18.水平實驗桌面上有微小壓強(qiáng)計、刻度尺和裝有適量水的A、B兩個燒杯.小亮學(xué)習(xí)了液體內(nèi)部壓強(qiáng)跟哪些因素有關(guān)的知識后,又提出了新的猜想,為此他利用提供的實驗器材進(jìn)行了如下實驗探究.
①將微小壓強(qiáng)計的探頭放入A燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為6cm,如圖甲所示,記錄微小壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h1;
②將微小壓強(qiáng)計的探頭放入B燒杯的水中,探頭到燒杯底的距離L為10cm,如圖乙所示,記錄微小壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h2;
小亮發(fā)現(xiàn)h1大于h2,于是小亮得出結(jié)論“液體內(nèi)部任意一點的壓強(qiáng)跟該點到容器底的距離L有關(guān)”.
請你利用這些器材,設(shè)計一個實驗證明小亮的結(jié)論是錯誤的.寫出實驗步驟和實驗現(xiàn)象.

分析 根據(jù)液體壓強(qiáng)公式P=ρgh可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)只跟液體的密度和深度有關(guān),密度相同時深度越深壓強(qiáng)越大,深度是指自由液面到所在位置的豎直距離,與該點到容器底的距離無關(guān).

解答 解:實驗步驟:
①將微小壓強(qiáng)計的探頭放入燒杯的水中,用刻度尺分別測量探頭到燒杯底的距離L1,探頭到水面的距離H,讀出壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h1,將以上數(shù)據(jù)記錄下來.
②向燒杯中倒入適量的水,調(diào)整探頭所在的位置,使探頭到水面的距離仍為H,用刻度尺測量探頭到燒杯底部的距離L2,讀出壓強(qiáng)計U形管兩側(cè)的液面高度差h2,將以上數(shù)據(jù)記錄在表格中.
實驗現(xiàn)象:通過數(shù)據(jù)可發(fā)現(xiàn)L1≠L2,h1=h2
由此證明液體內(nèi)部任意一點的壓強(qiáng)跟該點到容器底的距離L無關(guān),所以小亮的觀點是錯誤的.

點評 這是一道探究實驗題,此題的難點是液體壓強(qiáng)計的有關(guān)知識,我們要了解壓強(qiáng)計的原理,知道液體壓強(qiáng)計的操作要求等

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.在探究“影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素”實驗中:
(1)如圖甲,用手按壓強(qiáng)計的橡皮膜,U形管內(nèi)水面出現(xiàn)高度差;將橡皮膜放入酒精中,U形管內(nèi)水面也出現(xiàn)高度差,這說明液體內(nèi)部有壓強(qiáng);
(2)若在使用壓強(qiáng)計前,發(fā)現(xiàn)U形管內(nèi)水面已有高度差,通過②方法可以進(jìn)行調(diào)節(jié);
①從U形管內(nèi)向外倒出適量水②拆除軟管重新安裝③向U形管內(nèi)加適量水;
(3)比較乙、丙實驗可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的密度有關(guān);比較丙、丁實驗可知,液體內(nèi)部壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

9.如圖甲是電吹風(fēng)的電路圖,圖乙是電路元件實物圖,選擇開關(guān)繞O點轉(zhuǎn)動,可分別置于OAB、OBC、OCD三個位置,使電吹風(fēng)分別處于“熱風(fēng)檔”、“冷風(fēng)檔”、“停止”三個狀態(tài).請根據(jù)甲圖的電路圖將乙圖的實物電路圖補(bǔ)畫完整.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

6.如圖所示,把兩個緊靠在一起的枕形金屬導(dǎo)體A、B靠近帶正電的物體C,之后移去C,把A、B分開.則把導(dǎo)體B接觸小電機(jī)的正接線柱、導(dǎo)體A接觸小電機(jī)的負(fù)接線柱,即可使小電動機(jī)開始轉(zhuǎn)動.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.在課外活動時間,一同學(xué)用左右食指擠壓一支鉛筆,根據(jù)力的作用是相互的得出兩手指受到的壓力大小相等.若已知橡皮頭與鉛筆尖橫截面積之比為50:1,則左右兩手指受到的壓強(qiáng)之比為1:50.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖中有關(guān)能量轉(zhuǎn)化說法正確的是( 。
A.甲是把機(jī)械能轉(zhuǎn)為內(nèi)能,內(nèi)能在增加
B.乙是把機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,內(nèi)能在減少
C.甲與丁都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.甲與丙都是內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.有兩只燈泡,A燈“12V,6W”、B燈“12V,12W”,A和B中電流隨兩端電壓變化關(guān)系的圖象如圖甲所示.
(1)將A、B并聯(lián)接在12V電源兩端,求2min內(nèi)電路消耗的電能?
(2)將A、B串聯(lián)接在某電源兩端,使A燈恰好正常發(fā)光,求此時B燈的電阻大小?
(3)將B燈與一個滑動變阻器“50Ω,1A”串聯(lián)接在12V電源兩端,如圖乙所示,調(diào)節(jié)滑動變阻器,當(dāng)滑動變阻器的功率和B燈功率相等時,求此時B燈的實際功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

7.某小組在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中,設(shè)計了如圖所示的電路:
(1)請你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示電路連接完整;
(2)電源由兩節(jié)電壓為1.5V的電池串聯(lián)組成,則電源電壓為3V;
(3)若分別將5Ω、l0Ω、15Ω的電阻接入電路進(jìn)行實驗時,調(diào)節(jié)滑動變阻器,保持電壓表示數(shù)為1.5V不變,那么選取的滑動變阻器的最大阻值應(yīng)該不小于15Ω,由此得到結(jié)論:電壓一定時,電流與電阻成反比;
(4)保持電壓表示數(shù)為2V的條件下重復(fù)進(jìn)行上述實驗,其目的是:多次實驗,使得出的規(guī)律更具有普遍性.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

8.電動汽車是我國重點發(fā)展的項目,已經(jīng)走進(jìn)我們的家庭.己知某款電動汽車滿載時,人和車總質(zhì)量為1500kg.電動汽車工作時的電路原理如圖所示,在電動汽車行駛時,通過改變調(diào)速電阻來調(diào)節(jié)電動機(jī)的轉(zhuǎn)速,改變汽車的速度,當(dāng)汽車行駛速度最大時,電壓表示數(shù)為200V,電流表示數(shù)為15A,此時最大車速為36km/h,勻速行駛時汽車受到的阻力為車總重的0.01倍.請你用學(xué)過的物理知識解答下面的問題.(電池組內(nèi)阻忽略不計)
(1)電動汽車以最大速度勻速行駛時,牽引力為多少?(g=10N/kg)
(2)若電動汽車以最大車速行駛lh,電動機(jī)消耗的電能是多少?
(3)己知電動機(jī)的內(nèi)阻為1Ω,求lh內(nèi)電動機(jī)產(chǎn)生的熱量?
(4)調(diào)節(jié)調(diào)速滑片,當(dāng)電壓表示數(shù)為150V,電流表示數(shù)為10A時,求調(diào)速電阻接入電路中的電阻.

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同步練習(xí)冊答案