2．在如圖所示的光現(xiàn)象中，由于光的直線(xiàn)傳播形成的是（　�。�
A．
鉛筆在水面處“折斷”		B．
天空中出現(xiàn)的彩虹
C．
人在墻上形成的影子		D．
景物在水中的倒影

分析 （1）光在同種均勻物質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，在日常生活中，激光準(zhǔn)直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質(zhì)中是沿直線(xiàn)傳播的；
（2）當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)發(fā)生反射現(xiàn)象，例如：平面鏡成像、水中倒影等；
（3）當(dāng)光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí)，傳播方向的會(huì)偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚(yú)比實(shí)際位置淺等．

解答 解：A、鉛筆在水面處“折斷”是由于光的折射形成的，故A錯(cuò)誤；
B、天空中出現(xiàn)的彩虹是由于光的折射形成的，故B錯(cuò)誤；
C、人在墻上形成的影子是由于光的直線(xiàn)傳播形成的，故C正確；
D、景物在水中的倒影是由于光的反射形成的，故D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查光的直線(xiàn)傳播的具體生活實(shí)例，需要利用生活和物理之間的聯(lián)系進(jìn)行判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

12．己知直升飛機(jī)自身質(zhì)量為 2.5t，現(xiàn)將質(zhì)量為 1.5t 的貨物送到目的地，沿 AB 線(xiàn)勻速下降時(shí)，直升機(jī)旋翼產(chǎn)生的升力 F1=4×104N；當(dāng)貨物放下后，沿BC勻速駛離時(shí)，直升機(jī)旋翼產(chǎn)生的升力 F2=2.5×104N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

13．如圖所示，2017年5月5日，我國(guó)自主研制的C919大型客機(jī)在上海浦東機(jī)場(chǎng)試飛成功．由于大量采用先進(jìn)金屬材料和復(fù)合材料，較大比例減輕了飛機(jī)的結(jié)構(gòu)重量，機(jī)艙鎳噪音可望降到60dB以下：采用先進(jìn)的發(fā)動(dòng)機(jī)以降低油耗、超聲和排放；客機(jī)最大起飛質(zhì)量為72500Kg，標(biāo)準(zhǔn)航程為4075Km，起飛場(chǎng)長(zhǎng)2200m，著陸場(chǎng)長(zhǎng)1600m．C919大型客機(jī)帶動(dòng)鍋內(nèi)基礎(chǔ)工業(yè)的能力與未來(lái)趨勢(shì)．
請(qǐng)找出一個(gè)與以上情景有關(guān)的物理信息，并指出對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)（不得與示例重復(fù)）．
實(shí)例：物理信息：機(jī)艙內(nèi)噪音可望降到60dB以下；
物理知識(shí)：在傳播過(guò)程中減弱噪音．
作答：物理信息：大量采用先進(jìn)金屬材料和復(fù)合材料，較大比例減輕了飛機(jī)的結(jié)構(gòu)重量
物理知識(shí)：在體積一定時(shí)，金屬材料和復(fù)合材料的密度較小，可減輕客機(jī)的質(zhì)量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

10．今年夏天，受全球厄爾尼諾氣候的影響，我省降水量比歷年同期大幅增加，許多城市進(jìn)入“看海”模式．洪水給市民生命安全帶來(lái)極大威脅．由于城市交通擁堵，在一些低洼路面，許多車(chē)輛在洪水來(lái)臨之際來(lái)不及撤至安全地帶，造成車(chē)輛被淹和人員傷亡事故．下列現(xiàn)象與所涉及的物理知識(shí)的對(duì)應(yīng)關(guān)系中正確的是（　�。�
A．車(chē)輛被淹得越深，車(chē)門(mén)越難從里面推開(kāi)--液體壓強(qiáng)與深度有關(guān)
B．車(chē)輛被淹沒(méi)后，無(wú)法浮起--車(chē)輛受到的重力大于浮力
C．若車(chē)輛被淹，門(mén)窗無(wú)法開(kāi)啟，用安全錘或頭枕尖端砸碎車(chē)窗玻璃逃生--壓強(qiáng)大小只與受力面積有關(guān)
D．人從車(chē)內(nèi)逃出后迅速尋找可依附的漂浮物防止下沉--漂浮條件

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

17．現(xiàn)有一架總質(zhì)量為m的噴氣式飛機(jī)，已知該飛機(jī)飛行時(shí)所受空氣阻力的大小與速度平方成正比，即f=kv2（式中k為已知量）．若飛機(jī)飛行過(guò)程中的耗油量可忽略不計(jì)．
（1）該飛機(jī)在空中沿水平方向飛行時(shí)，飛機(jī)所受向上的升力是由機(jī)翼上、下表面氣流速度不同所產(chǎn)生的．若以機(jī)翼為參照物，則機(jī)翼上表面附近氣流的速度大于機(jī)翼下表面附近氣流的速度．
（2）在該飛機(jī)沿水平直線(xiàn)勻速飛行時(shí)，它上、下表面所受到的壓力差為mg．
（3）若該飛機(jī)以速度v沿水平方向勻速直線(xiàn)飛行的時(shí)間為t，則它在這段時(shí)間內(nèi)克服空氣阻力所做的功W為kv3t．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．圖甲是某電吹風(fēng)的工作原理圖．電吹風(fēng)工作時(shí)，可分別吹出熱風(fēng)和涼風(fēng)，為了防止溫度過(guò)高，用一個(gè)PTC電阻R0與電熱絲R串聯(lián)，電熱絲阻值恒為50Ω，R0的阻值隨溫度的變化如圖乙所示，電動(dòng)機(jī)正常工作時(shí)的功率為80W，求：
（1）當(dāng)開(kāi)關(guān)S位于2位置時(shí)，電吹風(fēng)吹出的是涼風(fēng)（選填“熱風(fēng)”或“涼風(fēng)”），此時(shí)連續(xù)工作5min消耗多少電能？
（2）吹熱風(fēng)時(shí)電熱絲的最大發(fā)熱功率是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

14．小芳為了探究“電流與導(dǎo)體兩端電壓的關(guān)系”，連接了如圖甲所示的電路（電源電壓為3V恒定）．

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)將甲圖中電路連接完整，要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向A端滑動(dòng)時(shí)，接入電路的電阻變小．
（2）閉合開(kāi)關(guān)后，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表示數(shù)為3V，產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是電阻斷路．
（3）排除故障后閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑片P，根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制了電阻R的I-U圖象如圖丙中a，分析圖象中數(shù)據(jù)，電阻R=5Ω，可得結(jié)論：在電阻一定時(shí)，電流與導(dǎo)體的電壓成正比．
（4）小芳僅將實(shí)驗(yàn)中的電阻R拆下，換用一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．移動(dòng)滑片P到某一點(diǎn)，電壓表示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)小燈泡兩端電壓為1.8V，實(shí)驗(yàn)得到小燈泡的I-U圖象如丙中的圖線(xiàn)b，則小燈泡的額定功率為0.625W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

11．自行車(chē)是節(jié)能環(huán)保的交通工具．如圖所示，小明用卡取出自行車(chē)，行駛在上學(xué)途中，他說(shuō)自己是“靜止”的，所選擇的參照物是（　�。�
A．路旁的樹(shù)木B．小明騎的自行車(chē)
C．迎面走來(lái)的行人D．從小明身邊駛過(guò)的汽車(chē)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：作圖題

12．如圖，杠桿可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，使杠桿平衡，畫(huà)出作用在A點(diǎn)最小的力F1．

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同步練習(xí)冊(cè)答案