【題目】如圖甲是小明做“觀察水的沸騰”的實驗裝置圖.
(1)實驗時,老師讓同學們在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做的目的是_________
(2)小明在水溫升高到90°C時開始每隔1min記錄一次水的溫度.記錄的數(shù)據(jù)如下表所示,其中在第2min記錄數(shù)據(jù)時,溫度計的示數(shù)如圖乙所示,請將讀數(shù)填在表內(nèi)的空格處.
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/°C | 90 | 92 |
| 96 | 98 | 99 | 99 | 99 |
(3)請你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖丙中畫出水的溫度隨時間變化的圖象.(_____)
(4)從圖象中可以看出水的沸點是 __________ °C,水在沸騰時溫度的特點是 ________
(5)實驗結(jié)束后,同學們所測水的沸點都低于100°C,由此大家判斷可能是當時的大氣壓 ________(選填“高于”、“等于”或“低于”)標準大氣壓.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小鄭同學想比較沙子和水這兩種物質(zhì)吸熱能力的差異,他設(shè)計了如圖甲所示的實驗裝 置,所使用的儀器規(guī)格也完全相同。請你來幫他完成實驗:
(1)測量出_____相同的水和沙子,然后安裝儀器,并記下沙子和水的初始溫度。
(2)在實驗時要控制_____(選填“加熱時間”或“溫度變化”)相同就可 以確定水和沙子吸收了相同的熱量;圖乙為小鄭根據(jù)記錄的實驗數(shù)據(jù)畫出的圖 像,則沙子的比熱容為_________。
(3)完成實驗后小鄭認為本套實驗裝置還有許多可以改進的地方,請你幫他提出一條 改進意見:_____。
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【題目】如圖一是小明和小華做“探究并聯(lián)電路的電流規(guī)律”的實驗時未連好的電路,現(xiàn)要求燈L1和L2并聯(lián),電流表測通過L2的電流。
(1)請你用筆畫線表示導線,幫他們完成電路連接,以符合要求_____。
(2)按要求正確連接好電路,閉合開關(guān),電流表示數(shù)如圖甲所示,則通過燈L2的電流為________。
(3)在這個電路中,用電流表測干路中的電流時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,則干路電流為______A,那么燈L1中的電流為______A.
(4)王華和李強兩位同學準備了三只電流表,他們按圖三所示電路進行了“探究并聯(lián)電路中干路電流跟各支路電流的關(guān)系”的實驗,所連實物圖如右圖所示。按照他們所連的電路,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)有一只電流表反偏,經(jīng)檢查,他們發(fā)現(xiàn)有一根導線連錯了。請你在這根導線上畫“”,然后畫出正確的連接位置______。
(5)小明想,要使實驗結(jié)論更具有普遍性,還要用不同的方法進行多次實驗,于是,小明和同學們討論了以下三種方案:
方案一:在圖甲的基礎(chǔ)上,只改變電源,測出A、B、C三點的電流大小。
方案二:在圖甲的基礎(chǔ)上,反復斷開、閉合開關(guān),測出A、B、C三點的電流大小。
方案三:在圖甲的基礎(chǔ)上,在其中一條支路換上不同規(guī)格的燈泡,測出A、B、C三點的電流大小。
其中不能達到目的的是方案_______(選填“一”、“二”、或“三”)。
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【題目】如圖是探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的實驗裝置,通過檢流計可以觀察電路中的電流及方向.小陽同學用該實驗裝置進行實驗的步驟如下:閉合開關(guān)后,首先快速向左移動金屬棒AB,發(fā)現(xiàn)檢流計指針發(fā)生了偏轉(zhuǎn);然后快速向右移動金屬棒AB,發(fā)現(xiàn)檢流計指針偏轉(zhuǎn)方向與第一次偏轉(zhuǎn)方向相反.請你寫出小陽同學所探究的問題是________.
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【題目】(5分)志成利用圖示裝置探究感應(yīng)電流產(chǎn)生的條件.
(1)開關(guān)閉合后,將AB棒沿著水平方向向右運動時,觀察到靈敏電流計指針______(偏轉(zhuǎn)/不偏轉(zhuǎn));
(2)要使靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)方向與(1)中相反,可采取的具體措施是:______(寫出一種即可);
(3)實驗還發(fā)現(xiàn)若AB左右運動速度越快,靈敏電流計指針偏轉(zhuǎn)越明顯,這說明感應(yīng)電流大小與______有關(guān);
(4)若將圖中靈敏電流計換成______,該裝置還可以用來研究通電導體在磁場中受到力的作用,并據(jù)此制成了______(發(fā)電機/電動機).
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【題目】在探究水的沸騰、海波和石蠟的熔化規(guī)律時,小琴記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示,請回答下列問題。
(1)在上述三個探究實驗中,都需要的測量儀器是秒表和________;
(2)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可以判斷:海波的溫度達到53℃時,其狀態(tài)是________(選填“固態(tài)”或“液態(tài)”或“固液共存態(tài)”);
(3)根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可知:該實驗中水的沸點是________℃;
(4)在探究海波的熔化實驗中,采用“水浴法”的目的是________。
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【題目】月全食的形成主要是由于光的________,把一塊長方體玻璃磚壓在印有科學兩字的書上,如圖所示,透過玻璃磚看到的是字的_________(選填“實像”或“虛像”).
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【題目】如圖所示,工人師傅用滑輪提升重物,圖中滑輪質(zhì)量相同,不計繩重及滑輪軸摩擦,若把同一貨物勻速提升相同的高度,下列說法正確的是
A. 使用定滑輪比使用動滑輪費力
B. 使用定滑輪比使用動滑輪的機械效率高
C. 使用定滑輪和使用動滑輪的有用功相同
D. 使用定滑輪和使用動滑輪的總功相同
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【題目】為探究“光的反射定律”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗,平面鏡M平放在桌面上,E、 F是粘在一起的兩塊硬紙板,F可繞垂直于鏡面的接縫ON轉(zhuǎn)動;
(1)如圖甲所示,當E 、F在同一平面上,入射光線AO沿紙板E射向鏡面,在紙板F上可看到反射光線OB,此時反射角為∠________(用圖中字母表示),入射角為∠_______(用圖中字母表示),反射角_______(小于/等于/大于)入射角;
(2)若光線沿BO入射,則經(jīng)鏡面反射后光線_______(會/不會)沿OA射出,這說明了_______原理;
(3)如圖乙所示,把紙板F向前或向后折疊,因為反射光線、入射光線和法線在____________,則在紙板F上__________ ( 能/不能) 看到反射光線;
(4)改變?nèi)肷涔饩的方向,再觀測幾組入射角和反射角,這樣做的目的是為了____________
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