某同學(xué)在探究彈簧的特點(diǎn)時(shí)，得出了彈簧受到的拉力與彈簧的長(zhǎng)度的關(guān)系如下圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）這根彈簧的原長(zhǎng)是       cm;
（2）彈簧在受到6N的拉力時(shí)，彈簧比原來(lái)伸長(zhǎng)了     cm，
此時(shí)彈簧發(fā)生了     形變，它具有       能。
（3）分析圖像中及有關(guān)數(shù)據(jù)，你可得出的
結(jié)論是                                            。
（1）2   （2）6；彈性；彈性勢(shì)能 （3）在一定范圍內(nèi)，彈簧的升長(zhǎng)與拉力成正比
分析圖象可知，當(dāng)彈簧不受拉力時(shí)，長(zhǎng)度為2cm，即彈簧原長(zhǎng)為2cm；
當(dāng)彈簧受拉力為6N時(shí)，彈簧長(zhǎng)度為8cm，除去原長(zhǎng)，則彈簧伸長(zhǎng)6cm；此時(shí)彈簧發(fā)生了彈性形變即能夠恢復(fù)原狀的形變；當(dāng)物體發(fā)生彈性形變時(shí)所具有的能叫彈性勢(shì)能；
根據(jù)圖象中彈簧伸長(zhǎng)的長(zhǎng)度隨所受拉力的變化規(guī)律可知，圖象是一條正比例函數(shù)，說(shuō)明在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比．
故答案為（1）2；（2）6、彈性、彈性勢(shì)能；（3）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)與受到的拉力成正比．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

如圖所示（俯視看）以速度v勻速運(yùn)動(dòng)的列車(chē)車(chē)廂里有一水平桌面，桌上有一靜止小球A，突然沿圖中虛線所示路線運(yùn)動(dòng)到B，這時(shí)列車(chē)正在（　�。�
A．減速行駛，向右轉(zhuǎn)彎B．減速行駛，向北轉(zhuǎn)彎
C．加速行駛，向南轉(zhuǎn)彎D．加速行駛，向北轉(zhuǎn)彎

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列數(shù)據(jù)中，最符合實(shí)際情況的是………………………………………………【    】
A．一只雞蛋質(zhì)量約是0.5kg
B．初中生擲鉛球的距離約為30m
C．小紅上學(xué)時(shí)步行的速度約是11m／s
D．一位初中生體重約為500N

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年5月15日，劉翔在國(guó)際田徑鉆石聯(lián)賽男子110米欄比賽中采用7步上欄的新技術(shù)以13秒07的成績(jī)一舉奪冠（如圖所示）。下列描述正確的是
A．劉翔蹬地起跑，說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
B．劉翔在飛跑時(shí)，他周?chē)目諝饬魉俅�，壓�?qiáng)也大
C．劉翔在比賽過(guò)程中重力始終對(duì)他沒(méi)有做功
D．劉翔在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上受到重力與領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)給他的支持力是一對(duì)平衡力

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

給以下物理量填上合適的單位或數(shù)值：
一個(gè)中學(xué)生的重約為550       ；人體的密度約為       kg／m3；一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值       Pa；一頭豬的質(zhì)量約90       ．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

根據(jù)你的生活經(jīng)驗(yàn)判斷，下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是：
A．一個(gè)蘋(píng)果重約0.1N
B．初中物理課本的寬度約18.5cm
C．小明上學(xué)時(shí)步行的速度大約是10m/s
D．一名初中生從一樓上到二樓所做的功約150J

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是 (     )
A．移動(dòng)電話的聲音信號(hào)是由超聲波傳遞的
B．車(chē)胎上有凹凸不平的花紋是為了減小摩擦
C．“聞其聲而知其人”，這是依據(jù)聲音的響度不同來(lái)判斷的
D．糖在熱水中溶解得快，說(shuō)明溫度越高，分子的熱運(yùn)動(dòng)越激烈

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在物理學(xué)中我們用速度表示物體運(yùn)動(dòng)快慢，在文學(xué)作品中常用成語(yǔ)來(lái)描述物體運(yùn)動(dòng)快慢，下列的成語(yǔ)與物理學(xué)描述運(yùn)動(dòng)快慢方法最近的是（   ）
A．離弦之箭B．風(fēng)馳電掣C．姍姍來(lái)遲D．一日千里

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

（1）探究二力平衡的條件：
猜想
小雨在探究二力平衡條件時(shí)，猜想兩個(gè)力只要大小相等，方向相反且作用在同一直線上，這兩個(gè)力就彼此平衡．
過(guò)程
葉子姐姐認(rèn)為小雨的猜想不對(duì)，于是設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)，向掛在輕質(zhì)硬紙片兩端的小盤(pán)中加質(zhì)量相等的砝碼時(shí)，硬紙片保持靜止；用剪刀將硬紙片從中間剪開(kāi)，發(fā)現(xiàn)分開(kāi)后的硬紙片分別向相反方向運(yùn)動(dòng)．
通過(guò)上述現(xiàn)象，葉子姐姐得出結(jié)論：只有作用在_____上的兩個(gè)力，在大小相等、方向相反且作用在同一直線上時(shí)，這兩個(gè)力才能彼此平衡．從而證明小雨的猜想是錯(cuò)誤的．這里運(yùn)用了_____ 法．

程序
提出問(wèn)題--猜想_____得出結(jié)論．
作圖
請(qǐng)畫(huà)出圖中輕質(zhì)硬紙片靜止時(shí)的受力示意圖．
（2）探究密度概念的建構(gòu)：
表格圖象
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
物體
m/g
V/cm3
/（g/cm3）
1
鋁塊1
27
10
2.7
2
鋁塊2
54
20
2.7
3
鐵塊1
79
10
7.9
4
鐵塊2
158
20
7.9

結(jié)論方法
①同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值是相同的，不同物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一般是_____的．
②上述實(shí)驗(yàn)圖象如圖所示，圖線_____反映了鋁塊的實(shí)驗(yàn)情況．
③由數(shù)據(jù)表格形式變換成圖象格式，運(yùn)用了_____法．
④由上述試驗(yàn)引入了密度的概念，密度在數(shù)值上等于物體_____的質(zhì)量．
討論
小雨用天平和量筒測(cè)量石塊的密度，運(yùn)用了_____法．實(shí)驗(yàn)得到如下數(shù)據(jù)：
石塊的質(zhì)量m/g
量筒中水的體積V1/cm3
石塊和水的總體積V2/cm3
石塊的體積V/cm3
石塊的密度ρ/（kg?m3）
 
50
70
20
2.2×103

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