小明在學(xué)習(xí)“重力”時,用彈簧測力計分別測量一些質(zhì)量已知的“五谷雜糧”所受的重力大。渲校瑴y得質(zhì)量為0.18千克的綠豆重為1.8牛,質(zhì)量為0.16千克的綠豆重為1.6牛,質(zhì)量為0.22千克的紅豆重為2.2牛,質(zhì)量為0.14千克的花生重為1.4牛,質(zhì)量為0.26千克的大米重為2.6牛.
①根據(jù)上述信息,提出一個適合探究的問題.   
②針對所提出的探究的問題,進行合理的假設(shè).   
③某小組同學(xué)根據(jù)小明的實驗信息,在確定探究問題和作出合理假設(shè)后,設(shè)計實驗方案并測量一些質(zhì)量已知的“五谷雜糧”所受的重力,實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
表一(被測物體:紅豆)
實驗
序號
質(zhì)量
(千克)
重力
(牛)
10.121.2
20.242.4
30.363.6
表二(被測物體:綠豆)
實驗
序號
質(zhì)量
(千克)
重力
(牛)
40.121.2
50.242.4
60.363.6
表三(被測物體:花生)
實驗
序號
質(zhì)量
(千克)
重力
(牛)
70.121.2
80.242.4
90.363.6
表四(物體:大米)
序號質(zhì)量
(千克)
重力
(牛)
100.100.16
110.200.32
120.300.48
(a)分析比較實驗序號1、2與3或4、5與6或7、8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:   
(b)分析比較實驗序號1、4與7或2、5與8或3、6與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:   
④該小組同學(xué)實驗后在科普網(wǎng)站上查詢到如表四所示的數(shù)據(jù),反映的是月球上物體所受重力的情況.請進一步綜合分析表一、表二、表三、表四中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較   
(b)分析比較   
【答案】分析:①根據(jù)數(shù)據(jù)可知分析小明測量的兩個物理量,主要是質(zhì)量和重力.從而得出所探究的問題.
②根據(jù)測量的幾組數(shù)據(jù),分析重力和質(zhì)量的關(guān)系,便可得出假設(shè)的內(nèi)容.
③分析比較各表格中數(shù)據(jù)的關(guān)系,根據(jù)質(zhì)量和重力的變化及種類的變化得出結(jié)論.
④前三個表格中數(shù)據(jù)與第四個表格中數(shù)據(jù)進行比較,找出其相同點和不同點,便可得出相關(guān)的結(jié)論.
解答:解:①小明測量了綠豆、花生、大米的質(zhì)量和重力,它們在數(shù)據(jù)上有相似的地方,所以可以探究物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系.
②從測得的初步數(shù)據(jù)可以看出,質(zhì)量越大,重力越大,所以可以提出假設(shè)物體的質(zhì)量越大,所受的重力越大.
③(a)比較實驗序號1、2與3或4、5與6或7、8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,發(fā)現(xiàn)同種物質(zhì)的質(zhì)量增大幾倍,重力就增大幾倍,重力和質(zhì)量的比值為定值,所以可得物質(zhì)種類相同的物體受到的重力大小與它的質(zhì)量成正比;
(b)分析比較實驗序號1、4與7或2、5與8或3、6與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可以看出,雖然是不同物質(zhì),但質(zhì)量和重力的大小也可相同,可得物體受到的重力大小與物質(zhì)的種類無關(guān).
④表四所示的數(shù)據(jù),反映的是月球上物體所受重力的情況,進一步綜合分析表一、表二、表三、表四中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得不同星球上,物體所受重力與質(zhì)量的比值是不相同的,地球上的比值比月球上的大.而相同星球上重力和質(zhì)量的比值是相同的.
故答案為:①物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系;②物體的質(zhì)量越大,所受的重力越大;③(a)物質(zhì)種類相同的物體受到的重力大小與它的質(zhì)量成正比;(b)物體受到的重力大小與物質(zhì)的種類無關(guān);④(a)同一星球上,物體所受重力與質(zhì)量的比值是一個確定值;(b)不同星球上,物體所受重力與質(zhì)量的比值是不相同的,地球上的比值比月球上的大.
點評:此題考查了重力和質(zhì)量之間的關(guān)系的實驗及數(shù)據(jù)分析,首先掌握重力和質(zhì)量的關(guān)系,掌握同一表格中數(shù)據(jù)和不同表格中數(shù)據(jù)代表的含義,從而可以準確地總結(jié)出結(jié)論.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

26、小明在學(xué)習(xí)勢能知識時,對影響物體重力勢能大小因素作出了如下猜想:
①可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān);
②可能與物體所處的高度有關(guān):
③可能與物體所處的地理位置有關(guān).
小明:在驗證猜想①是否正確時,他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓3個質(zhì)量不同的小球從同一高度自由下落,記錄實驗結(jié)果如表所示.
實驗次數(shù) 小球質(zhì)量/Kg 凹陷程度
1 0.5 較淺
2 1.0 較深
3 1.5 很深
(1)判斷小球重力勢能大小的依據(jù)是:
橡皮泥形變的大小
;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:
高度相同時,物體的質(zhì)量越大,重力勢能就越大

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2007?從化市一模)小明在學(xué)習(xí)勢能知識時,對影響物體重力勢能大小因素作出了如下猜想:
①可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān);
②可能與物體所處的高度有關(guān):
③可能與物體所處的地理位置有關(guān).
(1)小明在驗證猜想①是否正確時,他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓3個質(zhì)量不同的小球從同一高度自由下落,記錄實驗結(jié)果如表所示.
實驗次數(shù) 小球質(zhì)量/kg 凹陷程度
1 0.5 較淺
2 1.0 較深
3 1.5 很深
a.判斷小球重力勢能大小的依據(jù)是:
橡皮泥的凹陷程度
橡皮泥的凹陷程度
;
b.分析實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:
高度相同時,物體的質(zhì)量越大,重力勢能就越大
高度相同時,物體的質(zhì)量越大,重力勢能就越大

(2)現(xiàn)提供大小相同的三個輕質(zhì)空礦泉水瓶、細沙(足夠多)、刻度尺、三個相同的大紙盒.使用上述器材,驗證猜想②,請你寫出實驗步驟:
c.
取一空礦泉水瓶,在其中裝入適量的細沙,然后在三個大紙盒中裝一樣多的細沙并把表面抹平
取一空礦泉水瓶,在其中裝入適量的細沙,然后在三個大紙盒中裝一樣多的細沙并把表面抹平
;
d.
讓這一裝沙的礦泉水瓶先后從三個不同高度落下,分別落入三個紙盒的細沙中,比較礦泉水瓶在紙盒細沙中所砸坑的深度
讓這一裝沙的礦泉水瓶先后從三個不同高度落下,分別落入三個紙盒的細沙中,比較礦泉水瓶在紙盒細沙中所砸坑的深度

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2013?長寧區(qū)二模)小明在學(xué)習(xí)“重力”時,用彈簧測力計分別測量一些質(zhì)量已知的“五谷雜糧”所受的重力大。渲校瑴y得質(zhì)量為0.18千克的綠豆重為1.8牛,質(zhì)量為0.16千克的綠豆重為1.6牛,質(zhì)量為0.22千克的紅豆重為2.2牛,質(zhì)量為0.14千克的花生重為1.4牛,質(zhì)量為0.26千克的大米重為2.6牛.
①根據(jù)上述信息,提出一個適合探究的問題.
物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系
物體所受的重力與質(zhì)量的關(guān)系

②針對所提出的探究的問題,進行合理的假設(shè).
物體的質(zhì)量越大,所受的重力越大
物體的質(zhì)量越大,所受的重力越大

③某小組同學(xué)根據(jù)小明的實驗信息,在確定探究問題和作出合理假設(shè)后,設(shè)計實驗方案并測量一些質(zhì)量已知的“五谷雜糧”所受的重力,實驗中記錄的有關(guān)數(shù)據(jù)分別如表一、表二、表三所示.
表一(被測物體:紅豆)
實驗
序號
質(zhì)量
(千克)
重力
(牛)
1 0.12 1.2
2 0.24 2.4
3 0.36 3.6
表二(被測物體:綠豆)
實驗
序號
質(zhì)量
(千克)
重力
(牛)
4 0.12 1.2
5 0.24 2.4
6 0.36 3.6
表三(被測物體:花生)
實驗
序號
質(zhì)量
(千克)
重力
(牛)
7 0.12 1.2
8 0.24 2.4
9 0.36 3.6
表四(物體:大米)
序號 質(zhì)量
(千克)
重力
(牛)
10 0.10 0.16
11 0.20 0.32
12 0.30 0.48
(a)分析比較實驗序號1、2與3或4、5與6或7、8與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
物質(zhì)種類相同的物體受到的重力大小與它的質(zhì)量成正比
物質(zhì)種類相同的物體受到的重力大小與它的質(zhì)量成正比

(b)分析比較實驗序號1、4與7或2、5與8或3、6與9的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得出的初步結(jié)論是:
物體受到的重力大小與物質(zhì)的種類無關(guān)
物體受到的重力大小與物質(zhì)的種類無關(guān)

④該小組同學(xué)實驗后在科普網(wǎng)站上查詢到如表四所示的數(shù)據(jù),反映的是月球上物體所受重力的情況.請進一步綜合分析表一、表二、表三、表四中的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,并歸納得出結(jié)論.
(a)分析比較
同一星球上,物體所受重力與質(zhì)量的比值是一個確定值
同一星球上,物體所受重力與質(zhì)量的比值是一個確定值

(b)分析比較
不同星球上,物體所受重力與質(zhì)量的比值是不相同的,地球上的比值比月球上的大
不同星球上,物體所受重力與質(zhì)量的比值是不相同的,地球上的比值比月球上的大

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

小明在學(xué)習(xí)勢能知識時,對影響物體重力勢能大小因素作出了如下猜想:
①可能與物體的質(zhì)量大小有關(guān);
②可能與物體所處的高度有關(guān):
③可能與物體所處的地理位置有關(guān).
小明:在驗證猜想①是否正確時,他把橡皮泥平鋪在水平面上,讓3個質(zhì)量不同的小球從同一高度自由下落,記錄實驗結(jié)果如表所示.
實驗次數(shù)小球質(zhì)量/Kg凹陷程度
10.5較淺
21.0較深
31.5很深
(1)判斷小球重力勢能大小的依據(jù)是:______;
(2)分析實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是:______.

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