【題目】愛動手的小燕從易拉罐剪下一鋁條，如圖所示，在鋁條兩端重疊處用圖釘從環(huán)外扎透，釘尖放在電池的正極上面，電池負(fù)極下面吸附一塊圓柱形的強(qiáng)磁鐵，鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動，請說出鋁環(huán)轉(zhuǎn)動的原因 ，發(fā)電機(jī)，電動機(jī)，內(nèi)燃機(jī)中，工作原理與此相同的是 ．

【答案】通電鋁環(huán)在磁場中受力而轉(zhuǎn)動；電動機(jī)
【解析】當(dāng)鋁環(huán)的側(cè)邊與磁鐵的柱面相接觸時，鋁環(huán)中有電流通過，成為通電導(dǎo)體，發(fā)現(xiàn)鋁環(huán)以圖釘尖為軸心不停地轉(zhuǎn)動，說明通電導(dǎo)體在磁場中受到磁場力的作用，電動機(jī)就是根據(jù)此原理制成的．
所以答案是：通電鋁環(huán)在磁場中受力而轉(zhuǎn)動；電動機(jī)．
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解磁場對通電導(dǎo)線的作用的相關(guān)知識，掌握磁場對電流的作用：通電導(dǎo)線在磁場中要受到磁力的作用．是由電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能．應(yīng)用是制成電動機(jī)，以及對直流電動機(jī)的原理的理解，了解直流電動機(jī)原理：是利用通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的原理制成的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量小燈泡的額定功率”實(shí)驗(yàn)中，燈泡中標(biāo)有“3.8V”字樣，電源電壓恒定．
（4）

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整
（2）連接完實(shí)驗(yàn)電路后，開關(guān)試觸時，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無示數(shù)，電壓表的示數(shù)接近電源電壓，其故障原因可能是
（3）故障排除后，開始實(shí)驗(yàn)，在移動滑動變阻器滑片的過程中，眼睛應(yīng)注視 的示數(shù)，直到燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示，則燈泡的額定功率為 W．
（4）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小聰向老師要了一個已知阻值為R0的電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計了如圖丙所示的電路，也測出了燈泡的額定功率．請完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：
①閉合開關(guān)S1 ， 將S2撥到觸點(diǎn)2，移動滑片，使電壓表的示數(shù)為 V；
②再將開關(guān)S2撥到觸點(diǎn)1，保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數(shù)U；
③燈泡額定功率的表達(dá)式為P額= （用已知量和測得量表示）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽油的熱值為4.6×107J/kg，這個數(shù)值究竟有多大？有人通過一個具體例子來認(rèn)識汽油熱值的大小：一個60kg的人，從1樓步行至11樓，每層樓的高度為3m，他克服重力做了 J的功，如果汽油完全燃燒放出熱量在數(shù)值上與這些功相等，則需要汽油的質(zhì)量是 g．（g=10N/kg，結(jié)果精確到0.01）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某品牌電熱水器的主要技術(shù)參數(shù)如表所示：
請根據(jù)表中信息計算

型號

額定容量

額定電壓

額定頻率

額定功率

溫升1℃加熱時間（min）

×××

50L

22OL

50Hz

2000W

1.9

（1）電熱水器裝滿水時，水溫升高1℃吸收的熱量Q：[C水=4.2×103J（kg℃）]
（2）電熱水器的效率．（結(jié)果精確到百分位）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用手機(jī)攝像頭掃描二維碼（如圖）可快速登錄網(wǎng)頁，訪問網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)，當(dāng)手機(jī)掃描二維碼時（　�。�

A.攝像頭相當(dāng)于凸透鏡
B.二維碼位于攝像頭的一倍焦距以內(nèi)
C.二維碼是光源
D.二維碼中黑色部分反射光，白色部分吸收光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)用如圖所示的裝置探究“物體動能的大小與質(zhì)量和速度的關(guān)系”。將鋼球從某一高度由靜止釋放，鋼球擺到豎直位置時，撞擊水平木板上的木塊，將木塊撞出一段距離。 實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：

（1）從上表看出，本實(shí)驗(yàn)中研究動能大小與哪些因素有關(guān)的研究對象是_____。實(shí)驗(yàn)中通過觀察_____來判斷研究對象的動能大小。

（2）控制鋼球下擺高度不變，目的是保證鋼球在最低點(diǎn)時的_____ 不變。通過前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出：在速度不變的情況下，物體的動能隨著其質(zhì)量的增大而增大。

（3）讓質(zhì)量相同的鋼球從不同高度擺下，鋼球下擺高度增大，鋼球在最低點(diǎn)時的速度增大。從前3組數(shù)據(jù)中第_____兩組數(shù)據(jù)可以得出：在質(zhì)量不變的情況下，物體的動能隨著其速度的增大而增大。

（4）在第 4 組實(shí)驗(yàn)中，木塊被撞后滑出木板，需要重做本組實(shí)驗(yàn)。甲同學(xué)建議換用同樣材質(zhì)較長的木板，乙同學(xué)建議換一個較大的木塊，丙同學(xué)建議降低鋼球下擺的高度。你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)采用_____同學(xué)的建議。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，三班學(xué)生在老師的要求下，全班分成7個小組，使用焦距都是l0cm的凸透鏡做實(shí)驗(yàn)．最后，老師將各組實(shí)驗(yàn)的結(jié)果畫在了圖中．圖中1和1′，、2和2′…7和7′分別表示實(shí)驗(yàn)時各組的物和對應(yīng)像的位置．請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)的要求和圖中的信息，回答下列問題：

（1）實(shí)驗(yàn)時，光具座水平放置，位于光具座上的燭焰的中心、凸透鏡的中心和光屏的中心應(yīng)該處于_______．

（2）從___兩組可以看出，當(dāng)物當(dāng)物體位于一倍焦距和二倍焦距之間時，所成的像是___立的、_____的實(shí)像：

（3）從6、7兩組可以看出，凸透鏡成虛像時，像與物在___側(cè)，且像是___立的；

（4）由圖可知成實(shí)像時，當(dāng)物遠(yuǎn)離凸透鏡，則像___凸透鏡（填“遠(yuǎn)離”或“靠近”），且像的大小變___ （填“大”或“小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，當(dāng)敲響音叉乙時，觀察到與音叉甲接觸的乒乓球?qū)?/span>_________，這一現(xiàn)象說明發(fā)聲的物體在________，也能說明聲音可在__________中傳播．如果將這個實(shí)驗(yàn)移至月球上做，你猜想音叉甲_______(填“能”或“不能”)振動，猜想的依據(jù)是____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，底面積不同的圓柱形容器A和B分別盛有甲、乙兩種液體，兩液面相平．己知容器底面積SA＜SB，液體對各自容器底部的壓力FA＞FB，則此時液體對各自容器底部的壓強(qiáng)壓強(qiáng)PA、PB和液體的密度ρA、ρB的關(guān)系是（ ）

A．PA＞PB，ρA＞ρB B．PA＞PB，ρA＜ρB

C．PA＜PB，ρA＞ρB D．PA＜PB，ρA＜ρB

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