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（1）如圖（甲）所示，木塊的長度是
3.60
3.60
cm．
（2）如圖乙所圖木塊的質量是
8.2
8.2
g．   
（3）如圖（丙）所示，室溫是
24
24
℃．
分析：（1）由圖甲確定刻度尺的分度值，木塊的一個端點與刻度尺的零刻度線對齊，木塊另一個端點的示數就是木塊的長度；
（2）木塊的質量等于砝碼質量與游碼示數之和；
（3）由圖丙確定溫度計的分度值，然后根據測溫物質液面讀出室溫．
解答：解：（1）由圖知，刻度尺分度值是1mm，木塊的長度是3.60cm；
故答案為：3.60．
（2）由圖乙可知，木塊質量為5g+2g+1.2g=8.2g；
故答案為：8.2．
（3）由圖丙可知，溫度計的分度值是1℃，室溫是24℃；
故答案為：24．
點評：本題考查了刻度尺、天平、溫度計的讀數，是一道基礎題，一定要掌握常用測量器材的使用及讀數方法．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

作圖題

（1）如圖（甲）所示用夾子夾住物體時，畫出動力臂和阻力的方向．
（2）張華站在碼頭上想借助木樁、滑輪和繩子，通過改變施力方向的方法把船拉上河灘．請你在圖（乙）中幫他畫出繩子繞法的示意圖．
（3）按要求將圖（丙）的元件連接成完整的電路：（1）L1、L2并聯；（2）開關S1控制L1；（3）開關S2同時控制L1、L2．（元件位置不動，導線不交叉，原有導線要保留）

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科目：初中物理 來源： 題型：

根據古文《論衡?是應篇》中的記載：“司南之杓（用途），投之于地，其柢（握柄）指南”，學術界于1947年想象出司南的模樣并印刷在郵票上．

（1）如圖（甲）所示，當磁勺在正確指南時，其A端為該磁體的
S
S
（N/S）極．
（2）1952年，中國科學院物理研究所嘗試制作一具司南．如（乙）所示，制作人員根據天然磁石的磁感線分布，將磁石的
D
D
（B/C/D/E）處打磨成磁勺的A 端．
（3）為達到理想的指向效果，制作人員將磁勺靠近一電磁鐵，如圖（丙）所示．閉合開關S，磁勺和電磁鐵相互吸引，由此增加磁勺的磁性．H為電源的
正
正
極．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?連云港）（1）如圖（甲）所示，S是點光源，S′是S通過一個平面鏡所成的像，請作出平面鏡的位置及一條入射光線和對應的反射光線（注意箭頭和虛、實線）．
（2）如圖（乙）所示，一物體以某一初速度沖上光滑斜面，請作出該物體受力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）如圖（甲）所示，物塊在水平面上處于靜止狀態(tài)，畫出它所受力的示意圖．
（2）如圖（乙）所示，在水平面上有一輛小車，在A點受到向右上方、與水平方向成30°角的拉力作用，使其向右運動．已知該拉力大小F=100N，請用力的示意圖畫出這個拉力．

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科目：初中物理 來源： 題型：

根據圖所示，讀出下列測量量得的數值．
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（1）如圖（甲）所示，小鋁塊A的長度是
 
厘米．
（2）如圖（乙）所示，溫度計的示數是
 
℃．
（3）如圖（丙）所示，彈簧測力計的讀數是
 
N．

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