2014年5月中俄聯(lián)合軍事演習(xí)中，中俄轟炸機(jī)應(yīng)在目標(biāo)上空 處投彈才能擊中目標(biāo)，這是由于炸彈具有 的緣故．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年湖北省荊門(mén)市八年級(jí)下3月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

某同學(xué)沿水平向南的方向用20N的力推著一輛車(chē)勻速前進(jìn)，小車(chē)受到的阻力大小是 ，方向是 ．小車(chē)在豎直方向上還受到 和 的作用，它們是 力．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省周口市扶溝縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

在探究杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中，保管杠桿在水平位置平衡，就可以直接從杠桿上讀出 ，如圖所示，在支點(diǎn)左側(cè)20cm刻度處掛3個(gè)重均為0.5N的鉤碼，右側(cè)30cm刻度處用彈簧測(cè)力計(jì)沿豎直方向拉杠桿，使其水平平衡，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，同樣的小球在盛有不同液體的容器中保持靜止，四個(gè)容器中的液面到容器底面的距離相同，則容器底面受到的液體壓強(qiáng)最大的是（ ）

A． B．

C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河南省商丘市虞城縣八年級(jí)下期末物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA中點(diǎn)懸掛重為60N的物體，在A端施加一豎直向上的力F，杠桿在水平位置平衡，則力F的大小是 ，保持F的方向不變，將杠桿從A位置勻速提升到B位置的過(guò)程中，力F將 （選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西百色市八年級(jí)下第二次月考物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖：在探究壓力作用效果與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中回答下列問(wèn)題？

在實(shí)驗(yàn)時(shí)，分別用到了小木桌、海綿、砝碼．

（1）壓力的作用效果可能跟多個(gè)因素有關(guān)，因此，在探究過(guò)程中要使用 法．

（2）實(shí)驗(yàn)中，壓力作用效果的不同由 顯示出來(lái)．

（3）比較甲、乙兩圖可得：壓力的作用效果與 有關(guān)，具體關(guān)系：當(dāng)受力面積的大小 時(shí)，壓力 ，壓力的作用效果越 ．

（4）比較乙、丙兩圖可得：壓力的作用效果與 有關(guān)，具體關(guān)系：當(dāng)壓力大小保持不變時(shí)， ，壓力作用效果越明顯．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣西百色市八年級(jí)下第二次月考物理試卷（解析版） 題型：填空題

一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓的值是P= ，生活在西部高原的人們烹飪食物往往是采用炒、烤等方式制作，較少用煮的方式，這是由于高原地區(qū)的大氣壓較 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省無(wú)錫市華士片八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小華利用如圖甲所示器材“探究二力平衡的條件”

（1）將卡片上的兩根線跨放在支架的滑輪上，并在兩個(gè)線端分別掛上鉤碼，使作用在卡片上的兩個(gè)拉力方向相反，且在一條直線上．當(dāng)卡片平衡時(shí)，從鉤碼質(zhì)量可知：卡片兩邊所受的拉力 ．

（2）為了探究使物體平衡的兩個(gè)力是否必須在同一直線上，可用手 （下壓/翻轉(zhuǎn)/旋轉(zhuǎn)）平衡的小卡片，松手后觀察小卡片是否能保持平衡．

（3）在卡片平衡時(shí)，用剪刀將卡片從中間剪開(kāi)，并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象．由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件是 ．

（4）如果完全忽略摩擦等因素的影響，用手指水平向右輕彈一下原本靜止在滑輪之間某處的小卡片（鉤碼始終不著地），則小卡片離開(kāi)后手指后將作 （加速/減速/勻速）直線運(yùn)動(dòng)，直至碰上右側(cè)的滑輪．

（5）在探究同一問(wèn)題時(shí)，小明將小車(chē)放在水平桌面上，設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)．當(dāng)他在小車(chē)左端掛上2N的鉤碼，右端掛上1.5N的鉤碼時(shí)，小車(chē)靜止，此時(shí)小車(chē)受到的 （選填“可能是”“一定是”“一定不是”）平衡力．他翻閱課本發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象與二力平衡條件不完全相符，你認(rèn)為產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是 力的存在，小車(chē)受到的這個(gè)力大小應(yīng)該是 N，方向 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年江蘇省泰州市泰興市黃橋東區(qū)域八年級(jí)下期中物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示，將一根薄鋼條的下端固定，對(duì)其施加力，使其發(fā)生甲、乙、丙、丁各圖中所示的形變，如果F1=F3=F4＞F2，那么，能說(shuō)明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是 和 ．

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