【題目】如圖所示,小明為了熟練掌握老師講解的物理知識,自制了一輕質(zhì)杠桿,把一邊長為10cm、重60N的正方體G1用細(xì)繩拴在杠桿一端的A點,OA=20cm;把重為20N的G2放在杠桿另一邊的C點,OC=10cm,此時杠桿水平平衡;后用一水平拉力F=2N,使G2勻速向右運動,經(jīng)過12.5s后,可使G1對地面的壓力恰好為0.

求:(1)開始時,杠桿水平平衡,細(xì)繩上的拉力F1多大?

(2)在水平拉力作用下,G2向右運動的速度是多少?

(3)水平拉力所做的功和功率是多少?

【答案】（1）10N （2）4cm/s (3)1J 0.08W

【解析】

(1)由杠桿平衡條件求出G2在C點時，杠桿在A點受到的拉力。（2）根據(jù)杠桿平衡條件，G1對地面的壓力恰好為0，求出G2向右移動的距離，即可求出G2向右移動的速度；

（3）根據(jù)功的公式W=FL，和功率的公式P=分別求出拉力做的功和功率。

（1）由杠桿平衡條件知：F1OA=G2OC，即F120cm=20N10cm，解得，F1=10N。

（2）當(dāng)G1對地面的壓力恰好為0時，假定G2向右移動的距離為L，則G1OA=G2（OC+L），

即60N20cm=20N（10cm+L），解得，L=50cm，G2向右運動的速度：v=4cm/s

(3）拉力做功：W=FL=2N0.5m=1J；拉力做功的功率：P==0.08W,

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明和小華玩蹺蹺板，當(dāng)小明坐在離支點2m處時，剛好能撬動小華，

此時蹺蹺板在水平位置平衡．設(shè)小明體重為G1，小華體重為G2(G1＜G2)，則小華離支點的距離為 m．若兩人再拿同樣重的鐵球，則 (填“小明”或“小華”)將下降

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究電流跟電阻關(guān)系”的實驗中，小剛設(shè)計的實驗電路圖如圖所示：

（1）閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為2V，讀出并記下電流值；再將5Ω的電阻改接成10Ω的電阻，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于2V，于是他下一步的操作是：將滑動變阻器的滑片向_____（填“左”或“右”）移動，記錄數(shù)據(jù)。再改接20Ω的電阻，重復(fù)上述實驗。

（2）此實驗得到的結(jié)論是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了驗證浸入液體中的物體受浮力的大小是否跟物體的密度以及浸入液體中的深度有關(guān)，李華同學(xué)選擇了兩塊體積和形狀都相同的實心銅塊和鐵塊進(jìn)行了如下實驗。（ρ銅>ρ鐵）

（1）要驗證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān)，他應(yīng)選取圖中______(選填圖中字母代號)等步驟進(jìn)行對比銅塊所受到的浮力_______ N，鐵塊所受浮力為_______N，由此可以得出：物體所受的浮力大小與物體的密度____________(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”)。

(2)分析圖中B、C、D三次數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn):隨著物體浸入液體深度的增加，物體所受到的浮力變大，于是他得出結(jié)淪:浮力的大小跟浸入液體中的深度有關(guān)。你認(rèn)為小剛的結(jié)論是的__________ (選填“正確”或“錯誤”)，原因是_____________ 。

（3）實驗中小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時，彈簧測力計的示數(shù)越______，于是他靈機(jī)一動想把測力計改裝成了一個能測液體密度的密度秤，他把實驗中的銅塊掛在彈簧測力計下如圖A所示；當(dāng)他把物塊浸沒在水中時，如圖E所示，他就在3.9N處對應(yīng)標(biāo)上1.0g/cm3的字樣；當(dāng)他把物塊浸沒在酒精中時，應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的______處對應(yīng)標(biāo)上0.8g/cm3字樣。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】愛美之心人皆有之,為了保持良好的身材,很多家庭都有電子體重秤,其電路如圖所示，R1為壓敏電阻阻值隨人體質(zhì)量的增大而減小,R2為定值電阻.下列說法正確的是

A. 電子秤顯示器相當(dāng)于一個電壓表

B. 質(zhì)量越大,電子秤的示數(shù)越小

C. 質(zhì)量越大,R1兩端的電壓越大

D. 質(zhì)量越大,電路消耗的電功率越大

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個相同的裝置做了如圖所示的實驗．用溫度計測量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時間．實驗數(shù)據(jù)記錄如表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)此實驗中需要的測量工具是________和________．

(2)在實驗過程中控制加熱時間相同，通過比較________來研究水和食用油吸熱能力的差異．

(3)在此實驗中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給________加熱更長的時間；試驗中最好用相同的電加熱器來加熱水和食用油，而不用酒精燈，用電加熱器加熱好處是________．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問題．

布朗運動

1826年，英國植物學(xué)家布朗用顯微鏡觀察水中懸浮的花粉．發(fā)現(xiàn)這些花粉顆粒不停地做無規(guī)則的運動，這種運動后來被稱為布朗運動．顆粒越小，這種運動越顯著．不只是花粉，對液體中其他各種不同的懸浮微粒都可以觀察到布朗運動．例如取一滴稀釋了的墨汁放在1 000倍左右的普通顯微鏡下進(jìn)行觀察，就可以看到布朗運動．圖甲給出了每隔0.5 min所記錄下來的3個布朗顆粒的位置．然后用直線依次連接這些位置，就得到布朗運動的軌跡示意圖．

產(chǎn)生布朗運動的原因是什么呢？原來，懸浮在水中的花粉顆粒體積很小，來自各個方向的水分子與小顆粒發(fā)生碰撞．當(dāng)撞擊不平衡時，小顆粒就會沿著沖力大的方向運動；在另一瞬間，若來自另一個方向的撞擊作用較強，小顆粒又會向另一方向運動．這樣不斷地撞擊，使得小顆粒發(fā)生了無規(guī)則運動．圖乙描繪了一個小顆粒受到它周圍液體分子撞擊時的情景．可以想像，顆粒較小時，某一瞬間與它撞擊的分子數(shù)就較少，撞擊的不平衡性就較大，無規(guī)則運動就越顯著；而顆粒較大時，不但顆粒自身的慣性大，而且在任一瞬間撞擊它的分子數(shù)很多，它在各個方向受到的撞擊基本上相互平衡，因此顆粒能保持原有的狀態(tài)．可見，布朗運動本身并不是分子的運動，而是固體小顆粒的無規(guī)則運動，但布朗運動的無規(guī)則性，則反映了液體分子運動的無規(guī)則性．雖然布朗運動并非是分子的直接運動，但它卻證實了我們不能直接看到的分子無規(guī)則運動的存在．

(1)圖甲中描繪的運動軌跡不可能是（____）

A．花粉的 B．墨汁的

C．分子的 D．固體小顆粒的

(2)不論是白天還是黑夜，冬天還是夏天．我們總可以在顯微鏡下看到布朗運動．這表明分子是在____________做無規(guī)則運動．

(3)如何使布朗運動加快？_______________(至少寫出兩種方法)

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】醫(yī)生給心臟疾病的患者做手術(shù)時，往往要用一種稱為“人工心臟泵”（血泵）的體外裝置來代替心臟，以推動血液循環(huán)。如圖是該裝置的示意圖，線圈AB固定在用軟鐵制成的活塞柄上（相當(dāng)于一個電磁鐵），通電時線圈與活塞柄組成的系統(tǒng)與固定在左側(cè)的磁體相互作用，從而帶動活塞運動�；钊餐ㄟ^閥門與血管相通，閥門S1只能向外開啟，S2只能向內(nèi)開啟。線圈中的電流從B流向A時，活塞柄向______________運動(選填“左”、“右”），血液從_______________流入_______________。(后2空選填①、②、③）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是已連接的一部分電路圖，R 1 ＝5Ω，R 2 ＝20Ω。下列說法正確的是

A. ab接2V的電源，bc間接一只電流表，電流表示數(shù)為0.08A

B. ac間接一根導(dǎo)線，bc間接2V的電源，電路消耗總功率為0.16W

C. ac間接2V的電源，R 2 兩端電壓為1.6V

D. ab間接2V的電源，bc間連接一只電壓表，電壓表示數(shù)為2V

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案