下列實(shí)例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。
分析:改變物體內(nèi)能的方式有兩種:做功和熱傳遞.
做功的實(shí)質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化的過程,即:內(nèi)能和其他形式能的相互轉(zhuǎn)化.
熱傳遞的實(shí)質(zhì)是能量轉(zhuǎn)移的過程,發(fā)生熱傳遞的條件是有溫度差.
解答:解:A、把蔬菜放進(jìn)冰箱,蔬菜的溫度降低,是蔬菜的內(nèi)能轉(zhuǎn)移給了冰箱,屬于熱傳遞減小了物體的內(nèi)能;
B、兩手相互摩擦,手的溫度升高,是克服摩擦力做功,機(jī)械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能,屬于做功增加物體的內(nèi)能;
C、在陽光照射下,公園里石凳的溫度升高,是太陽光的熱輻射增加了石凳的內(nèi)能,屬于熱傳遞增加物體的內(nèi)能.
D、用煤氣爐給水加熱,水的溫度升高,是爐火的內(nèi)能轉(zhuǎn)移給了水,屬于熱傳遞改變物體的內(nèi)能.
故選B.
點(diǎn)評:本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式,結(jié)合生活實(shí)際解決問題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

1、下列實(shí)例中,通過做功改變物體內(nèi)能的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?福州質(zhì)檢)下列實(shí)例中,通過做功改變內(nèi)能的取暖方式是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?北京)下列實(shí)例中,通過做功的方式改變物體內(nèi)能的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

下列實(shí)例中屬于通過做功改變物體內(nèi)能的是(  )

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案