速度”實驗,當滑塊自頂端出發(fā)開始計時,滑至斜面底端時停止計時,如圖所示.在此過程中,滑塊的平均速度是(  )

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如圖所示,在“測平均速度”實驗中:讓小車從斜面滑下,在o點小車被擋板擋住停下用時2s,接著讓小車從頂部滑下到底部全程共用時3s.問:小車從頂部到o點滑行距離是
50
50
 cm,該段平均速度是
25
25
cm/s,從o點到底部用時
1
1
s,從o點到底部的平均速度是
50
50
cm/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“測量平均速度”的實驗中:
(1)小車所放的斜面應保持很
(選填“大”或“小”)的坡度,這樣小車在斜面上運動的時間會
(選填“長”“短”)些而便于測量;
(2)實驗中測得數(shù)據(jù):斜面長1m,通過全路程的時間為3s,通過前半程的時間為2s,那么小車運動前半程的平均速度是
25
25
cm/s,后半程的平均速度是
50
50
cm/s,整段路程的平均速度是
33.3
33.3
cm/s;
(3)由實驗結果得知,小車從斜面上滑下時做的是
加速
加速
運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖所示,在“測量平均速度”的實驗中:
(1)小車所放的斜面應保持很
(選填“大”或“小”)的坡度,這樣小車在斜面上運動的時間會
(選填“長”或“短”)些而便于測量;
(2)實驗中測得數(shù)據(jù):斜面長1m,通過全路程的時間為18s,通過前半程的時間為10s,那么小車運動前半程的平均速度是
5
5
cm/s,后半程的平均速度是
6.25
6.25
cm/s,整段路程的平均速度是
5.56
5.56
cm/s;
(3)由實驗結果得知,小車從斜面上滑下時做的是
加速直線
加速直線
運動.

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