科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.減速行駛,向右轉(zhuǎn)彎 | B.減速行駛,向北轉(zhuǎn)彎 |
C.加速行駛,向南轉(zhuǎn)彎 | D.加速行駛,向北轉(zhuǎn)彎 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.一只雞蛋質(zhì)量約是0.5kg |
B.初中生擲鉛球的距離約為30m |
C.小紅上學(xué)時步行的速度約是11m/s |
D.一位初中生體重約為500N |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.劉翔蹬地起跑,說明力是維持物體運動狀態(tài)的原因 |
B.劉翔在飛跑時,他周圍的空氣流速大,壓強(qiáng)也大 |
C.劉翔在比賽過程中重力始終對他沒有做功 |
D.劉翔在領(lǐng)獎臺上受到重力與領(lǐng)獎臺給他的支持力是一對平衡力 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.一個蘋果重約0.1N |
B.初中物理課本的寬度約18.5cm |
C.小明上學(xué)時步行的速度大約是10m/s |
D.一名初中生從一樓上到二樓所做的功約150J |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.移動電話的聲音信號是由超聲波傳遞的 |
B.車胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦 |
C.“聞其聲而知其人”,這是依據(jù)聲音的響度不同來判斷的 |
D.糖在熱水中溶解得快,說明溫度越高,分子的熱運動越激烈 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題
A.離弦之箭 | B.風(fēng)馳電掣 | C.姍姍來遲 | D.一日千里 |
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科目:初中物理 來源:不詳 題型:實驗題
猜想 | 小雨在探究二力平衡條件時,猜想兩個力只要大小相等,方向相反且作用在同一直線上,這兩個力就彼此平衡. |
過程 | 葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對,于是設(shè)計了如圖實驗,向掛在輕質(zhì)硬紙片兩端的小盤中加質(zhì)量相等的砝碼時,硬紙片保持靜止;用剪刀將硬紙片從中間剪開,發(fā)現(xiàn)分開后的硬紙片分別向相反方向運動. 通過上述現(xiàn)象,葉子姐姐得出結(jié)論:只有作用在_____上的兩個力,在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時,這兩個力才能彼此平衡.從而證明小雨的猜想是錯誤的.這里運用了_____ 法. |
程序 | 提出問題--猜想_____得出結(jié)論. |
作圖 | 請畫出圖中輕質(zhì)硬紙片靜止時的受力示意圖. |
表格圖象 |
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結(jié)論方法 | ①同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的,不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是_____的. ②上述實驗圖象如圖所示,圖線_____反映了鋁塊的實驗情況. ③由數(shù)據(jù)表格形式變換成圖象格式,運用了_____法. ④由上述試驗引入了密度的概念,密度在數(shù)值上等于物體_____的質(zhì)量. | |||||||||||||||||||||||||
討論 | 小雨用天平和量筒測量石塊的密度,運用了_____法.實驗得到如下數(shù)據(jù):
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