8.自行車是我們生活中常見的交通工具,出行時騎自行車不僅能鍛煉身體,也符合當今社會“低碳生活,節(jié)能環(huán)!钡睦砟睿孕熊嚿系牟考蠖嗯c物理學有關.請列舉兩例,說出自行車上某部件的結構特點,并說出與此對應的物理原理.

分析 熟悉自行車結構,從改變摩擦力的方法、改變壓強的方法、光的反射、輪軸和杠桿等方面提出問題,并作出合理的解答.

解答 解:(1)自行車的輪胎、車把上有花紋,腳踏板凹凸不平--在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增輪胎和地面之間的摩擦力;
(2)自行車尾燈--光的反射;
(3)自行車車閘--省力杠桿;
(4)自行車的車把是輪軸--改變方向時可以省力.
(5)自行車的座墊設計得寬大而柔軟-增大受力面積,減小壓強,提高舒適度.
答:
自行車的輪胎上有花紋--在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增輪胎和地面之間的摩擦力;
自行車的座墊設計得寬大而柔軟-增大受力面積,減小壓強,提高舒適度.

點評 生活用具、交通工具、學習用具等很多地方都用到物理知識,我們一般要從力學、光學、電學、熱學、聲學等打開思路,然后從每一個部分的知識點入手,一般設計到主要是力學部分,主要從摩擦力、壓強、杠桿、力改變物體的運動狀態(tài)、慣性等方面進行考慮.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.某實驗小組為了測某種液體密度,設計了以下兩種實驗方案,請你仔細閱讀后并回答下面的問題.
第一種方案:用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量m1,向燒杯內(nèi)倒入適量液體,再測出燒杯和液體的總質量m2,然后把燒杯內(nèi)的液體全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積為V1;根據(jù)測得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度.
第二種方案:在燒杯內(nèi)倒入適量的液體,用調節(jié)好的天平測出燒杯和液體的總質量m3,然后將燒杯內(nèi)的部分液體倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)液體的體積V2,再測出燒杯和剩余液體的總質量m4;根據(jù)測得的數(shù)據(jù)就可以算出該液體密度.
(1)按第二種實驗方案進行測量,實驗結果要更精確一些;如果選擇另一種方案,測得的密度值偏大(選填“偏大”或“偏小”);
(2)如圖是按照第二種實驗方案進行某次實驗的情況,請將實驗的數(shù)據(jù)及測量結果填入表中.

燒杯和液體的總質量(g)燒杯和剩余液體的總質量(g)倒出液體的體積(cm3液體的密度(g/cm3
50
(3)該小組巧妙的利用天平、小玻璃瓶(有蓋)和水測酸奶密度.請你簡要寫出實驗過程和酸奶密度的計算表達式.(用測量的物理量符號表示)

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

19.關于公式R=$\frac{U}{I}$,下列說法錯誤的是(  )
A.導體的電阻R與電壓U成正比,與電流I成反比
B.通過導體的電流越大,導體的電阻越小
C.導體的電阻R由導體自身性質決定,與溫度有關,與電壓U及電流I無關
D.當導體兩端電壓為0時,導體的電阻也為0

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.如圖所示中是用電壓表測量小燈泡L兩端電壓的電路圖.其中接法正確的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下列關于電與磁的說法,正確的是( 。
A.
地磁場北極在地理北極附近
B.
揚聲器與電動機工作原理相同
C.
當水位到達A時,綠燈亮,紅燈不亮
D.
實驗研究的是通電導體在磁場中的受力.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.說明圖中誰分的蘿卜多并闡述理由:小猴分得多,根據(jù)杠桿平衡條件,粗的一端力臂小,所以粗的一端重力大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.在如圖1的電路中,R1=R2,當K閉合后,安培表和伏特表指針的指示位置如圖2所示,則電路中的總電流為0.5安培,R1阻值的大小為44歐姆.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

17.用嘴對著鏡子“哈氣”,鏡面會變得模糊,但過一段時間鏡面又得清晰了,在這個過程中的物態(tài)變化是( 。
A.先汽化后液化B.先液化后汽化C.只有液化D.只有汽化

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

18.如圖甲所示,電源電壓保持不變,小燈泡的額定電壓為12V,閉合開關S后,當滑片P從最右端滑到最左端的過程中,小燈泡的I-U關系圖象如圖乙所示,則電源電壓為12V,小燈泡正常發(fā)光的電阻為6Ω

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