若想探究小燈泡發(fā)光時通過小燈泡的電流和加在小燈泡兩端的電壓之間的關系,已知電源兩端的電壓為3V,請在圖1中畫出電路圖,并用鉛筆畫線代表導線,將如圖2所示的電路連接完整,使滑動變阻器的滑動頭向B端滑動時,小燈泡變亮.
科目:初中物理 來源:2016屆福建省漳州市初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
最近,小明買了一臺取暖機,為了安全用電,接入家中電路時,應選用圖1中 插座(選填“甲”或“乙”),因為它能保證取暖機金屬外殼與 相連.圖2是小明用測電筆檢測插座的示意圖,其中正確的是 圖(選填“A”或“B”).
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科目:初中物理 來源:2016屆福建省龍巖市上杭縣初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
如圖所示的電路中,電源電壓為6V,閉合開關,電壓表的示數為3.4V,則此時L2兩端的電壓為 V.
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科目:初中物理 來源:2016屆福建省龍巖市上杭縣初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
汽車開了空調后,前擋風玻璃表面有時會出現“水霧”( )
A.無論冬夏,水霧是車外空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的
B.無論冬夏,水霧是車內空氣中的水蒸氣遇冷液化后形成的
C.夏天,水霧出現在玻璃的外表面;冬天,水霧出現在玻璃的內表面
D.夏天,水霧出現在玻璃的內表面;冬天,水霧出現在玻璃的外表面
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市示范校初三期中物理卷(解析版) 題型:計算題
一段電爐絲接在三節(jié)干電池上,估計它的電阻約是5Ω.小剛接好的電路如圖所示,此時,
(1)小剛能閉合開關嗎?
(2)他應該怎么做?
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市示范校初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
下表為小紅同學在探究電流跟電壓、電阻關系的實驗中獲取的部分實驗數據.根據這些數據,可以得到的初步結論是 .
實驗次數 | 導體兩端的電壓U/V | 導體的電阻R/Ω | 導體中的電流I/A |
1 | 2 | 20 | 0.1 |
2 | 8 | 20 | 0.4 |
3 | 12 | 20 | 0.6 |
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市示范校初三期中物理卷(解析版) 題型:填空題
在一段導體的兩端加5V電壓時,通過導體的電流是0.2A,當電壓變?yōu)?5伏時,導體的電阻是 Ω.
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科目:初中物理 來源:2016屆北京市示范校初三期中物理卷(解析版) 題型:選擇題
如圖所示電路,電流表示數為I,電壓表示數為U,則( )
A.U=0時,R=0 B.U變大時,變大
C.U變大時, 變小 D.U變大時,不變
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科目:初中物理 來源:2016屆安徽省亳州市初三期中物理卷(解析版) 題型:實驗題
為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗.用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值,并用鐘表記錄加熱時間.實驗數據記錄如下表.
物質 | 質量/g | 初始溫度/℃ | 加熱時間/min | 最后溫度/℃ |
水 | 60 | 20 | 6 | 45 |
食用油 | 60 | 20 | 6 | 68 |
(1)在實驗過程中控制加熱時間相同,通過比較 來研究水和食用油吸熱能力的差異.
(2)在此實驗中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給 加熱更長的時間,此時水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.
(3)通過實驗可以得到不同的物質吸熱能力不同,物質的這種特性用 這個物理量來描述.
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