13.清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠,這是由于夜間溫度低,空氣中的水蒸氣液化形成的,在陽光照射下這些露珠又會慢慢消失,是由于露珠發(fā)生了汽化的緣故.冰箱冷凍室里的冰激凌上常常會有一層“白粉”,是由于水蒸氣發(fā)生了凝華.(以上三個空填物態(tài)變化的名稱)

分析 (1)在一定條件下,物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化,這就是物態(tài)變化;
(2)物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華,物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華;由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化;由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化,由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固.

解答 解:露珠是液態(tài)水,是水蒸氣遇冷液化形成的;液化形成的露珠在陽光下又發(fā)生汽化,露珠消失;
冰激凌上的一層“白粉”是固態(tài)小冰晶,是冰箱內(nèi)水蒸氣凝華形成的.
故答案為:液化;汽化;凝華.

點評 本題主要考查學(xué)生對生活中常見的物態(tài)變化的認識和了解,是一道基礎(chǔ)題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.過去常用水作冷卻劑給汽車的發(fā)動機降溫,這是利用了水比熱容的較大的性質(zhì),某汽車水箱中裝了5kg的水,發(fā)動機運行一段時間后,水溫升高了20℃,在這個過程中,水吸收的熱量是4.2×105J,[C=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖所示電路中,電源電壓和燈絲電阻都不變,燈L2上標有“6V 3W”字樣,當閉合開關(guān)S后,燈L2恰能正常發(fā)光,電流表A1的示數(shù)是0.8A,則燈L1的電阻為20Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在探究“浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,某小組同學(xué)用如圖所示的裝置,將同一物體分別逐漸浸入到水和酒精中,為了便于操作和準確收集數(shù)據(jù),用升降臺調(diào)節(jié)溢水杯的高度來控制物體排開液體的體積.
他們觀察并記錄了彈簧測力計的示數(shù)及排開液體的體積.實驗數(shù)據(jù)記錄在下表中.
液體種類實驗序號物體重力
G(N)
彈簧測力計示數(shù)F(N)物體受到浮力F(N)排開液體體積V(cm3

ρ=1.0g/cm3
121.550
21.01.0100
30.51.5150
酒精
ρ酒精=0.8g/cm3
421.60.450
51.20.8100
60.81.2150
(1)分析表中數(shù)據(jù),第一次實驗中物體所受的浮力F=0.5N.
(2)分析比較實驗序號1、2和3(或4、5和6)可初步得出結(jié)論:當液體的種類相同時,排開液體的體積越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大;分析比較實驗序號1、4(或2、5或3、6)可初步得出結(jié)論:當排開液體的體積相同時,液體的密度越大,浸在液體中的物體受到的浮力越大.
(3)請你計算出第一次實驗中物體排開水受到的重力G=0.5N.通過比較每次實驗中物體受到的浮力和它排開液體的重力的關(guān)系,還可以驗證阿基米德原理.
(4)實驗中細心的小明同學(xué)觀察到將同一個物體浸沒在密度越大的液體中時,彈簧測力計的示數(shù)越小.于是他靈機一動在彈簧測力計下掛一個重1.5N的物塊,如圖甲所示.當他把物塊浸沒在水中時,如圖乙所示,彈簧測力計的讀數(shù)為0.5N,他就在0.5N處對應(yīng)標上1.0g/cm3的字樣;當他把物塊浸沒在酒精中時,如圖丙所示,應(yīng)該在彈簧測力計刻度盤的0.7N處對應(yīng)標上0.8g/cm3字樣,聰明的他就將圖甲所示裝置改裝成了一個能測液體密度的密度秤.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

8.為研究甲、乙兩種液體的吸熱能力,曉形用如圖所示的裝置進行實驗探究,兩種液體的質(zhì)量和初溫都相同.
(l)曉形選用同一套裝置分別給甲、乙兩種液體加熱,這樣做的日的是使甲、乙兩種液體相同時間內(nèi)吸收相同的熱量.
(2)比較兩種液體吸熱能力的方法:在試管中,分別加入等質(zhì)量的兩種液體,按照圖示方法加熱,使它們加熱時間(或升高溫度)相同,則升高溫度。ɑ蚣訜釙r間長)的液體吸熱能力強.
(3)實驗探究后,曉形應(yīng)用得到的結(jié)論對生活中“同樣在大陽的照射下,為什么沙子很燙而海水卻較涼”這一現(xiàn)象做出了科學(xué)的解釋.請你也來解釋一下吧!(C沙子<C

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

18.小亮用“伏安法”測小燈泡的電阻,小燈泡額定電壓2.5V,電源電壓4.5V.

(1)小亮同學(xué)在連接該處的實物圖的時候有一根連接錯誤,請你幫他找出來.在錯誤的連線上面打“×”并畫出正確的連線.
(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)斷開,滑動變阻器滑片P應(yīng)位于左(選填“左”或“右”)端.
(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,當電壓表的示數(shù)為2.4V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為0.24A,小燈泡的電阻約為10Ω;此時若用該電路測量小燈泡的額定功率.則滑動變阻器的滑片應(yīng)向右移動(選填“右”或“左”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.老師要求同學(xué)們用身邊的物品探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”.小亮找到的器材有海綿和兩瓶完全相同的礦泉水.
(1)該同學(xué)通過觀察來反映壓力的作用效果海綿的凹陷程度.
(2)如圖所示,小亮將兩瓶完全相同的礦泉水分別正立和倒立放在海綿上,其目的是控制壓力大小相同,改變受力面積的大。畯脑搶嶒炛械贸龅慕Y(jié)論是壓力一定時,受力面積越小,壓力的作用效果越明顯.以下實例中應(yīng)用該結(jié)論的有ABD.(選填字母)
A.菜刀要經(jīng)常磨一磨     B.書包要用寬的背帶
C.汽車限重    D.啄木鳥有個堅硬而細長的喙.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

2.標出圖中小磁針的南北極(用“S”和“N”表示); 

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.小明同學(xué)站在豎直放置的平面鏡前2m處,當他以0.1m/s的速度向平面鏡運動時,像的大小不變(填“變大”“”“不變”或“變小”)5s鐘后像與他相距5m.

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同步練習(xí)冊答案