請欣賞下面的一首詩并解答下列問題：

傍晚農(nóng)村小河旁，姑娘獨自洗衣裳，濕衣疊放石板面，棒打衣物響四方，小弟沿河踏歌來，見景一事費思量，棒打衣服悄無聲，棒舉空中何其響．

（1）這首詩加橫線部分的聲學(xué)知識有 ， ；（寫出兩條即可）

（2）若小弟看到“棒打衣物”到“棒舉空中”所用時間為0.4s，聲音在空氣中傳播的速度為340m/s，計算小弟與洗衣姑娘之間的距離．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2016屆江蘇靖江靖城中學(xué)共同體初三上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示的電路，電源電壓不變，閉合開關(guān)S后，燈L1和L2均發(fā)光．過了一段時間，一盞燈突然熄滅，而電流表和電壓表的示數(shù)都不變，則電路出現(xiàn)的故障可能是

A． L1短路 B．L2短路 C．L1斷路 D．L2斷路

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年江蘇江陰初級中學(xué)初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：實驗題

在做“觀察水的沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三個實驗小組的同學(xué)分別從圖中A、B兩套實驗裝置中任選一套來完成實驗．

(1)甲組同學(xué)從水溫升高到90℃時開始記錄數(shù)據(jù)，以后每隔1 min記錄一次水的溫度，直到水沸騰5 min為止，實驗數(shù)據(jù)如下表所示，分析表中的數(shù)據(jù)可知，甲組同學(xué)選擇的是_______ (A/B)套裝置。

(2)乙、丙兩組同學(xué)都選擇了另外一套實驗裝置，這兩組同學(xué)雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖像如圖C所示，得到a、b兩種不同圖像的原因是：水的_______不同．

(3)實驗后，甲組的同學(xué)對大家提出了這樣的疑問：如果不對水加熱，能讓水重新沸騰嗎？老師馬上將一杯停止沸騰的水放進(jìn)能抽氣的密閉玻璃罩中，如圖D所示，接通抽氣機(jī)電源，隨著玻璃罩中空氣的抽出，熱水居然沸騰起來．通過分析，同學(xué)們知道了發(fā)生此現(xiàn)象的原因是：抽氣機(jī)抽氣時，玻璃罩內(nèi)的氣壓減小，水的沸點_______（升高／不變／降低），因此在不加熱的情況下，水能重新沸騰．

(4)水沸騰時產(chǎn)生大量氣泡，在上升過程中氣泡逐漸變 （填“大”或“小”），直至水面破裂。若此時移去酒精燈，發(fā)現(xiàn)水并沒有立即停止沸騰，出現(xiàn)這個現(xiàn)象的原因是 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍縣初二上期期中考試物理卷（解析版） 題型：填空題

速度是表示物體 的物理量。一物體速度為10m/s，意思是這個物體每秒運動的路程是 。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年廣西欽州欽州港中學(xué)初二上期期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

下列圖中，主要描述聲音能夠傳遞能量的是( )

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省太原市八年級（上）期中物理卷（解析版） 題型：選擇題

地震前，地下的地層巖石運動或斷裂會產(chǎn)生次聲波．某些動物會接收到并做出反應(yīng)．如圖是幾種動物發(fā)聲和聽覺的頻率范圍，其中能提前感受到地震的動物是（ ）

A．狗 B．貓 C．蝙蝠 D．海豚

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科目：初中物理 來源：2016屆湖北武漢漢陽區(qū)初三期中物理卷（解析版） 題型：實驗題

小芳想用如圖所示的器材，設(shè)計一個可以調(diào)節(jié)小燈泡亮度的電路，要求：滑動變阻器的滑片向左滑動時，燈泡的亮度變暗；用電流表測燈泡的電流，電壓表測燈泡兩端的電壓．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線連接電路．

（2）連接電路時的開關(guān)應(yīng)處于 狀態(tài)，實驗前滑片P應(yīng)放在 端．

（3）在實驗中如果發(fā)現(xiàn)電流表指針反偏到頭，這是因為 ；無論如何移動滑動變阻器的滑片，燈泡亮度都不改變，而且很暗，這是因為 （4）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)燈不亮，電流表無示數(shù)，但電壓表有示數(shù)，故障可能是 ．

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科目：初中物理 來源：2016屆山東省聊城市莘縣初三期中物理卷（解析版） 題型：填空題

一段導(dǎo)體兩端電壓為6V，導(dǎo)體中的電流為2A，則此導(dǎo)體的電阻為 Ω；如果電壓變?yōu)?V，則導(dǎo)體中的電流為 A；如果電壓降為0，則導(dǎo)體的電阻為 Ω．

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科目：初中物理 來源：2016屆四川遂寧南山學(xué)校初三上期半期考試物理卷（解析版） 題型：選擇題

有甲、乙兩個導(dǎo)體，當(dāng)通過相同的電流時，甲兩端的電壓比乙兩端的電壓高，則兩者的電阻相比（ ）。

A．R甲>R乙 B．R甲=R乙 C．R甲<R乙 D．無法判定

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同步練習(xí)冊答案