【題目】如圖所示的電路中，電源為可調(diào)壓直流學(xué)生電源，小燈泡 L 上標(biāo)有“8V 8W”字樣。閉合開(kāi)關(guān)S 后，當(dāng)電源電壓調(diào)至12V時(shí)，燈泡正常發(fā)光。設(shè)燈絲電阻不變，求：

(1)小燈泡的電阻；

(2)R 的阻值；

(3)調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)電壓表示數(shù)為 4V時(shí)R的功率。

【答案】(1)8Ω；(2)4Ω；(3)1W

【解析】

(1) 小燈泡的電阻為

(2) 該電路為串聯(lián)電路，根據(jù)串聯(lián)電路的分壓原理，電阻兩端的電壓為

通過(guò)燈泡的電流為

串聯(lián)電路電流處處相等，所以通過(guò)電阻的電流也為1A，則電阻R為

(3) 電壓表測(cè)量燈泡兩端電壓，此時(shí)通過(guò)燈泡電流為

串聯(lián)電路電流處處相等，所以通過(guò)電阻的電流也為0.5A，則電阻的功率為

答：(1)小燈泡的電阻為8Ω。

(2)R 的阻值為4Ω。

(3)調(diào)節(jié)電源電壓，當(dāng)電壓表示數(shù)為 4V時(shí)R的功率為1W。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】測(cè)量滑動(dòng)摩擦力的大小的實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示。實(shí)驗(yàn)中，小桶內(nèi)裝入適量的沙子，滑塊恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。（輕繩與滑輪的摩擦不計(jì)）

(1)為了測(cè)量滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力，需要測(cè)量的物理量是：__________；

A．滑塊的質(zhì)量m1 B．小桶和沙子的總質(zhì)量m2

(2)根據(jù)二力平衡條件可知，滑塊受到的滑動(dòng)摩擦力f1=__________（用第一問(wèn)中的物理量符號(hào)表示）；

(3)小桶落地后，滑塊繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，受到的滑動(dòng)摩擦力為f2，則f1__________f2（選填“>”“=”或“<”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖甲所示電路，電源電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)S，滑動(dòng)變阻器R'的滑片P在a點(diǎn)時(shí)，電流表示數(shù)為0.5A，將滑片P從a點(diǎn)移動(dòng)到最右端的過(guò)程中，通過(guò)滑動(dòng)變阻器的電流隨電阻變化圖像如圖乙所示，則下列選項(xiàng)正確的是（　�。�

A.電源電壓為5V

B.R的阻值為15Ω

C.10s內(nèi)定值電阻R產(chǎn)生的電熱為9J

D.若無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片，電流表有示數(shù)且保持不變，則一定是R'斷路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】綜合開(kāi)放題

(1)閱讀有關(guān)“新冠肺炎疫情”的幾個(gè)片段，回答問(wèn)題。

①2020年初，新冠肺炎疫情爆發(fā)，舉國(guó)上下，萬(wàn)眾一心，抗擊疫情。在抗擊疫情期間，醫(yī)護(hù)人員必須穿防護(hù)服并且佩戴護(hù)目鏡，護(hù)目鏡的鏡片有時(shí)起霧模糊不清。

③疫情期間，很多公共場(chǎng)所使用測(cè)溫槍對(duì)相關(guān)人員進(jìn)行快速測(cè)量體溫(如圖甲)。

④一些熱心市民還利用無(wú)人機(jī)在交巡警執(zhí)勤地點(diǎn)上空給執(zhí)勤民警送溫暖，利用無(wú)人機(jī)將紙盒放到地面，紙盒里有口罩、巧克力和餅干，用來(lái)慰問(wèn)抗擊疫情的一線人員。如圖乙所示為靜止在空中的無(wú)人機(jī)，機(jī)身內(nèi)裝有可充電電池，機(jī)身上安裝了攝像頭，利用無(wú)線遙控器可以對(duì)無(wú)人機(jī)進(jìn)行飛行和攝像控制。

請(qǐng)按以下示例從上述材料中找出3個(gè)物理現(xiàn)象或者涉及到的某物體及其物理規(guī)律，填入下表_____。

現(xiàn)象或者物體

物理知識(shí)或規(guī)律

示例

護(hù)目鏡鏡片變模糊

水蒸氣遇冷液化

1

2

3

(2) 如圖所示的電路中，電源電壓為10 V，。開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)一個(gè)電表示數(shù)為零，另一個(gè)電表示數(shù)不為零，已知電路中僅有處一故障，且只發(fā)生在電阻R1或R2上，電表沒(méi)有故障，請(qǐng)你根據(jù)以上信息寫(xiě)出電表的示數(shù)及相應(yīng)的故障(兩電表均選取了合適量程)：____

電流表示數(shù)

電壓表示數(shù)

電路故障

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，彈簧一端固定在豎直墻上，另一端固定在物塊乙上，甲、乙相互疊加放置在光滑水平面上O點(diǎn)處，此時(shí)彈簧處于原長(zhǎng)�，F(xiàn)將甲、乙從O點(diǎn)拉至位置 l。松手后，在甲、乙保持相對(duì)靜止并一起向O點(diǎn)方向運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，不計(jì)空氣阻力，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.物塊甲由于與乙相對(duì)靜止而處于平衡狀態(tài)

B.物塊乙隨彈簧拉力減小而做減速運(yùn)動(dòng)

C.物塊乙對(duì)物塊甲施加了水平向左的摩擦力

D.兩物塊運(yùn)動(dòng)到 O 點(diǎn)將由于不受彈簧拉力而靜止

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究

（猜想與假設(shè)）串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和

（設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)）

（1）按圖所示的電路圖連接電路.

（2）閉合開(kāi)關(guān)，排除故障，用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.

（3）在測(cè)L2兩端的電壓時(shí)，小明為了節(jié)省時(shí)間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng)，只斷開(kāi)A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上.

（4）測(cè)出AC間的電壓，得出結(jié)論.

（交流與評(píng)估）

（1）在拆接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)必須 .

（2）閉合開(kāi)關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是 或 .

（3）小明用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的電壓？ ，為什么？.

（4）方法改進(jìn)后，測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是 .改進(jìn)方法 .

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，R為定值電阻。下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.開(kāi)關(guān)閉合前，電壓表和電流表均無(wú)示數(shù)

B.開(kāi)關(guān)閉合后，滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，R的功率變大

C.開(kāi)關(guān)閉合后，滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，電壓表的示數(shù)變小

D.開(kāi)關(guān)閉合后，滑片P向右移動(dòng)的過(guò)程中，電壓表與電流表示數(shù)的比值變小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小谷利用如圖甲的電路探究電學(xué)實(shí)驗(yàn)。已知電源電壓為4.5V且保持不變，實(shí)驗(yàn)用到的定值電阻阻值分別為25Ω、20Ω、15Ω、10Ω、 5Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為"0 ~50Ω”：

(1)如圖乙的實(shí)物電路中存在連線錯(cuò)誤，而且只要改接一根導(dǎo)線就可以了，請(qǐng)你把接錯(cuò)的那根導(dǎo)線打上“×”，再畫(huà)線把它改到正確位置上（導(dǎo)線不允許交叉）；

（______）

(2)電路改正以后，閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片調(diào)至最___端（選填“左”或“右”）；

(3)小谷同學(xué)每次隨機(jī)選取一個(gè)定值電阻，進(jìn)行了五次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)所得數(shù)據(jù)畫(huà)出電流與電阻關(guān)系的圖像如圖丙，且實(shí)驗(yàn)中各電路元件完好，讀數(shù)、記錄均正確。但老師發(fā)現(xiàn)五次實(shí)驗(yàn)中有一次未移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片控制電壓表示數(shù)一定，根據(jù)圖丙中的數(shù)據(jù)分析，阻值為的_____Ω定值電阻連入電路時(shí)未移動(dòng)滑片，這次實(shí)驗(yàn)之前的那一次實(shí)驗(yàn)，小谷選取的是阻值為_____Ω的定值電阻。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“用伏安法測(cè)量某定值電阻R的阻值”的實(shí)驗(yàn)中：

(1)請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，將圖甲中的實(shí)物電路連接完整（要求：滑片向左移動(dòng)時(shí)，電路中的電流變大）；

（______）

(2)連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于____________狀態(tài)，根據(jù)你在(1)中連接的電路，閉合開(kāi)關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)置于__________端（填“A”或“B”）；

(3)閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)，電壓表始終無(wú)示數(shù)，其原因可能是電阻R________（填“短路”或“斷路”）；

(4)排除故障后，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則定值電阻的阻值是___Ω；

(5)通常情況下，要進(jìn)行多次測(cè)量并取平均值，其目的是為了_____________。

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