A. | 5N、3N | B. | 5N、2N | C. | 2N、3N | D. | 3N、5N |
分析 解題時(shí)分別通過(guò)以A和整體為研究對(duì)象,通過(guò)二力平衡及力的合成可得出兩物體受到的摩擦力.
解答 解:A在水平向受拉力F1及摩擦力而處于靜止?fàn)顟B(tài),故由二力平衡可得,A受B的摩擦力FA=F1=5N;
對(duì)整體進(jìn)行分析,則整體在水平向上受F1、F2及地面對(duì)B的摩擦力而處于靜止?fàn)顟B(tài),故三力的合力應(yīng)為零,則摩擦力FB=F1-F2=5N-3N=2N;
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查二力平衡及力的合成,注意整體法在物理學(xué)解題中具有非常重要的作用,應(yīng)注意靈活應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 如果以滑板車(chē)為參照物,木塊是靜止的 | |
B. | 滑板車(chē)的運(yùn)動(dòng)速越大,它的慣性越大 | |
C. | 滑板車(chē)突然停止,木塊會(huì)繼續(xù)向右運(yùn)動(dòng) | |
D. | 木塊受到的重力和支持力是相互作用力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 作用在繩自由端的拉力大小為200N | |
B. | 該過(guò)程做的有用功為1200J | |
C. | 該過(guò)程的機(jī)械效率為95% | |
D. | 所掛物體越重,該滑輪組機(jī)械效率越小 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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