【題目】下列對慣性的說法正確的是

A．高速行駛的列車不易停下，說明速度越大慣性越大

B．靜止在水平路面上的汽車沒有慣性

C．殲擊機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活

D．排球離開手后還能繼續(xù)向上運動是由于受到慣性的作用

【答案】C

【解析】

試題慣性是物體的屬性，無論物體運動與否，都具有慣性，并且慣性大小只與質(zhì)量有關(guān)。

故AB錯誤；困為慣性不是力，所以不能表達(dá)為受到慣性的作用，故D錯誤；戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，質(zhì)量減小從而減小了慣性，則發(fā)動機克服慣性而改變運動狀態(tài)更容易，故C正確。

故選C。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖一所示是某同學(xué)做完“觀察水的沸騰”實驗后，根據(jù)記錄作出的水的沸騰圖象，

（1）下列對圖象分析正確的是_____

A、實驗中加熱3min后停止了加熱

B、沸騰溫度不足100℃可能是供熱不足

C、AB段水平線表明沸騰過程吸熱而不升溫

D、OA段斜線表明水的實際溫度與加熱時間成正比

（2）在“觀察水的沸騰”的實驗中，某個實驗小組觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程的兩種情況，如圖（a）（b）所示．則圖_____是水在沸騰前的情況，圖_____則是水沸騰時的情況．

（3）實驗小組還得到下列的實驗數(shù)據(jù)．（見下表）

①從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中明顯錯誤的是第_____分鐘時的錯誤．

②從記錄數(shù)據(jù)可得出的實驗結(jié)論是：此時水沸騰的溫度為_____℃．

③在水沸騰過程中水_____熱．（填“吸”或“放”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】學(xué)習(xí)了光學(xué)知識后，曉雯對有關(guān)實驗進行了思考和創(chuàng)新：

（1）如圖所示探究平面鏡成像規(guī)律實驗中，曉雯采用透明玻璃板代替平面鏡來完成探究活動，雖然不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時，也能觀察到B蠟燭，這是為了能確定像的__________________。

（2）當(dāng)點燃的蠟燭放在玻璃板前20 cm的A處時，玻璃板后B處的蠟燭好像也被點燃了；移去B處的蠟燭，取一光屏放在B處，發(fā)現(xiàn)光屏上并沒有出現(xiàn)蠟燭的像，這說明平面鏡所成的像是_________像。

（3）曉雯將玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透鏡，B處放一光屏，發(fā)現(xiàn)光屏上恰好形成一清晰的倒立、等大的燭焰像，則該凸透鏡的焦距是_________cm。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時繪制了如圖所示的加熱過程中水溫隨時間變化的圖線，若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J/（kg．℃），煤的熱值為3×107J/kg．煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量J；在燒水過程中，熱效率最高（選填“0～2min”、“2～4min”或“4～6min”），其值為 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】豎直向上拋出的蘋果在上升過程中,如果它受到的一切外力都消失,則蘋果將

A. 立即靜止B. 減速飛行C. 落回原地D. 勻速直線飛行

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小海和小梅一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗．
（1）圖甲是他們設(shè)計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路．此時電流表測量的是（選填“A”“B”或“C”）處的電流．
（2）請在圖乙中移動一根導(dǎo)線，測量另外一處的電流．在移動的導(dǎo)線上畫“×”，并用筆畫線代替導(dǎo)線連接正確的電路．

位置

A

B

C

電流I/A

0.30

0.24

0.54


（3）測出A、B、C三處電流如表所示，由此得出初步結(jié)論 ． 你認(rèn)為這樣做不妥之處 ， 請寫出進一步的操作方法 ．
（4）要完成本實驗需要頻繁拆裝電路，太麻煩，怎樣可以一次測出三個位置的電流呢？你的辦法是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物體不能無限地被壓縮說明分子間存在著相互作用的_______；導(dǎo)線選用銅做材料是因為銅具有良好的________性；在干燥的日子里，脫毛衣時會聽到“噼啪”聲，這是________現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點，小明把他們的觀點歸納整理如下表．你認(rèn)為正確的觀點有 ．(只填序號)

正 方

反 方

觀

點

1．兩個物體相接觸，就一定有力的作用

2．兩個物體接觸，但不一定有力的作用

3．兩個物體不接觸，一定沒有力的作用

4．兩個物體不接觸，也可能有力的作用

5．力不能脫離物體而單獨存在

6．力可以脫離物體而單獨存在

7．力的產(chǎn)生總涉及兩個物體

8．一個物體也可以產(chǎn)生力的作用

9．力是維持物體運動狀態(tài)的原因

10．力是改變物體運動狀態(tài)的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗中，當(dāng)蠟燭和凸透鏡之間的距離為26㎝時，在光屏上得到一個清晰縮小的實像。下列說法正確的是

A. 該凸透鏡的焦距大于13cm

B. 只將凸透鏡向左移，在光屏上得到清晰放大的像

C. 只將蠟燭和光屏互換，可以在光屏上得到清晰縮小的像

D. 將蠟燭遠(yuǎn)離凸透鏡時，為了在光屏上得到清晰的像，應(yīng)將光屏遠(yuǎn)離凸透鏡

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