6．小明用如圖所示的實驗裝置來探究“平面鏡成像的特點”．他用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點，能較方便地確定像的位置；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實驗．

分析 （1）探究平面鏡成像特點的實驗關(guān)鍵問題是利用玻璃板的透光性，確定像的位置．
（2）玻璃板有兩個反射面，成兩個像，兩個像的位置越近，測量誤差越小．

解答 解：（1）玻璃板有反光性和透光性，既能看到前面蠟燭在后面成的像，又能看到后面的蠟燭，這樣利用重合的辦法，可以準(zhǔn)確確定像的位置．
（2）玻璃板的兩個反射面都可以成像，玻璃板越薄，兩個反射面所成的像距離越近，這樣測量誤差越�。�
故答案為：（1）像的位置；（2）2．

點評 平面鏡成像特點實驗涉及的實驗要點較多，要通過做題積累其規(guī)律，是中考出題的熱點．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．幾盞燈接入同一電路中，其中任意一盞燈的燈絲斷了，其余幾盞燈仍然發(fā)光，則（　�。�
A．所有的燈一定是串聯(lián)的B．所有的燈一定是并聯(lián)的
C．可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)的D．無法確定

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．小明想用如圖所示的方法測量大氣壓強：他將一個面積為1×10-4m2的小吸盤按在光滑水平桌面上，擠出里面的空氣，用最大刻度值為12N的彈簧測力計豎直向上拉吸盤．當(dāng)彈簧測力計示數(shù)為10N時，剛好將吸盤拉開．若小吸盤的質(zhì)量可以忽略不計，求他測量的大氣壓強為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．在如圖所示的實驗中，能夠說明液體產(chǎn)生的壓強與那個因素有關(guān)？（　�。�
A．深度B．密度C．質(zhì)量D．體積

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．我們會觀察到放在衣櫥里面的樟腦丸會變小，是因為它發(fā)生了升華現(xiàn)象（填物態(tài)變化的名稱），能聞到它的氣味是因為分子在不停地做無規(guī)則運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．用圖甲所示的裝置，比較不同液體吸熱升溫特點，在兩個相同的燒杯中分別加入初溫、體積相同的水和食鹽水，用相同的酒精燈加熱直到沸騰．
（1）分別測量出水和食鹽水的沸點，發(fā)現(xiàn)食鹽水的沸點比水高．其中水沸騰時溫度計的局部放大圖如乙圖所示，水的沸點為98℃．此時水上方大氣壓低于（選填“高于”、“低于”或“等于”）一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
（2）實驗中加熱食鹽水到沸騰需要的時間長，說明食鹽水吸收的熱量比水多（選填“多”或“少”）．
（3）能否僅由“加熱食鹽水到沸騰需要的時間長”得出食鹽水比熱容大的結(jié)論？答：不能；其原因是：沒有控制水與食鹽水的質(zhì)量和升高的溫度相同．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．如圖，只閉合S2，電阻R1消耗的電功率為12W，如果只斷開S2，測得電流表示數(shù)為9N，此時電阻R1消耗的電功率為108W，電源電壓不變，畫出等效電路圖，求：
（1）電阻R1的阻值；
（2）燈泡上兩次電功率的比值．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列估測中最接近實際的是（　�。�
A．普通課桌高度約為10cmB．一袋普通的方便面質(zhì)量約為0.5g
C．一位普通的中學(xué)生的質(zhì)量約為50kgD．物理課本的長度約為2.6m

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．如圖所示，兩個完全相同的圓柱形容器內(nèi)分別盛有不同的液體A和B，液體對容器底部的壓強相等，則兩種液體的密度ρA小于ρB；現(xiàn)從兩容器抽出體積相同的液體，則剩余的液體對容器底部壓強pA大于pB；剩余的液體對容器底部的壓力FA大于FB（選填“大于”、“小于”或“等于”）．

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同步練習(xí)冊答案