13．下列物理量中，能鑒別物質(zhì)的是（　�。�
A．溫度B．熱量C．質(zhì)量D．比熱容

分析 物質(zhì)的特性指的是這種物體特有的，可以用于區(qū)別其它物質(zhì)的性質(zhì)；密度、比熱容都是物質(zhì)的特性．

解答 解：A、兩種不同的物質(zhì)內(nèi)能和溫度很有可能是相等的，不是物質(zhì)的特性，故A錯(cuò)誤；
B、熱量是物體在熱傳遞過(guò)程中傳遞內(nèi)能的多少，是一個(gè)過(guò)程量，故B錯(cuò)誤；
C、質(zhì)量是指物體所含物質(zhì)的多少，是物體的一個(gè)基本屬性，不是物質(zhì)特性，故C錯(cuò)誤；
D、不同的物質(zhì)，比熱容一般不同，是物質(zhì)的一種特性，故D正確．
故選D．

點(diǎn)評(píng) “特性”的關(guān)鍵是在“特”上，指的是這種物質(zhì)特有的，可用于區(qū)別物質(zhì)；此題考查的是我們對(duì)于物理性質(zhì)的了解，是一道基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．音樂(lè)小組的幾位同學(xué)自己動(dòng)手制作了各自的樂(lè)器，樂(lè)器發(fā)聲的波形圖如下圖所示：

根據(jù)波形圖可以知道：三種樂(lè)器具有相同的音調(diào)，不同的音色．（選填“音色”、“音調(diào)”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在緊張的中考復(fù)習(xí)中，小張同學(xué)和同桌小孟對(duì)物理的電學(xué)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了總結(jié)，為了更好的掌握實(shí)驗(yàn)，他們一起拿出了自己的實(shí)驗(yàn)器材，準(zhǔn)備重新回顧實(shí)驗(yàn)，其中有如下器材：電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、電源電壓6V、定值電阻R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω）、導(dǎo)線(xiàn)若干，小張?jiān)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示． 
（1）在探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：
①閉合開(kāi)關(guān)前，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片移至B（填“A”或“B”）端，起到保護(hù)電路元件安全的作用，電路連接好，小張閉合開(kāi)關(guān)S，發(fā)現(xiàn)電壓表的指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)如圖乙所示，這是由于電壓表正負(fù)接線(xiàn)柱接反引起的；小張糾正錯(cuò)誤后繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
②小張先將R=25Ω的電阻接入，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片直到電壓表示數(shù)為2.5V，記下電流表示數(shù)，把R換為20Ω的電阻時(shí)，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片位置向A（填“A”或“B”）端移動(dòng)，使電壓表示數(shù)保持2.5V不變，同時(shí)記下電流表的示數(shù)，接著把R分別換成15Ω、10Ω、5Ω的電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
③若要使所給的5個(gè)定值電阻依次接入電路中都能正常進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該選取滑動(dòng)變阻器的最大阻值至少為35Ω．
④小張根據(jù)多次測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出電流隨電阻變化的曲線(xiàn)如圖丙中的a圖象所示，由圖象可得結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，導(dǎo)體中電流與電阻成反比．
⑤同組的小孟也利用電路和器材按同樣的電阻更換順序又進(jìn)行了一次實(shí)驗(yàn)，并根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)描繪出了如圖丙中的b所示的圖線(xiàn)，但小孟在操作中存在一個(gè)錯(cuò)誤，請(qǐng)你根據(jù)圖象分析，小孟在實(shí)驗(yàn)中的錯(cuò)誤是沒(méi)有控制電壓表示數(shù)為2.5V不變．

（2）順利完成這個(gè)實(shí)驗(yàn)后，他們發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)盒中還有小燈泡，銘牌上標(biāo)有額定電壓為2.5V，于是想測(cè)一下燈泡的電阻．
①小孟用小燈泡代替定值電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)，連接完電路后，發(fā)現(xiàn)小燈泡微微發(fā)光，移動(dòng)滑片，小燈泡亮度不變，請(qǐng)你幫助小孟分析原因：將變阻器的下面兩個(gè)接線(xiàn)柱連入了電路中．
②小孟將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，條件變阻器的滑片，使小燈泡剛好正常發(fā)光，電流表的示數(shù)如圖丁所示，此時(shí)小燈泡的阻值是8.3Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留一位）．
③實(shí)驗(yàn)中，小孟的小燈泡先由暗變亮，發(fā)出耀眼的光后被燒壞，為了避免燈絲燒斷，請(qǐng)你提出在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)：眼睛應(yīng)注意觀(guān)察電壓表示數(shù)不能超過(guò)3V．．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．2016年1月，申城遭遇“最寒冷一周”，最低氣溫為（　　）
A．4℃B．12℃C．-8℃D．-20℃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

8．如圖所示，在水平面上的物體A 重為100 牛，在40牛水平拉力F的作用下沿水平面做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，4 秒內(nèi)物體前進(jìn)了1米的距離，若不計(jì)滑輪自重和滑輪繩子間的摩擦，求：
①物體A與地面間的滑動(dòng)摩擦力是多少牛？
②拉力F所做的功和功率P是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖所示，底面積不同的輕質(zhì)柱形容器分別盛有甲、乙兩種液體，液體質(zhì)量相等．若從兩容器中分別抽出相同高度的液體，則剩余液體的密度ρ、質(zhì)量m的關(guān)系是（　�。�
A．ρ甲＞ρ乙；m甲＞m乙B．ρ甲＜ρ乙；m甲＜m乙C．ρ甲＜ρ乙；m甲＞m乙D．ρ甲=ρ乙；m甲＜m乙

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．圖17是用溫度計(jì)測(cè)取水溫的二種方法，其中圖（a）所示方法是正確的；另一圖所示方法的錯(cuò)誤是玻璃泡碰到了容器底，讀數(shù)時(shí)視線(xiàn)與液柱不相平．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．甲乙兩鐵球，放出相同熱量后，甲球把熱量傳給乙球不可能發(fā)生的情況是（　�。�
A．甲球質(zhì)量較大，初溫較低B．甲球質(zhì)量較大，初溫較高
C．甲球質(zhì)量較小，初溫較高D．甲球質(zhì)量較小，初溫較低

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．由c=$\frac{Q}{mt}$得知，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．物質(zhì)的比熱，與吸收的熱量成正比
B．物質(zhì)的比熱，與物體的質(zhì)量和溫度的變化成反比
C．物質(zhì)的比熱，與吸收的熱量成正比，與物體的質(zhì)量和溫度的變化成反比
D．物質(zhì)的比熱，與吸收的熱量、物體的質(zhì)量、溫度的變化均無(wú)關(guān)

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